清華英語(yǔ)自然拼讀故事屋A1

內(nèi)容概要

《清華英語(yǔ)自然拼讀故事屋A1》內(nèi)容簡(jiǎn)介：《清華英語(yǔ)自然拼讀故事屋》是兒童英語(yǔ)教育專(zhuān)家Anne Miranda及Marry Jane Martin根據(jù)4—12歲孩子的語(yǔ)言水平與特點(diǎn)，為他們量身定做的英語(yǔ)自然拼讀讀物。根據(jù)不同年齡段孩子們需要掌握的英語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、句型與閱讀技巧，分為A1、A2、B1、B2、C1、C2六個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別6套書(shū)，每套書(shū)（2本故事書(shū)+1本活動(dòng)手冊(cè)+1張多媒體互動(dòng)光盤(pán)）包含一個(gè)主題，孩子可以通過(guò)讀故事、分享故事、游戲、歌曲、手指游戲、貼畫(huà)、表演等活動(dòng)，同時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)4種語(yǔ)言技能。
配套的多媒體互動(dòng)光盤(pán)包含熱身活動(dòng)、故事、歌曲、語(yǔ)音、單詞閃卡、語(yǔ)音等7個(gè)菜單項(xiàng)，動(dòng)畫(huà)栩栩如生、充滿(mǎn)活力，活動(dòng)和游戲的設(shè)計(jì)形式多樣，充滿(mǎn)創(chuàng)造力、奇思妙想和趣味性，深深吸引孩子的興趣，讓孩子在玩中學(xué)，在做中學(xué)。

作者簡(jiǎn)介

作者：（美國(guó)）Anne Miranda （美國(guó)）Marry Jane MartinAnne Miranda，To Market， To Market和Glad Monster， Sad Monster的作者。在過(guò)去的35中，她是全球創(chuàng)作兒童童話(huà)書(shū)籍及教學(xué)方案的專(zhuān)家，尤其是Harcout、Houghton Mifflin、Macmillan、McGraw-Hill、Scholastic Inc.、Scott-Foresman、Simon & Schuster、Steck-Vaughn、Sadlier Inc.等著名出版社的幼兒、小學(xué)低年級(jí)閱讀、語(yǔ)言藝術(shù)、數(shù)學(xué)、社會(huì)、科學(xué)教科書(shū)的主要作者。Anne Miranda創(chuàng)作的童話(huà)書(shū)籍文字與圖片出色，得到大眾承認(rèn)，在美國(guó)國(guó)內(nèi)獲得多項(xiàng)大獎(jiǎng)，并且在法國(guó)、西班牙、韓國(guó)等地翻譯出版。Marry Jane Martin，美國(guó)著名閱讀課程專(zhuān)家，具有20年為美國(guó)主流出版開(kāi)發(fā)兒童讀寫(xiě)課程的經(jīng)驗(yàn)。她還曾供職Scholastic Inc.等公司，專(zhuān)職從事兒童圖書(shū)編輯工作。在成為作家之前，曾在美國(guó)中西部地區(qū)做閱讀咨詢(xún)師，并在學(xué)校擔(dān)任多年教師工作。尤其是Marry Jane Martin開(kāi)發(fā)的介紹歷史、科學(xué)、地理、數(shù)學(xué)概念的小說(shuō)閱讀書(shū)籍，得到具有獨(dú)創(chuàng)性的評(píng)價(jià)。出版了介紹字母的From Anne to Zach等單行本。

書(shū)籍目錄

《01：Hello》目錄： Theme Activity Vocabulary Comprehension Language Arts Thinking Skills Project Alphabet Aa/Bb 《02：We Share Toys》目錄： Theme Activity Vocabulary Comprehension Language Arts Thinking Skills Project Alphabet Cc/Dd Story Song Pictionary Make Your Own Books …… 《03：Spring Colors》 《04：Spring Garden》 《05：Where Are You？》 《06：Where Is the Cat？》 《07：Farmer Ed》 《08：A Tooth Tale》 《09：Who Says Moo？》 《10：The Ant》 《11：Summer Weather》 《12：Water Painting》 《清華英語(yǔ)自然拼讀故事屋A1：學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)》 《活動(dòng)手冊(cè)2：Spring Comes》 《活動(dòng)手冊(cè)3：My Family》 《活動(dòng)手冊(cè)4：Let's Eat》 《活動(dòng)手冊(cè)5：Let's Find Out》 《活動(dòng)手冊(cè)6：Summer Fun》

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：    

編輯推薦

《清華英語(yǔ)自然拼讀故事屋A1》編輯推薦：見(jiàn)詞能讀，聽(tīng)音能寫(xiě)。全新的互動(dòng)式趣味學(xué)習(xí)體驗(yàn)，吸引孩子隨時(shí)隨地主動(dòng)學(xué)習(xí)。《清華英語(yǔ)自然拼讀故事屋》具有以下特色：（1）由世界著名兒童文學(xué)作家和插畫(huà)大師創(chuàng)作?！肚迦A英語(yǔ)自然拼讀故事屋》由資深美國(guó)文學(xué)作家撰寫(xiě)文字，70余位國(guó)際著名插畫(huà)作家針對(duì)兒童特點(diǎn)繪制插圖。文字與圖畫(huà)緊密結(jié)合，不僅讓人賞心悅目，而且提高孩子們的理解能力，幫助他們學(xué)習(xí)語(yǔ)言。（2）題材緊密聯(lián)系兒童的生活書(shū)中的故事書(shū)根據(jù)兒童教育的不同階段，融入了幼兒必須了解的不同領(lǐng)域的豐富內(nèi)容，并從兒童的實(shí)際生活或者游戲、活動(dòng)中提煉親和有趣的素材，激發(fā)兒童興趣。（3）訓(xùn)練閱讀技能的體系化結(jié)構(gòu)每本故事書(shū)主題明確，由主題的把握、原因與結(jié)果、事件的順序、比較與對(duì)照等部分組合而成。盡管每本故事書(shū)只有8頁(yè)，但是從封面到最后一頁(yè)，都做了體系化設(shè)計(jì)，以求幫助兒童閱讀。在封面上，作者為登場(chǎng)人物、背景、未來(lái)會(huì)發(fā)生的事件埋下伏筆，在正文中展示故事的發(fā)展，在最后一頁(yè)展示故事的結(jié)局。（4）兼顧藝術(shù)欣賞力的培養(yǎng)與跨文化教育書(shū)中有小說(shuō)、非小說(shuō)、詩(shī)歌、戲曲、謎語(yǔ)、傳說(shuō)等各種文學(xué)體裁，培養(yǎng)不同體的藝術(shù)欣賞力。通過(guò)圖畫(huà)與故事展示豐富的社會(huì)面貌，間接體會(huì)多樣的文化，消除對(duì)特定文化的偏見(jiàn)。（5）自然接觸功能詞使用針對(duì)兒童語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn)的句子形式，讓孩子們熟悉英語(yǔ)的基本結(jié)構(gòu)。此外，涵蓋豐富的高頻率單詞，讓孩子們自然接觸到僅僅通過(guò)語(yǔ)音練習(xí)無(wú)法熟悉的、常用的結(jié)構(gòu)性功能詞。

圖書(shū)封面

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