電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能

前言

　　本書依據(jù)教育部2009年新頒布的《中等職業(yè)學(xué)校電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)大綱》，參照有關(guān)的國家技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范，并結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)實(shí)際而編寫，適合中等職業(yè)學(xué)校教師、學(xué)生使用?！　∪珪卜终J(rèn)識電及安全用電、直流電路、電容和電感、單相正弦交流電路、三相正弦交流電路五個(gè)模塊，力求通過本書的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生初步掌握機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)所必需的電工技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，初步具有解決實(shí)際問題的能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識與技能打下良好的基礎(chǔ)?！　”緯帉懥η蠓下殬I(yè)教育教學(xué)實(shí)際，力求貼近職業(yè)學(xué)校教學(xué)特點(diǎn)，貼近學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際；依據(jù)大綱要求合理選擇教學(xué)內(nèi)容、合理安排教學(xué)課時(shí)；呈現(xiàn)方式力求活潑新穎，教學(xué)實(shí)例力求貼近生產(chǎn)實(shí)際，突出職業(yè)教育特色?！　≡诒緯木帉戇^程中，編寫人員注意融合教育教學(xué)改革的要求，全面準(zhǔn)確地體現(xiàn)新大綱的內(nèi)涵，使教材成為教師與學(xué)生教學(xué)過程中落實(shí)新大綱要求、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的得力助手，易于實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)，做中教”?！　”緯幸韵轮饕厣！　?.堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”，以職業(yè)實(shí)踐能力為主線，滲透職業(yè)意識與職業(yè)道德教育，為學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在編寫時(shí)打破常規(guī)，體例新穎，圖文并茂，通俗易懂?！　?.本書編者多為教學(xué)一線教師，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們了解學(xué)生現(xiàn)狀，了解教學(xué)需求，在教材內(nèi)容組織、結(jié)構(gòu)編排及呈現(xiàn)方式等方面都作了較大創(chuàng)新?！　?.為了更加符合學(xué)生的認(rèn)知水平和認(rèn)知特點(diǎn)，持續(xù)激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，本書在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上層次分明，要求清晰。各學(xué)習(xí)項(xiàng)目均以如下順序開展?！　W(xué)習(xí)任務(wù)：讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，一目了然?！　栴}引領(lǐng)：讓學(xué)生帶著疑問進(jìn)入課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)?！　∠嚓P(guān)知識：將應(yīng)知知識或應(yīng)會技能進(jìn)行歸納、解釋或描述，突出學(xué)習(xí)的重點(diǎn)?！　≈R鏈接：將有關(guān)重要知識點(diǎn)以知識鏈接的形式呈現(xiàn)，啟發(fā)學(xué)生注意相關(guān)知識或技能的學(xué)習(xí)?！　≈R拓展：是對教學(xué)內(nèi)容的延伸和補(bǔ)充，進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識與技能?！　　?/pre>


內(nèi)容概要
　　《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》
是中等職業(yè)學(xué)校電類專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程教材，主要涵蓋電工基礎(chǔ)知識及基本技能，包括認(rèn)識電及安全用電、直流電路、電容和電感、單相正弦交流電路、三相正弦交流電路5大教學(xué)模塊。
　　《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》可作為中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電氣相關(guān)專業(yè)的入門教材，還可以作為職業(yè)上崗培訓(xùn)教材及相關(guān)專業(yè)人員的參考用書。



書籍目錄
模塊一認(rèn)識電及安全用電
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　情景導(dǎo)入
　任務(wù)1．1了解生活中的電
　　一、靜電
　　二、雷電
　　三、生活中的電
　　四、常用電工儀表和工具
　任務(wù)1．2了解安全用電常識
　　一、電流對人體的作用
　　二、觸電的方式
　　三、觸電急救知識
　任務(wù)1．3認(rèn)識電工實(shí)訓(xùn)室
　　一、實(shí)訓(xùn)室整體認(rèn)知
　　二、認(rèn)識常用的電工儀器儀表
　　知識回顧與思考
　　知識與能力考核
模塊二直淹電路
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　情景導(dǎo)入
　任務(wù)2．1認(rèn)識電路的組成
　　一、電路的組成
　　二、電路的狀態(tài)
　　三、認(rèn)識直流電源
　任務(wù)2．2電流和電壓的測量
　　一、認(rèn)識電流、電壓及相關(guān)物理量
　　二、電流表的正確使用
　　三、電壓表的正確使用
　　四、測量簡單電路的電流和電壓
　任務(wù)2．3電阻的測量
　　一、認(rèn)識電阻
　　二、使用萬用表測量電阻
　　三、用伏安法測量電阻
　任務(wù)2．4電功與電功率的測量
　　一、認(rèn)識電功與電功率
　　二、電能表的正確使用
　　三、功率表的正確使用
　任務(wù)2．5擴(kuò)大電壓表和電流表的量程
　　一、電阻的串聯(lián)
　　二、電阻的并聯(lián)
　　三、電阻的混聯(lián)
　　四、擴(kuò)大電壓表量程
　　五、擴(kuò)大電流表量程
　任務(wù)2．6探究電路的基本定律
　　一、探究全電路歐姆定律
　　二、探究基爾霍夫電流定律
　　三、探究基爾霍夫電壓定律
　任務(wù)2．7探究有源二端網(wǎng)絡(luò)的等效變換
　　一、有源二端網(wǎng)絡(luò)
　　二、戴維南定理
　　三、開路電壓和等效電阻的計(jì)算
　　四、負(fù)載獲得最大功率的條件
　　五、應(yīng)用
　　知識回顧與思考
　　知識與能力考核
模塊三電容和電感
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　情景導(dǎo)入
　任務(wù)3．1認(rèn)識電容
　　一、電容器的基本知識
　　二、電容器的分類、選用及連接
　　三、電容器的充電和放電
　任務(wù)3．2了解電磁感應(yīng)
　　一、磁場
　　二、磁場的主要物理量
　　三、磁場對電流的作用
　　四、電磁感應(yīng)現(xiàn)象
　任務(wù)3．3認(rèn)識電感
　　一、自感現(xiàn)象與電感
　　二、電感器的參數(shù)和質(zhì)量檢測
　任務(wù)3．4了解磁路
　　一、磁路及其主要物理量
　　二、鐵磁物質(zhì)
　任務(wù)3．5互感的認(rèn)識
　　一、互感現(xiàn)象
　　二、互感線圈的同名端
　　三、單相變壓器
　　知識回顧與思考
　　知識與能力考核
模塊四單相正弦交流電路
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　情景導(dǎo)入
　任務(wù)4．1認(rèn)識正弦交流電
　　一、示波器的組成
　　二、用示波器觀測交流信號
　　三、正弦交流電的三要素
　任務(wù)4．2認(rèn)識單一參數(shù)正弦交流電路的規(guī)律
　　一、純電阻電路
　　二、純電感電路
　　三、純電容電路
　任務(wù)4．3認(rèn)識rl串聯(lián)電路的規(guī)律
　　一、rl串聯(lián)電路
　　二、安裝熒光燈電路
　任務(wù)4．4rlc串聯(lián)電路
　　一、電流與電壓的相位關(guān)系
　　二、rlc串聯(lián)電路的阻抗
　　三、rlc串聯(lián)電路的功率
　任務(wù)4．5模擬安裝家庭照明電路
　　一、單相電能表
　　二、照明設(shè)備的安裝
　　三、照明電路安裝的技術(shù)要求
　　四、任務(wù)實(shí)施
　　知識回顧與思考
　　知識與能力考核
模塊五三相正弦交渣電路
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　情景導(dǎo)入
　任務(wù)5．1認(rèn)識三相交流電
　　一、三相交流電的基本概念
　　二、三相交流電的相序
　　三、三相交流電源
　任務(wù)5．2三相負(fù)載的接法
　　一、三相負(fù)載的星形連接
　　二、三相負(fù)載的三角形連接
　　三、三相交流電路的功率
　任務(wù)5．3用電保護(hù)
　　一、可能觸電的幾種情況
　　二、防止觸電的技術(shù)措施
　　三、安全用電注意事項(xiàng)
　任務(wù)5．4安裝三相照明電路
　　一、三相負(fù)載星形連接
　　二、負(fù)載連接方法
　　三、任務(wù)實(shí)施
　任務(wù)5．5三相異步電動機(jī)星形、三角形機(jī)械換接啟動電路的安裝
　　一、三相異步電動機(jī)丫—△機(jī)械換接啟動電路
　　二、任務(wù)實(shí)施
　　知識回顧與思考
　　知識與能力考核　









圖書封面






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