種子植物實(shí)驗(yàn)及實(shí)習(xí)

前言

　　《種子植物實(shí)驗(yàn)及實(shí)習(xí)》是根據(jù)植物學(xué)教學(xué)大綱的要求，在編者幾十年的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)所積累的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上編寫而成的。本書除在基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能等方面作了較系統(tǒng)的闡述外；在修訂版（第2版）和第3版中，還著重在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力、分析問題和解決問題的思路和方法上，也作了引導(dǎo)性的論述?！　”緯?991年修訂版（第2版）發(fā)行以來，至今已有16個(gè)年頭了，得到了廣大讀者和使用本書的師生們的熱情支持、鼓勵(lì)和肯定，在此深表感謝?！　「鶕?jù)廣大讀者，特別是同行專家對(duì)本書提出的意見和建議，決定再一次作必要的修訂。本次修訂，改正了書中原有敘述不當(dāng)?shù)牡胤?，更新了“種子植物分類學(xué)教學(xué)和研究的重要參考文獻(xiàn)”中的部分資料，在“野外實(shí)習(xí)”一章中，增加了一節(jié)關(guān)于“野外實(shí)習(xí)中的科研訓(xùn)練”的內(nèi)容，并對(duì)書中的插圖全部重新繪制?！　∮捎诰幷叩臉I(yè)務(wù)水平有限，書中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤也在所難免，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

　　《種子植物實(shí)驗(yàn)及實(shí)習(xí)》一書，是根據(jù)教學(xué)大綱的要求．在我們多年教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)所積累的資料、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上編寫而成的。本書除在基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能等方面作了較系統(tǒng)的闡述外，還著重在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力，分析問題和解決問題的思維方法上，作了誘導(dǎo)性的論述。
　　本書在內(nèi)容和章節(jié)的安排上，是經(jīng)過反復(fù)考慮的。在緒論中，首先用比較豐富而又生動(dòng)的事實(shí)，說明學(xué)好植物分類學(xué)的重要性，同時(shí)也講明實(shí)驗(yàn)和野外實(shí)習(xí)的目的和具體要求。從而起到激發(fā)學(xué)生學(xué)好本門學(xué)科的興趣和決心。為了使實(shí)驗(yàn)和野外實(shí)習(xí)獲得更好的效果，我們把有關(guān)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)理論和基本方法作為第二章。這樣安排，對(duì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和野外實(shí)習(xí)、對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力和實(shí)際操作，是大有好處的。在編寫實(shí)驗(yàn)和野外實(shí)習(xí)內(nèi)容時(shí)，我們力爭(zhēng)把指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、思維能力和實(shí)際操作等方面放在首位，起到指導(dǎo)性的作用。如在實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的材料，一般只提出帶有啟發(fā)性的問題，而不給予具體的結(jié)論，結(jié)論應(yīng)由學(xué)生自己通過對(duì)材料細(xì)致地解剖觀察，進(jìn)行獨(dú)立分析和判斷而得出。在每個(gè)實(shí)驗(yàn)后面，還提出了復(fù)習(xí)思考的問題，以便學(xué)生課后思考和復(fù)習(xí)。同時(shí)，并附有北京地區(qū)常見植物各科的突出特征以及實(shí)驗(yàn)材料和標(biāo)本采集、保存的具體資料，以利于學(xué)生的查閱和參考。

書籍目錄

緒論
第1章　實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)理論和基本方法
 1．1　描述植物和繪圖的基本方法
 1．2　花程式和花圖式的表示
 1．3　植物檢索表的編制和應(yīng)用
 1．4　植物的拉丁學(xué)名
 1．5　植物標(biāo)本的采集、制作和保存
 1．6 野生植物資源的分類、識(shí)別和簡(jiǎn)易測(cè)定
 1．7　文獻(xiàn)資料的收集、整理
 1．8　種子植物的外部形態(tài)術(shù)語
第2章　種子植物分類學(xué)實(shí)驗(yàn)
　I．裸子植物
 2．1 實(shí)驗(yàn)l油松的生活史
 2．2　實(shí)驗(yàn)2裸子植物的分類
 Ⅱ．被子植物
 2．3　實(shí)驗(yàn)3植物的外部形態(tài)術(shù)語
 2．4　實(shí)驗(yàn)4木蘭亞綱(Magnoliidae)
 2．5　實(shí)驗(yàn)5金縷梅亞綱(Hamamelidae)
 2．6 實(shí)驗(yàn)6石竹亞綱(Caryophyllidae)
 2．7 實(shí)驗(yàn)7五椏果亞綱(Dilleniidae)(1)
 2．8　實(shí)驗(yàn)8五椏果亞綱(Dilleniidae)(2)
 2．9　實(shí)驗(yàn)9薔薇亞綱(Rosidae)(1)
 2．10　實(shí)驗(yàn)10薔薇亞綱(Rosidae)(2)
 2．11 實(shí)驗(yàn)11薔薇亞綱(Rosidae)(3)
 2．12　實(shí)驗(yàn)12菊亞綱(Asteridae)(1)
 2．13　實(shí)驗(yàn)13菊亞綱(Asteridae)(2)
　……
第3章　種子植物分類學(xué)野外實(shí)習(xí)
主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　1．7．3科學(xué)論文的編寫　　在這里只能提一些原則供參考。　　首先，要把我們調(diào)查研究的材料整理和分析，這是主要的部分。同時(shí)也要引證對(duì)這方面研究的情況和成果，并對(duì)其研究?jī)?nèi)容加以分析和評(píng)價(jià)，一篇好的科學(xué)論文要有嚴(yán)密的科學(xué)內(nèi)容，同時(shí)必須具有明確的指導(dǎo)思想．要經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)?！　∫黄暾恼撐幕驁?bào)告，概括起來應(yīng)有以下幾個(gè)主要部分：　?。?）前言：要寫明本題的研究目的和意義，進(jìn)行的步驟，調(diào)查的時(shí)間。　?。?）應(yīng)寫出實(shí)驗(yàn)和研究的方法，實(shí)驗(yàn)的過程，所用的材料，以便別人可根據(jù)你所提出的方法和步驟進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證其是否正確。在分類學(xué)的研究工作中，如植物志、植物手冊(cè)等，則要寫出科、屬、種的描述，并編出檢索表，寫出產(chǎn)地、生境、分布和經(jīng)濟(jì)用途，并盡量能多插一些圖，這樣使用起來會(huì)更加方便?！　。?）關(guān)于文獻(xiàn)的引用：在植物志的編寫中，應(yīng)把每種植物的有關(guān)文獻(xiàn)，附在每種植物的拉丁學(xué)名后面，以便別人考證和審核（可參考中國(guó)植物志的具體寫法）。而對(duì)一般植物手冊(cè)、區(qū)系調(diào)查，則不必每種文獻(xiàn)都引證，只在書后或文章后附有主要參考文獻(xiàn)就行了?！　。?）摘要和關(guān)鍵詞：在完成一篇論文時(shí)，應(yīng)在文后附以簡(jiǎn)短的摘要，扼要地說明本文的主要內(nèi)容，這樣對(duì)不能閱讀全文的人來講，看一看摘要，也就能概括地了解全文的主要內(nèi)容了。摘要除用中文外，往往還應(yīng)用其他文字寫出（如英文、俄文及其他文字）。如是植物志或植物手冊(cè)等，則不必寫摘要，但在書后一定要附以中文和拉丁學(xué)名的索引，以便于查閱。

編輯推薦

　　《種子植物實(shí)驗(yàn)及實(shí)習(xí)（第3版）》為植物學(xué)實(shí)驗(yàn)及實(shí)習(xí)系列教材之一。

圖書封面

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