創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

前言

　　創(chuàng)業(yè)以特有的魅力改變著一個(gè)又一個(gè)國家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展軌跡，創(chuàng)業(yè)已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律和最強(qiáng)音，英雄式創(chuàng)業(yè)人物不斷催人奮進(jìn)。但對(duì)多數(shù)人來說，創(chuàng)業(yè)是充滿未知與挑戰(zhàn)的險(xiǎn)途，創(chuàng)業(yè)需要激情的涌動(dòng)，更需要理性的思考。我國創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的現(xiàn)狀是，創(chuàng)業(yè)愿望強(qiáng)烈但創(chuàng)業(yè)技能比較低，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐快于創(chuàng)業(yè)理論和創(chuàng)業(yè)教育。早在20世紀(jì)80年代的改革開放初期，就有很多人開始了創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，由此產(chǎn)生了中國的第一次創(chuàng)業(yè)浪潮。近年來，我國的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)由稚嫩期逐漸邁入成熟期，創(chuàng)業(yè)者個(gè)人自發(fā)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的種種不足日益凸顯出創(chuàng)業(yè)教育的薄弱。　　面對(duì)大學(xué)生目前就業(yè)難的形勢和創(chuàng)業(yè)與生俱來的風(fēng)險(xiǎn)性這樣的雙重背景，加強(qiáng)對(duì)高校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育勢在必行。2010年，全國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)總計(jì)達(dá)到10.9萬人，雖比往年有明顯增長，但在畢業(yè)生總?cè)藬?shù)中的比率還不到2%，與發(fā)達(dá)國家20%～30%的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)比例還有很大的差距。因此，創(chuàng)業(yè)教育具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性，不僅有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力，還可以開辟新的就業(yè)渠道，緩解日益加重的就業(yè)壓力，并且有助于從長遠(yuǎn)和根本上解決大學(xué)生的就業(yè)問題，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。在這樣的背景下，教育部在2012年8月初出臺(tái)7《普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求（試行）》，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行了規(guī)范和指導(dǎo)。

內(nèi)容概要

　　《國家級(jí)精品課程配套教材：創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》遵循教育部2012年8月初頒布的《普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求》中的“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”教學(xué)大綱(試行)，系統(tǒng)地闡述了開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需要的基本知識(shí)，包括創(chuàng)業(yè)的基本概念、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)政策法規(guī)、新企業(yè)開辦與管理等相關(guān)理論和方法，以及大量的相關(guān)案例，從而使學(xué)生樹立科學(xué)的創(chuàng)業(yè)觀，掌握創(chuàng)業(yè)的基本理論，具備必要的創(chuàng)業(yè)能力。 　　《國家級(jí)精品課程配套教材：創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》可用作高等院校創(chuàng)業(yè)教育課程教材，也可作為正在創(chuàng)業(yè)或者準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)人士以及相關(guān)研究、管理人員的參考用書，也可作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽和各種創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)教材。

作者簡介

梅強(qiáng)，江蘇鎮(zhèn)江市人，博士、教授、博士生導(dǎo)師。歷任江蘇大學(xué)工商管理學(xué)院副院長、院長、江蘇林學(xué)教務(wù)處處長。2012年7月，任江蘇大學(xué)副校長。梅強(qiáng)教授被江蘇大學(xué)副校長。梅強(qiáng)教授被江蘇省中小企業(yè)局聘為創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)大師，同時(shí)兼任江蘇省中小企業(yè)發(fā)展研究基地首席專家，江蘇大學(xué)中小企業(yè)學(xué)院院長、中小企業(yè)發(fā)展研究中心主任，江蘇大學(xué)“管理科學(xué)與工程”學(xué)科（江蘇省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科）帶頭人，中國管理科學(xué)與工程學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國企業(yè)管理研究會(huì)常務(wù)理事等。先后榮獲江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、江蘇省優(yōu)秀教育工作者、江蘇省優(yōu)秀哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者、江蘇省高校新世紀(jì)學(xué)科帶頭人、中國機(jī)械工業(yè)青年科技專家等榮譽(yù)稱號(hào)，是江蘇省“333培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象。梅強(qiáng)被確定為江蘇大學(xué)拔尖人才，其領(lǐng)銜的《企業(yè)管理》獲國家級(jí)精品課程稱號(hào)，講授的《創(chuàng)業(yè)人生》入選教科文精品視頻公開課建設(shè)計(jì)劃。

書籍目錄

第1章創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展 1.1創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神 1.1.1創(chuàng)業(yè)的定義和功能 1.1.2創(chuàng)業(yè)的要素和類型 1.1.3創(chuàng)業(yè)過程 1.1.4創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵、本質(zhì)、作用和培養(yǎng) 1.2知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與創(chuàng)業(yè) 1.2.1知識(shí)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵 1.2.2經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型掀起創(chuàng)業(yè)熱潮 1.2.3創(chuàng)業(yè)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?1.2.4知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下創(chuàng)業(yè)的主要特征 1.2.5知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下創(chuàng)業(yè)的意義 1.3創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展 1.3.1狹義和廣義創(chuàng)業(yè)概念 1.3.2創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才素質(zhì)要求 1.3.3創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的意義和作用 1.3.4國內(nèi)外大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng) 本章小結(jié) 案例分析 本章習(xí)題 第2章創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 2.1創(chuàng)業(yè)者 2.1.1創(chuàng)業(yè)者界定 2.1.2創(chuàng)業(yè)者類型 2.1.3創(chuàng)業(yè)者素質(zhì) 2.1.4創(chuàng)業(yè)者能力 2.1.5創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī) 2.2創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 2.2.1創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)及其重要性 2.2.2創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢、劣勢分析 2.2.3創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建策略 2.2.4創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理技巧和策略 2.2.5領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者的角色與行為策略 本章小結(jié) 案例分析 本章習(xí)題 第3章創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn) 3.1創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)概述 3.1.1創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)界定 3.1.2創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)類型 3.1.3創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的基本特征 3.1.4創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)來源 3.1.5創(chuàng)意、商業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) 3.2創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別 3.2.1創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別定義 3.2.2創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別目的 3.2.3創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的關(guān)鍵影響因素 3.2.4創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的一般過程和行為技巧 3.3創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)價(jià) 3.3.1創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)定義和特殊性 3.3.2創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)目標(biāo) 3.3.3個(gè)人與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的匹配 3.3.4創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)策略 3.3.5創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)方法和技巧 3.3.6創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)步驟 3.4創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與防范 3.4.1創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的定義 3.4.2創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的特征 3.4.3系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別及防范途徑 3.4.4非系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的類別及防范途徑 3.4.5創(chuàng)業(yè)者風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力的估計(jì) 3.4.6基于風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)的創(chuàng)業(yè)收益預(yù)測 3.5商業(yè)模式開發(fā) 3.5.1商業(yè)模式的含義和本質(zhì) 3.5.2商業(yè)模式和商業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系 3.5.3商業(yè)模式設(shè)計(jì)的思路和方法 3.5.4商業(yè)模式創(chuàng)新的邏輯與方法 本章小結(jié) 案例分析 本章習(xí)題 第4章創(chuàng)業(yè)資源 4.1創(chuàng)業(yè)資源概述 4.1.1創(chuàng)業(yè)資源的內(nèi)涵與種類 4.1.2創(chuàng)業(yè)資源與一般商業(yè)資源的異同 4.1.3創(chuàng)業(yè)資源的作用 4.2創(chuàng)業(yè)融資 4.2.1創(chuàng)業(yè)融資分析 4.2.2創(chuàng)業(yè)所需資金的測算 4.2.3初創(chuàng)期融資渠道及融資策略 4.2.4成長期融資渠道及融資策略 4.3創(chuàng)業(yè)資源管理 4.3.1創(chuàng)業(yè)資源的識(shí)別 4.3.2創(chuàng)業(yè)資源的獲取 4.3.3創(chuàng)業(yè)資源的開發(fā) 4.3.4創(chuàng)業(yè)資源的利用 本章小結(jié) 案例分析 本章習(xí)題 第5章創(chuàng)業(yè)計(jì)劃 5.1創(chuàng)業(yè)計(jì)劃概述 5.1.1創(chuàng)業(yè)計(jì)劃在創(chuàng)業(yè)過程中的作用 5.1.2創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的需求者 5.1.3創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的內(nèi)容 5.1.4創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu) 5.1.5創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的信息收集 5.1.6市場調(diào)查的內(nèi)容和方法 5.2撰寫與展示創(chuàng)業(yè)計(jì)劃 5.2.1研討創(chuàng)業(yè)構(gòu)想 5.2.2分析創(chuàng)業(yè)可能遇到的問題和困難 5.2.3凝練創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的執(zhí)行概要 5.2.4把創(chuàng)業(yè)構(gòu)想變成文字方案 5.2.5創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的撰寫和展示技巧 5.3創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的修訂 本章小結(jié) 案例分析 本章習(xí)題 第6章新企業(yè)的開辦 6.1開辦新企業(yè)的法律政策與倫理問題 6.1.1企業(yè)組織形式選擇 6.1.2開辦新企業(yè)的法律規(guī)定 6.1.3創(chuàng)業(yè)扶持政策的內(nèi)容 6.1.4大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策 6.1.5新企業(yè)的倫理、社會(huì)責(zé)任與認(rèn)同問題 6.2成立新企業(yè) 6.2.1新企業(yè)辦理工商注冊登記 6.2.2新企業(yè)刻制印章 6.2.3新企業(yè)辦理組織機(jī)構(gòu)代碼證 6.2.4新企業(yè)辦理稅務(wù)登記 6.2.5新企業(yè)開立銀行賬戶 本章小結(jié) 案例分析 本章習(xí)題 第7章新企業(yè)生存管理 7.1新企業(yè)管理的特殊性 7.1.1新企業(yè)的特征 7.1.2新企業(yè)的優(yōu)勢與問題 7.2新企業(yè)成長的驅(qū)動(dòng)因素 7.2.1內(nèi)部驅(qū)動(dòng)因素 7.2.2外部驅(qū)動(dòng)因素 7.3新企業(yè)營銷管理的技巧和策略 7.3.1新企業(yè)營銷特征 7.3.2市場再評(píng)估 7.3.3新企業(yè)的營銷策略 7.4新企業(yè)財(cái)務(wù)管理的技巧與策略 7.4.1財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)觀念 7.4.2現(xiàn)金管理 7.4.3資本預(yù)算 7.5新企業(yè)人力資源管理的技巧與策略 7.5.1新企業(yè)人力資源管理工作的主要內(nèi)容 7.5.2新企業(yè)在人力資源管理方面存在的問題 7.5.3新企業(yè)人力資源管理的策略 7.6新網(wǎng)絡(luò)企業(yè)生存管理的技巧與策略 7.6.1新網(wǎng)絡(luò)企業(yè)概述 7.6.2選好網(wǎng)絡(luò)商務(wù)模式 7.6.3做好定位和經(jīng)營 7.7新企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)控制與化解 7.7.1新企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制的原則 7.7.2新企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制與化解的步驟 本章小結(jié) 案例分析 本章習(xí)題 參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   2）融資市場不規(guī)范、政策法規(guī)不健全 我國金融市場的發(fā)育還不夠完善，雖然早在2002年就已經(jīng)出臺(tái)了《中華人民共和國中小企業(yè)促進(jìn)法》，但在促進(jìn)新企業(yè)融資的同時(shí)卻存在著信用定價(jià)機(jī)制缺乏，對(duì)債權(quán)人權(quán)利的保護(hù)不盡如人意，融資擔(dān)保行業(yè)法律法規(guī)不健全，以及創(chuàng)業(yè)投資的退出機(jī)制缺乏等問題。這就亟須政府加快相關(guān)法律的出臺(tái)，完善我國新企業(yè)融資的相關(guān)法律、法規(guī)體系。 3）融資渠道不暢、融資結(jié)構(gòu)不夠合理 雖然我國有政府的政策支持、銀行貸款、創(chuàng)業(yè)基金、創(chuàng)業(yè)投資、創(chuàng)業(yè)板市場等融資渠道，但有些融資渠道在我國的發(fā)展并不成熟。具體表現(xiàn)在：第一，創(chuàng)業(yè)投資作用有限。我國創(chuàng)業(yè)投資起步晚，發(fā)展時(shí)間較短，數(shù)量較少，發(fā)揮的功能還很有限，再者創(chuàng)業(yè)投資注重的是短期行為，追求的是高利潤，而新企業(yè)難以滿足其目的，所以很多創(chuàng)業(yè)投資商并不熱衷于投資新企業(yè)。第二，民間資本的利用率低。我國民間財(cái)富巨大，但多數(shù)都作為存款存在銀行，只有較少的一部分作為個(gè)人投資流入資本市場。第三，由于銀行貸款的抵押擔(dān)保難，股權(quán)融資又容易導(dǎo)致股權(quán)稀釋，從而影響創(chuàng)業(yè)者的控制權(quán)和獨(dú)立性，創(chuàng)業(yè)投資的難以爭取，許多新企業(yè)迫于無奈只能選擇私募方式來獲取企業(yè)運(yùn)營資金，企業(yè)自身無形中減少了融資渠道。第四，創(chuàng)業(yè)板市場推出時(shí)間較短，管理不夠規(guī)范，人市的門檻高也使得新企業(yè)難以通過在創(chuàng)業(yè)板發(fā)行股票融資。 （4）創(chuàng)業(yè)融資的原則 1）效益性原則 新企業(yè)進(jìn)行融資的目的是為了進(jìn)行投資從而獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益，而通過融資吸納進(jìn)來的資金是要支付一定成本的。不同融資方式籌集的資金，其支付的成本也是不盡相同的。企業(yè)在進(jìn)行融資活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮資金的成本，綜合平衡資金的效益性。 2）合理性原則 考慮到資金的使用成本和企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)承受能力，新企業(yè)在融資時(shí)要合理地確定融資的金額和期限，并確定合理的融資結(jié)構(gòu)。融資規(guī)模過大，不僅會(huì)導(dǎo)致資金閑置浪費(fèi)，而且會(huì)導(dǎo)致融資成本增加，加大企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)；融資規(guī)模過小，則導(dǎo)致企業(yè)資金供應(yīng)緊張，影響企業(yè)正常運(yùn)營和業(yè)務(wù)發(fā)展。

編輯推薦

《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》可用作高等院校創(chuàng)業(yè)教育課程教材，也可作為正在創(chuàng)業(yè)或者準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)人士以及相關(guān)研究、管理人員的參考用書，也可作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽和各種創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)教材。

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