現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)

出版時(shí)間：2009-1 出版社：北京師范大學(xué)出版社作者：張厚粲,徐建平頁數(shù)：505
Tag標(biāo)簽：無

前言

1988年，北京師范大學(xué)出版社出版了由我主編的《心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》，作為高等學(xué)校教學(xué)用書。該書到2002年共印刷13次，印量達(dá)46750冊(cè)。十多年來，它在心理和教育專業(yè)本科生的統(tǒng)計(jì)課程教學(xué)中發(fā)揮了重要作用。許多大學(xué)都將它作為心理、教育專業(yè)本科生的專業(yè)教材，同時(shí)它也是許多大學(xué)報(bào)考心理學(xué)碩士的指定參考書目之一。作為編者從中受到了極大的鼓舞。 近年來，統(tǒng)計(jì)科學(xué)發(fā)展很快，統(tǒng)計(jì)學(xué)的，教學(xué)水平和手段得到了極大提高，學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)方法和技術(shù)的需求也在不斷增長(zhǎng)。

內(nèi)容概要

本書的編寫體例遵照心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)這一學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，同時(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，吸收了統(tǒng)計(jì)學(xué)發(fā)展的新成果，增加了少量計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，試圖為學(xué)習(xí)者提供一本脈絡(luò)清晰的關(guān)于心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)教材。內(nèi)容方面每章前面都增加了“教學(xué)目標(biāo)”和“學(xué)習(xí)重點(diǎn)”，每章的后面都有一個(gè)“小結(jié)”，并提供了進(jìn)一步延伸性讀物、使用EXCEL和SPSS軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一些技巧和提示、在線資源網(wǎng)址、復(fù)習(xí)與思考題等。部分章劃還附加了些與章節(jié)內(nèi)容相關(guān)的資料卡。希望這本書的出版，能夠?yàn)槲覈睦斫y(tǒng)計(jì)教學(xué)提供最基本的教學(xué)材料，為心理學(xué)人才的培養(yǎng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

作者簡(jiǎn)介

張厚粲，心理測(cè)量和統(tǒng)計(jì)學(xué)家、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家，北京師范大學(xué)教授。河北南皮人。合著有《心理與教育統(tǒng)計(jì)》、《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》等。

書籍目錄

第一章  緒論　第一節(jié)  統(tǒng)計(jì)方法在心理和教育科學(xué)研究中的作用　第二節(jié)  心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的內(nèi)容　第三節(jié)  心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展　第四節(jié)  心理與教育統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)概念　小結(jié)第二章  統(tǒng)計(jì)圖表　第一節(jié)  數(shù)據(jù)的初步整理　第二節(jié)  次數(shù)分布表　第三節(jié)  次數(shù)分布圖　第四節(jié)  其他類型的統(tǒng)計(jì)圖表　小結(jié)第三章  集中量數(shù)　第一節(jié)  算術(shù)平均數(shù)　第二節(jié)  中數(shù)與眾數(shù)　第三節(jié)  其他集中量數(shù)　小結(jié)第四章  差異量數(shù)　第一節(jié)  全距與百分位差　第二節(jié)  平均差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差　第三節(jié)  標(biāo)準(zhǔn)差的應(yīng)用　第四節(jié)  差異量數(shù)的選用　小結(jié)第五章  相關(guān)關(guān)系　第一節(jié)  相關(guān)、相關(guān)系數(shù)與散點(diǎn)圖　第二節(jié)  積差相關(guān)　第三節(jié)  等級(jí)相關(guān)　第四節(jié)  質(zhì)與量相關(guān)　第五節(jié)  品質(zhì)相關(guān)　第六節(jié)  相關(guān)系數(shù)的選用與解釋　小結(jié)第六章  概率分布　第一節(jié)  概率的基本概念　第二節(jié)  正態(tài)分布　第三節(jié)  二項(xiàng)分布　第四節(jié)  樣本分布　小結(jié)第七章  參數(shù)估計(jì)  第一節(jié)  點(diǎn)估計(jì)、區(qū)間估計(jì)與標(biāo)準(zhǔn)誤  第二節(jié)  總體平均數(shù)的估計(jì)  第三節(jié)  標(biāo)準(zhǔn)差與方差的區(qū)間估計(jì)  第四節(jié)  相關(guān)系數(shù)的區(qū)間估計(jì)  第五節(jié)  比率及比率差異的區(qū)間估計(jì)  小結(jié)第八章  假設(shè)檢驗(yàn)  第一節(jié)  假設(shè)檢驗(yàn)的原理  第二節(jié)  平均數(shù)的顯著性檢驗(yàn)  第三節(jié)  平均數(shù)差異的顯著性檢驗(yàn)  第四節(jié)  方差的差異檢驗(yàn)  第五節(jié)  相關(guān)系數(shù)的顯著性檢驗(yàn)  第六節(jié)  比率的顯著性檢驗(yàn)  小結(jié)第九章  方差分析  第一節(jié)  方差分析的基本原理及步驟  第二節(jié)  完全隨機(jī)設(shè)計(jì)的方差分析  第三節(jié)  隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的方差分析  第四節(jié)  事后檢驗(yàn)  小結(jié)第十章  x2檢驗(yàn)  第一節(jié)  x2檢驗(yàn)的原理  第二節(jié)  配合度檢驗(yàn)  第三節(jié)  獨(dú)立性檢驗(yàn)  第四節(jié)  同質(zhì)性檢驗(yàn)與數(shù)據(jù)的合并  第五節(jié)  相關(guān)源的分析  小結(jié)第十一章  非參數(shù)檢驗(yàn)  第一節(jié)  非參數(shù)檢驗(yàn)的基本概念與特點(diǎn)  第二節(jié)  兩個(gè)獨(dú)立樣本的非參數(shù)檢驗(yàn)方法  第三節(jié)  配對(duì)樣本的非參數(shù)檢驗(yàn)方法  第四節(jié)  等級(jí)方差分析  小結(jié)第十二章  線性回歸  第一節(jié)  線性回歸模型的建立方法  第二節(jié)  回歸模型的檢驗(yàn)與估計(jì)  第三節(jié)  回歸方程的應(yīng)用  小結(jié)第十三章  多變量統(tǒng)計(jì)分析簡(jiǎn)介  第一節(jié)  多因素方差分析  第二節(jié)  多重線性回歸  第三節(jié)  因子分析  小結(jié)第十四章  抽樣原理及方法  第一節(jié)  抽樣的意義和原則  第二節(jié)  幾種重要的隨機(jī)抽樣方法  第三節(jié)  樣本容量的確定  小結(jié)主要參考文獻(xiàn)附錄

章節(jié)摘錄

第二章 統(tǒng)計(jì)圖表各種科學(xué)研究的結(jié)果大多以數(shù)據(jù)的形式出現(xiàn)。這些直接獲得的數(shù)據(jù)稱為原始數(shù)據(jù)或觀測(cè)數(shù)據(jù)，它們紛亂無章，初看起來難以發(fā)現(xiàn)問題，只有經(jīng)過整理分析才能從中提取出有用的信息構(gòu)成規(guī)律性的知識(shí)。因此，科學(xué)工作者在實(shí)驗(yàn)或調(diào)查結(jié)束后的第一項(xiàng)工作就是依據(jù)研究的目的要求，對(duì)原始數(shù)據(jù)加以初步整理與分析，制成簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖或統(tǒng)計(jì)表，從中發(fā)現(xiàn)這些數(shù)據(jù)分布的形式和特點(diǎn)，再選擇必要的統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)一步做深入研究。另一方面，研究結(jié)果的呈現(xiàn)既可以采用數(shù)字或文字形式，同時(shí)，也可以繪制成統(tǒng)計(jì)圖表，用簡(jiǎn)單明了的形式來呈現(xiàn)。統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖簡(jiǎn)單明確、生動(dòng)直觀地表達(dá)數(shù)量關(guān)系，具有一目了然、整潔美觀、容易理解等特點(diǎn)，在科研結(jié)果的展示中是不可忽視的一個(gè)重要方面。本章主要介紹對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行初步整理的方法和各種統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用。第一節(jié)數(shù)據(jù)的初步整理遠(yuǎn)在數(shù)理統(tǒng)計(jì)的理論體系建立起來以前，人們就在廣泛地使用一些直觀易行的方法來處理數(shù)據(jù)，從中獲得有用的信息。統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖就是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行初步整理，以簡(jiǎn)化的形式加以表現(xiàn)的兩種最簡(jiǎn)單的方式。在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分類以后，得到的各種數(shù)量結(jié)果稱為統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，把統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和被說明的事物之間的關(guān)系用表格的形式表示就成為統(tǒng)計(jì)表（tab—ulation）。統(tǒng)計(jì)表具有簡(jiǎn)明、清晰、準(zhǔn)確的特點(diǎn)，表中的數(shù)據(jù)易于比較分析。統(tǒng)計(jì)圖（graph或chart）是依據(jù)數(shù)字資料，應(yīng)用點(diǎn)、線、畫、面、體、色等描繪制成，簡(jiǎn)明而又有規(guī)律，并且能顯示數(shù)量的圖形，它是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料的可視化顯示方式。一張簡(jiǎn)單的圖形，可以把一大堆數(shù)據(jù)中有用的信息概括地表現(xiàn)出來。

編輯推薦

《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》由北京師范大學(xué)出版社出版。

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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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用戶評(píng)論 (總計(jì)162條)

心理學(xué)考研參考書，很有價(jià)值，內(nèi)容不錯(cuò)。就是紙質(zhì)有點(diǎn)薄，印的倒還清晰。速度挺快的，第二天就到了。課后習(xí)題沒有答案，不過我還買了一本配套的《復(fù)習(xí)筆記和習(xí)題詳解》（金圣才主編的），感覺很好用。我之前心理統(tǒng)計(jì)學(xué)的很爛，底子幾乎為0.買了這兩本書，感覺學(xué)起來就沒那么困難了。希望能對(duì)大家有所幫助。
首先，對(duì)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)和送貨員表示真誠的感謝，書不僅準(zhǔn)確、及時(shí)的送達(dá)，而且書的質(zhì)量非常的好，這本書是北京師范大學(xué)心理學(xué)院考研的推薦的心理學(xué)的數(shù)目，是新世紀(jì)高等學(xué)校的教材，同時(shí)也是北京市高等教育精品教材。其次，本書是心理學(xué)專業(yè)心理統(tǒng)計(jì)課程的教材，作為研究生入學(xué)全國統(tǒng)一考試心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試考生選用的復(fù)習(xí)參考書。本書不僅對(duì)勘校了修正了以前的錯(cuò)誤、補(bǔ)充閱讀材料、更新了在線的資源，還完善了很多的參考閱讀文獻(xiàn)。本書不僅可以作為考研之用，還可以用于心理學(xué)愛好者自學(xué)之用，在心理咨詢師的職業(yè)考試之中也有很重要的參考價(jià)值，是一本心理學(xué)專業(yè)值得推廣的書。
首先，對(duì)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)和送貨員表示真誠的感謝，書不僅準(zhǔn)確、及時(shí)的送達(dá)，而且書的質(zhì)量非常的好，這本書是北京師范大學(xué)心理學(xué)院考研的推薦的心理學(xué)的數(shù)目，是新世紀(jì)高等學(xué)校的教材，同時(shí)也是北京市高等教育精品教材。
其次，本書是心理學(xué)專業(yè)心理統(tǒng)計(jì)課程的教材，作為研究生入學(xué)全國統(tǒng)一考試心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試考生選用的復(fù)習(xí)參考書。本書不僅對(duì)勘校了修正了以前的錯(cuò)誤、補(bǔ)充閱讀材料、更新了在線的資源，還完善了很多的參考閱讀文獻(xiàn)。本書不僅可以作為考研之用，還可以用于心理學(xué)愛好者自學(xué)之用，在心理咨詢師的職業(yè)考試之中也有很重要的參考價(jià)值，是一本心理學(xué)專業(yè)值得推廣的書。
心理學(xué)考研必備書籍，《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》是張厚粲和徐建平老師對(duì)心理學(xué)又一力作。
《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》這本書是心理考研必備！
《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》這本書真的不錯(cuò)，剛開始看，感覺挺有趣的，紙張質(zhì)量都挺好的，很喜歡
現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)非常好，張先生的書，經(jīng)典，融入了眾多大師的心血，值得收藏
很正統(tǒng)的教科書，就是習(xí)題不足和沒有參考答案
網(wǎng)上很難買到統(tǒng)計(jì)學(xué)的習(xí)題書尤其是教育和心理統(tǒng)計(jì)學(xué)的
張厚粲先生是心理統(tǒng)計(jì)學(xué)領(lǐng)域的泰斗她出的書結(jié)構(gòu)清晰融合了經(jīng)典與新穎很不錯(cuò)哦~
書本的內(nèi)容十分適合理科基礎(chǔ)比較弱的人看，講解的過程很詳細(xì)，很具體。閱讀過程中沒有很大的障礙。講解的同時(shí)有很多的例子，很適合心理統(tǒng)計(jì)學(xué)的入門者。
現(xiàn)代心理學(xué)更加貼近現(xiàn)實(shí)情況，能夠針對(duì)當(dāng)下問題，提出心理學(xué)的見解，統(tǒng)計(jì)學(xué)也為之提供依據(jù)，很好的一本書，如果對(duì)心理學(xué)感興趣，此書必讀。
這不是是很好的參考書，很適合心理統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)。
很經(jīng)典的心理與教育統(tǒng)計(jì)書了。無論是內(nèi)容涵括還是層次方面都很好了。心理學(xué)考研考博都必要的一本書。
這個(gè)版本的心理統(tǒng)計(jì)學(xué)非常的詳實(shí)。
現(xiàn)在開始看，每天一章，從書中就可以讀出張厚粲教授的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，我本科現(xiàn)在學(xué)的是物流管理，15年考研，想跨考到心理學(xué)，所以之前沒有接觸過心理學(xué)的知識(shí)，但是一直很感興趣，我們的課里有一門統(tǒng)計(jì)學(xué)，相當(dāng)于有一定的基礎(chǔ)，所以再看這本統(tǒng)計(jì)學(xué)，幾乎沒有難度，而且張教授寫的書很深入淺出，沒有基礎(chǔ)也可以學(xué)的很好。而且書中的知識(shí)梳理的很有條理。
這本書對(duì)于初入門的學(xué)習(xí)者來說簡(jiǎn)單易懂，可以很快了解統(tǒng)計(jì)學(xué)中的一些原理。語言易懂，邏輯思路清晰。
以前學(xué)過統(tǒng)計(jì)學(xué)，現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，這本書算是結(jié)合心理學(xué)復(fù)習(xí)一下統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)吧
對(duì)于跨專業(yè)考研的人來說，提到統(tǒng)計(jì)學(xué)可能會(huì)感到力不從心，其實(shí)只要具備高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)就能看的懂！這本書內(nèi)容翔實(shí)，解說詳細(xì)，是統(tǒng)計(jì)學(xué)中的經(jīng)典之作！
用統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)解決和研究心理學(xué)中的問題，開始學(xué)習(xí) 吧啊，看了一部分，還是不錯(cuò)的~~期待~~
現(xiàn)代心理教育與統(tǒng)計(jì)，考試用
心理統(tǒng)計(jì)與spss
貨送的有點(diǎn)慢，內(nèi)容很好，加上原來就有統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)用起來還不錯(cuò)
還沒看，大概翻了翻，感覺還不錯(cuò)，學(xué)過統(tǒng)計(jì)學(xué)再來看這個(gè)相對(duì)容易些
挺厚實(shí)的一本書，統(tǒng)計(jì)學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容還好啦。
比較符合考研大綱的內(nèi)容，而且看起來通俗易懂
本身是學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的，但是這本書看下來，覺得不是本專業(yè)的人，應(yīng)該也可以很輕松的學(xué)會(huì)
書本對(duì)于心理學(xué)的學(xué)生來說十本非常不錯(cuò)的參考資料，如果你想學(xué)好心理統(tǒng)計(jì)的話。
這本書是從二版學(xué)的，扎實(shí)的統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)從此開始，買來新版重新看看！
發(fā)現(xiàn)挺難得，跨專業(yè)考好像不大容易沒接觸過統(tǒng)計(jì)學(xué)方面的知識(shí)，有點(diǎn)看不懂
書的質(zhì)量好，內(nèi)容也好。這是心理統(tǒng)計(jì)里面出錯(cuò)最少的一本書，又善于舉例通俗易懂，很贊的一本書
考研用書，質(zhì)量很好，不過最好與別的統(tǒng)計(jì)學(xué)的書一起讀，單看這一本書，有的地方不是很明白，畢竟現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)學(xué)的很多符號(hào)等并沒有統(tǒng)一。
好厲害的一本書，統(tǒng)計(jì)學(xué)，果真不簡(jiǎn)單。
我半路出家，學(xué)了一點(diǎn)統(tǒng)計(jì)學(xué)概念。再讀這本書，發(fā)覺非常有用，對(duì)提高統(tǒng)計(jì)學(xué)水平很有幫助。
專業(yè)的一本書，滿足上課時(shí)的各種需求，寫的內(nèi)容全面，并且每種方法后面都有附例題，也增加了一些新的內(nèi)容，與時(shí)俱進(jìn)。
統(tǒng)計(jì)學(xué)真的比較繁瑣啊。。。
介紹了統(tǒng)計(jì)學(xué)的各種方法，簡(jiǎn)單易懂
堪稱統(tǒng)計(jì)學(xué)的經(jīng)典書籍，值得一看，特別是考研的童靴們！
一本好書，統(tǒng)計(jì)學(xué)上的好書
書很好，可以說是諸多統(tǒng)計(jì)學(xué)書里面比較經(jīng)典的
對(duì)于不是統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的來說，書編得有些難，不容易懂
好書，但能力有限，很東西還是不理解，最好多買幾本統(tǒng)計(jì)學(xué)的書，作為輔助，可以幫助理解。畢竟不同的人寫書的方法，視角不同?？梢韵嗷パa(bǔ)充。
雖然有些小錯(cuò)誤，但是是目前唯一完備的心理統(tǒng)計(jì)教材了吧
是心理統(tǒng)計(jì)必看的書籍
統(tǒng)計(jì)與心理相結(jié)合
這是考研必備的書，因?yàn)榭鐚I(yè)，之前先看的心理統(tǒng)計(jì)與行為測(cè)量，簡(jiǎn)單易懂，這本就當(dāng)補(bǔ)充吧，考研的童鞋們加油
張厚粲花了5年寫這本書，我覺得是值得的。書的質(zhì)量很高，而且全書幾乎沒有任何錯(cuò)誤。被推薦為心理學(xué)考研統(tǒng)計(jì)部分必看的教材，而且內(nèi)容很全面。課后計(jì)算題部分如果能給出參考答案就更好了。
這本書之前一直都是區(qū)域購買，現(xiàn)在終于能買到了。這本書是應(yīng)用心理學(xué)考研必備。統(tǒng)計(jì)方面這本書的重要性不言而喻。但是這一本書對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差的人來說，有些難度。所以和甘怡群的那本書結(jié)合這一起看更好。
心理學(xué)本專業(yè)的都用的這本書建議跨專業(yè)的人最好去旁聽心理的課
作為心理學(xué)和教育學(xué)，這本書是統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)，很重要。新版的跟舊版的貌似沒多大區(qū)別哦，最大的區(qū)別可能是封面的顏色和某些頭銜變了吧，呵呵
本人比較喜歡教育學(xué)，總的來說，高教版的教育心理學(xué)比較適合考試使用，正版質(zhì)量很好。
但是內(nèi)容太繁多，沒什么側(cè)重點(diǎn)，貌似于教育心理學(xué)方面研究?jī)?nèi)容的集合。
考研使用！
這本書的難度是大一些，一定要看完普通心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué)，對(duì)心理學(xué)有個(gè)大概掌握后再仔細(xì)看這本書，計(jì)算題真是特別難，公式很難記住，就算會(huì)做例題，再重心做題時(shí)，還是不知道該用哪個(gè)公式，所以一定要在熟悉的基礎(chǔ)上多加練習(xí)和復(fù)習(xí)
里面有很多數(shù)學(xué)原理的知識(shí)，但是貌似考心理學(xué)專業(yè)的研究生都要學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)和測(cè)量方面的知識(shí)。雖然很難，但是還是要努力看進(jìn)去。
當(dāng)當(dāng)買書我最放心質(zhì)量了，所以質(zhì)量問題我不多加描述主要是書的內(nèi)容方面，我覺得統(tǒng)計(jì)只看這一本是不夠的，但是，可以把這本當(dāng)成主要課本
我的經(jīng)歷告訴大家，仔細(xì)努力復(fù)習(xí)，就可以征服統(tǒng)計(jì)。
我的數(shù)學(xué)計(jì)算方面是徹底的白癡，估計(jì)初中的水平都達(dá)不到。
但我還是通過這本書取得了很大的進(jìn)步。有了質(zhì)的的進(jìn)展。
只是要更加努力，一遍不懂就二遍或者更多遍
我忘記了自己看了多少遍。
是考研的必備之書
教育統(tǒng)計(jì)老師的指定教科書，應(yīng)該錯(cuò)不了
很實(shí)用，對(duì)教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量有指引性。
高校心理系大一教材-北師大版。絕對(duì)權(quán)威！
==心理系孩紙桑不起啊。。上課教材，書權(quán)威性是沒得說啦，推薦推薦哦！！
其實(shí)不用我說或者評(píng)價(jià)，心理學(xué)考研必看教材。
對(duì)于我這個(gè)文科跨考的人來說，統(tǒng)計(jì)還是有難度的。看第一二遍的時(shí)候腦子里事糊涂的的，等到第三遍第四遍，各種問題慢慢解決，才覺得教材還是很系統(tǒng)的。
心理學(xué)統(tǒng)計(jì)還是很好的一本書。也是大綱要求書。。不錯(cuò)的這本。。?？夹睦韺W(xué)碩士的可以買來看看。
很喜歡，內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)豐富，心里統(tǒng)計(jì)中的權(quán)威教材
對(duì)非專業(yè)的人來說還是不喜歡。唉，還有別的考慮，放棄心理考研了:(
正版書，教科版吧，比較適合學(xué)心理的
心理學(xué)考研，統(tǒng)計(jì)與測(cè)量的必備書之一。
這一套書感覺都很好。。紙張好，質(zhì)量好，內(nèi)容的話，統(tǒng)計(jì)嘛，肯定需要?jiǎng)幽X子的
如果沒有學(xué)過統(tǒng)計(jì)，計(jì)量，很多概念會(huì)很難理解，不過書的內(nèi)容很詳盡，認(rèn)真讀，也能明白一二
聽說內(nèi)容有點(diǎn)深?yuàn)W，考研統(tǒng)計(jì)參考必備
紙質(zhì)還好，印刷清晰。。內(nèi)容都是我想要的，呵呵。不過希望快遞公司對(duì)書本憐香惜玉一些，不要再弄壞了，我會(huì)很心痛的。
教育心理學(xué)必讀書，心理學(xué)的基礎(chǔ)，必讀。
很好的一本書，考研必備。內(nèi)容豐富，例證確切，語言通俗易懂，而且紙張也很好，知識(shí)體系很有條理，配有各章的練習(xí)題，使讀者能更牢固的掌握書中的知識(shí)
權(quán)威，只是缺少一些spss的具體操作……
張的這本統(tǒng)計(jì)看起來真是頭大，好些人都推薦先看甘老師的那本，不過這本應(yīng)該是最詳細(xì)的吧
上心理統(tǒng)計(jì)課指定的教材。
寄回家打算回家看的所以書本質(zhì)量問題還不知道是統(tǒng)計(jì)的經(jīng)典教材了都說考研必看
妹紙的，當(dāng)初用的教材是醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)，還是八年制的教材，現(xiàn)在回過頭來重新學(xué)?。?！好書！?。?/li>
相當(dāng)詳細(xì)，適合有一定統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)的人看！
應(yīng)該是正版的書，價(jià)格也還好，所以表示支持當(dāng)當(dāng)網(wǎng)咯，希望當(dāng)當(dāng)以后能夠給我們這些老顧客多些優(yōu)惠咯
書真的很有用，很適合學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)
和當(dāng)代教育心理學(xué)一起用，相得益彰！
學(xué)習(xí)的好書，可以應(yīng)用于對(duì)孩子的教育中
心理學(xué)碩士考試教材，內(nèi)容不錯(cuò)~
書內(nèi)容挺好的，是心理學(xué)一本不錯(cuò)的教材
這都是心理學(xué)基礎(chǔ)課程的書，內(nèi)容絕對(duì)是知識(shí)量很大，好好學(xué)，一定能考上研究生
對(duì)于心理學(xué)的學(xué)習(xí)很有幫助，內(nèi)容很全面，書的質(zhì)量也非常好。
張厚粲老師的書編得很好，考統(tǒng)計(jì)的時(shí)候很受益于此書，只是很可惜，沒有承教于張老師。
很好的統(tǒng)計(jì)書考研必備
我的統(tǒng)計(jì)全靠它了純自學(xué)啊~~~
統(tǒng)計(jì)比較難
統(tǒng)計(jì)必須
對(duì)于很久木有看過數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)的人來說，這書真是大塊頭，比較難啃啊，而且還是艱難的等了好久才有的貨，立馬就下手了。
是一本好書，讓人對(duì)統(tǒng)計(jì)不再那么畏懼。。
對(duì)各種統(tǒng)計(jì)方法記錄太詳細(xì)，而對(duì)于統(tǒng)計(jì)思想，統(tǒng)計(jì)入門太簡(jiǎn)略，適合當(dāng)做工具書
感覺跟一般的統(tǒng)計(jì)書沒什么差別。舉個(gè)幾行的例子，然后推導(dǎo)一翻。真正的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如何處理，仍然是一頭霧水。我很懷疑，是張教授的書嗎？！
俺們統(tǒng)計(jì)老師推薦的，比較詳細(xì)和簡(jiǎn)單易懂。
專業(yè)教材，希望我自己可以學(xué)好心理學(xué)！
物流不是特快，大概四天后收到，書很新，內(nèi)容清晰，很滿意！
書挺好，挺實(shí)用的，是心理學(xué)考研的基礎(chǔ)參考資料
書挺好的，就是專業(yè)性比較強(qiáng)，適合心理學(xué)學(xué)習(xí)者閱讀
心理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)者的必備書，本人覺得不錯(cuò)！
書很好，適合考研。紙張也是出奇地好。問題是后面的內(nèi)容太難。
書質(zhì)量不錯(cuò) 就是發(fā)貨不太快希望更快些

現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)

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