出版時(shí)間:2013-01-01 出版社:李振華 清華大學(xué)出版社 (2013-01出版) 作者:李振華 著 頁數(shù):195
內(nèi)容概要
《21世紀(jì)高等學(xué)校數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)規(guī)劃教材:多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)教程》貫穿了技術(shù)性、應(yīng)用性和示范性,根據(jù)多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才需求分析和職業(yè)崗位定位分析,突出學(xué)生創(chuàng)意與設(shè)計(jì)能力并重的特點(diǎn),實(shí)施項(xiàng)目案例驅(qū)動(dòng),通過網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體、虛擬現(xiàn)實(shí)三大篇章的12個(gè)案例進(jìn)行講解,使學(xué)生較快地掌握本專業(yè)崗位核心知識(shí),了解專業(yè)動(dòng)態(tài)前沿,實(shí)現(xiàn)與行業(yè)的零距離接觸?! ?1世紀(jì)高等學(xué)校數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)規(guī)劃教材:多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)教程》可作為多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)教材、高職高專類“雙證”考試的教輔材料、全國計(jì)算機(jī)軟件考試——多媒體應(yīng)用設(shè)計(jì)師考試的案例分析指導(dǎo)教材,對于高職高專院校多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)師生、參加“雙證”考試和多媒體應(yīng)用設(shè)計(jì)師考試的考生,以及文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的從業(yè)人員具有一定的指導(dǎo)、參考、借鑒和實(shí)用價(jià)值。
書籍目錄
第1篇 網(wǎng)頁設(shè)計(jì) 1.1 軟件準(zhǔn)備 1.2 小型商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與制作 項(xiàng)目一 Newsletter 項(xiàng)目二 Blog 項(xiàng)目三 a website for small business 1.3 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與制作 項(xiàng)目四 Online Booking Form 項(xiàng)目五 Online Shopping Cart 1.4 學(xué)生作品 1.5 雙證融通訓(xùn)練試題 1.6 本篇總結(jié) 第2篇 數(shù)字媒體 2.1 軟件準(zhǔn)備 2.2 二維平面設(shè)計(jì) 項(xiàng)目六 數(shù)碼攝影 項(xiàng)目七 海報(bào)設(shè)計(jì) 項(xiàng)目八 書籍封面 2.3 三維數(shù)字設(shè)計(jì) 項(xiàng)目九 三維文字 項(xiàng)目十 三維數(shù)字建模 2.4 四維數(shù)字影像 項(xiàng)目十一 影視編輯 2.5 學(xué)生作品 2.6 雙證融通訓(xùn)練試題 2.7 本篇總結(jié) 第3篇 虛擬現(xiàn)實(shí) 3.1 軟件準(zhǔn)備 3.2 虛擬校園漫步 項(xiàng)目十二 虛擬校園 3.3 學(xué)生作品 3.4 雙證融通訓(xùn)練試題 3.5本篇總結(jié) 附錄A 多媒體應(yīng)用設(shè)計(jì)師考試大綱(2010年版本) 參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁: 插圖: 網(wǎng)站圖片的設(shè)計(jì)包括LOGO的設(shè)計(jì)、橫幅Banner的設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁背景圖片的設(shè)計(jì)及一些小圖片的設(shè)計(jì)等,主要的圖片格式有JPEG、GIF和PNG等。另外,網(wǎng)站的動(dòng)畫設(shè)計(jì)也為網(wǎng)站增加了活力和動(dòng)感,可以設(shè)計(jì)一些GIF動(dòng)畫和Flash動(dòng)畫。 在網(wǎng)站的首頁設(shè)計(jì)上,要盡力做到明示信息,即通過網(wǎng)站可以了解到哪些信息,如導(dǎo)航條的合理組織等。 網(wǎng)站的首頁采用“T”形結(jié)構(gòu)或者“三”形結(jié)構(gòu),分上部、左下部、右下部和底部,頁面左上側(cè)的GIF動(dòng)畫為LOGO。LOGO右側(cè)頂部放了一個(gè)靜態(tài)的Banner圖片。通過首頁頂部的導(dǎo)航條對網(wǎng)站內(nèi)容進(jìn)行了合理的組織,共分為4個(gè)欄目,這些欄目構(gòu)成了一級(jí)欄目,一級(jí)欄目下還設(shè)有二級(jí)欄目。 首頁頁面的左側(cè)主要是為用戶提供網(wǎng)站鏈接。上方是一些圖文信息,下方給出Coffee產(chǎn)品的列表和超鏈接,該部分主要通過圖片來完成,使用“交換圖像”行為來設(shè)置鼠標(biāo)經(jīng)過圖像時(shí)顯示不同的圖片,即鼠標(biāo)移到圖片上是一張圖像,鼠標(biāo)移出圖片又是一張圖像。 首頁頁面的右下部是主體版塊區(qū),主要給出了一些簡介,整體設(shè)計(jì)使整個(gè)頁面保持平衡。最下方是版權(quán)信息部分。 為了使整個(gè)網(wǎng)站風(fēng)格統(tǒng)一、制作快捷,在此使用模板技術(shù)來快速生成網(wǎng)站。 3.網(wǎng)站外觀效果圖設(shè)計(jì) 在做好網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作的需求分析和網(wǎng)站規(guī)劃之后,對要設(shè)計(jì)制作的網(wǎng)頁已經(jīng)心中有數(shù)了。這時(shí)要使用圖像處理軟件Adobe Photoshop進(jìn)行網(wǎng)站的外觀設(shè)計(jì),做出該網(wǎng)站外觀,然后導(dǎo)出JPEG格式的圖片。 接著對導(dǎo)出的JPEG圖片進(jìn)行切片處理。這里的切片處理,主要是為了方便網(wǎng)站的布局操作。切片處理時(shí),推薦使用網(wǎng)頁三劍客軟件之一的Macromedia Fireworks軟件。使用Fireworks軟件將已經(jīng)制作好的網(wǎng)站外觀效果圖打開,使用其中的“切片”工具,為效果圖做好各個(gè)切片,并且保存各切片為JPEG格式,以備后期設(shè)計(jì)制作使用。 4.網(wǎng)站模板建設(shè) 網(wǎng)站是由多個(gè)規(guī)范、整齊、風(fēng)格統(tǒng)一的網(wǎng)頁組成的。為了保持網(wǎng)站中網(wǎng)頁的風(fēng)格統(tǒng)一,需要在每個(gè)網(wǎng)頁中制作一些相同的內(nèi)容,如導(dǎo)航條、LOGO及各種圖片等,因此,網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作前需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力投入到重復(fù)性的工作上。為了能減輕網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作人員的工作量,并且能快速地生成網(wǎng)頁,使用模板和庫的功能來實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁的制作。 1)創(chuàng)建Dreamweaver新站點(diǎn) 實(shí)際上,站點(diǎn)的創(chuàng)建與管理是每次開始設(shè)計(jì)制作前必須要做的。養(yǎng)成一個(gè)良好的工作流程習(xí)慣對后期的職業(yè)成長具有促進(jìn)作用。首先建立站點(diǎn)目錄,打開資源管理器,在非系統(tǒng)盤(即D盤、E盤等)上建立站點(diǎn)文件夾Coffee house,并在Coffee house中創(chuàng)建一個(gè)存放圖片的文件夾images,創(chuàng)建一個(gè)存放CSS的文件夾style,創(chuàng)建一個(gè)存放模板的文件夾template。接著,將制作網(wǎng)站的圖片素材一次性全部復(fù)制到images文件夾中。
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《21世紀(jì)高等學(xué)校數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)規(guī)劃教材:多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)教程》可作為多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)教材、高職高專類“雙證”考試的教輔材料、全國計(jì)算機(jī)軟件考試——多媒體應(yīng)用設(shè)計(jì)師考試的案例分析指導(dǎo)教材,對于高職高專院校多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)師生、參加“雙證”考試和多媒體應(yīng)用設(shè)計(jì)師考試的考生,以及文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的從業(yè)人員具有一定的指導(dǎo)、參考、借鑒和實(shí)用價(jià)值。
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