商品包裝設(shè)計(jì)

內(nèi)容概要

　　《高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)教程：商品包裝設(shè)計(jì)》系統(tǒng)、全面地介紹丁商品包裝設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)，內(nèi)容涵蓋商品包裝設(shè)計(jì)概述、商品包裝設(shè)計(jì)的行銷策略、商品包裝的設(shè)計(jì)思維、商品包裝結(jié)構(gòu)與容器造型設(shè)計(jì)、商品包裝的視覺表現(xiàn)設(shè)計(jì)、商品包裝的設(shè)計(jì)流程、商品包裝設(shè)計(jì)優(yōu)秀作品欣賞。
　　《高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)教程：商品包裝設(shè)計(jì)》內(nèi)容豐富，層次結(jié)構(gòu)合理，闡述思路清晰。在講解過程中緊跟藝術(shù)設(shè)計(jì)教育改革步伐，側(cè)重實(shí)踐性教學(xué)，結(jié)合大量的經(jīng)典實(shí)例闡釋相關(guān)的理論知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)融合。書中的案例均選自國內(nèi)外最新的優(yōu)秀商品包裝設(shè)計(jì)作品，展示了當(dāng)代設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)風(fēng)格，反映了該設(shè)計(jì)領(lǐng)域的前沿性。
　　《高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)教程：商品包裝設(shè)計(jì)》可以作為普通高等院校、高等職業(yè)院校教材，也可供愛好商品包裝設(shè)計(jì)的自學(xué)者參考、學(xué)習(xí)。

書籍目錄

第1章 商品包裝設(shè)計(jì)概述
1.1 商品包裝歷史回顧
1.1.1 傳統(tǒng)的商品包裝
1.1.2 現(xiàn)代的商品包裝
1.1.3 發(fā)展中的商品包裝
1.2 商品包裝概念與市場角色
1.2.1 商品包裝的概念
1.2.2 商品包裝的功能
1.3 商品包裝新認(rèn)識(shí)
1.3.1 商品包裝設(shè)計(jì)的新材料、新工藝、新技術(shù)
1.3.2 多媒體時(shí)代商品包裝的設(shè)計(jì)表達(dá)
1.3.3 商品包裝設(shè)計(jì)印前處理與印刷
第2章 商品包裝的市場角色與行銷策略設(shè)計(jì)
2.1 商品包裝的市場角色設(shè)計(jì)
2.2 商品包裝的行銷策略設(shè)計(jì)
2.2.1 商品包裝設(shè)計(jì)與品牌行銷
2.2.2 商品包裝設(shè)計(jì)與品牌文化
第3章 商品包裝的設(shè)計(jì)思維
3.1 商品包裝設(shè)計(jì)的構(gòu)思與定位
3.1.1 商品包裝設(shè)計(jì)的構(gòu)思
3.1.2 商品包裝設(shè)計(jì)的定位
3.2 商品包裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思維方法
第4章 商品包裝結(jié)構(gòu)與容器造型設(shè)計(jì)
4.1 包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基本概念
4.2 不同包裝材料的分類與基本特性
4.2.1 紙包裝材料
4.2.2 金屬包裝材料
4.2.3 塑料包裝材料
4.2.4 玻璃包裝材料
4.2.5 其他包裝材料
4.3 不同包裝材料的容器造型設(shè)計(jì)
4.3.1 紙包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
4.3.2 玻璃容器的造型設(shè)計(jì)
4.3.3 塑料容器的造型設(shè)計(jì)
4.3.4 陶瓷容器的造型設(shè)計(jì)
第5章 商品包裝的視覺表現(xiàn)設(shè)計(jì)
5.1 商品包裝設(shè)計(jì)的圖像傳達(dá)
5.1.1 圖形與圖像
5.1.2 文字形象傳達(dá)
5.1.3 符號(hào)與標(biāo)識(shí)
5.2 商品包裝設(shè)計(jì)的色彩傳達(dá)
5.2.1 色彩要素
5.2.2 色彩的視覺心理
5.3 商品包裝設(shè)計(jì)的編排設(shè)計(jì)
5.3.1 版面與包裝設(shè)計(jì)
5.3.2 包裝設(shè)計(jì)中的編排原則
第6章 商品包裝的設(shè)計(jì)流程
6.1 前期調(diào)研與市場分析
6.2 設(shè)計(jì)提案
6.3 設(shè)計(jì)表現(xiàn)與擴(kuò)展
6.4 評(píng)估檢驗(yàn)
6.5 實(shí)施制作
第7章 商品包裝設(shè)計(jì)優(yōu)秀作品欣賞
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：    3.2 商品包裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思維方法 創(chuàng)新思維是一種具有開創(chuàng)意義的思維活動(dòng)。從廣義上講，創(chuàng)新思維不僅表現(xiàn)為新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明，還表現(xiàn)在思考的方法和技巧上。創(chuàng)新思維的結(jié)果是實(shí)現(xiàn)了知識(shí)即信息的增值，它以新的知識(shí)（如觀點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)）來增加知識(shí)的積累，從而增加了知識(shí)的數(shù)量即信息量；或在方法上進(jìn)行突破，對(duì)已有的知識(shí)進(jìn)行新的分解與組合，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)即信息的新的功能。 運(yùn)用創(chuàng)新思維方式進(jìn)行商品包裝設(shè)計(jì)，首先需要轉(zhuǎn)換觀察問題的視角，改變一定的習(xí)慣和定式。在商品包裝設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新思維方式首先需要轉(zhuǎn)換視角看問題，每個(gè)人觀察事物的角度有所不同，會(huì)形成一定的習(xí)慣和定式，用不同的視角觀察和思考尋常事物就會(huì)有不同的收獲。影響視角的因素有很多，如價(jià)值觀念、知識(shí)水平等，如圖3.27～圖3.29所示。 如圖3—27所示包裝的圖案模擬了實(shí)物本身的材質(zhì)，能夠使消費(fèi)者產(chǎn)生一定的聯(lián)想并留下深刻的印象。 常用的創(chuàng)新思維方法主要有發(fā)散思維方法、逆向思維方法、形象思維方法等，下面分別介紹。 1.茇散思維方法 在對(duì)某一問題或事物的思考過程中，擺脫固有方式、方法、規(guī)則和范圍的約束，從僅有的信息中盡可能地向多方向擴(kuò)展，并且從這種擴(kuò)散的思考中求得常規(guī)的和非常規(guī)的多種設(shè)想，這種思維方法便稱為發(fā)散思維方法。發(fā)散性思維具有流暢度（指發(fā)散的量）、變通度（指發(fā)散的靈活性）和獨(dú)創(chuàng)度（指發(fā)散的新奇成分）3個(gè)維度，而這些特性正是創(chuàng)新思維的重要內(nèi)容。 2.逆向思維方法 任命事物都有對(duì)立的兩個(gè)方面，這兩個(gè)方面又相互依存于一個(gè)統(tǒng)一體中。人們在認(rèn)識(shí)事物的過程中，實(shí)際上是同時(shí)與其正、反兩個(gè)方面打交道，只不過日常生活中養(yǎng)成的習(xí)慣性思維方式使人們只看到其中的一方面，而忽視了另一方面。如果逆轉(zhuǎn)一下正常的思路，從反面想問題，便能得出一些創(chuàng)新性的設(shè)想。循規(guī)蹈矩的思維和按傳統(tǒng)方式解決問題雖然簡單，但容易使思路僵化、刻板，擺脫不掉習(xí)慣的束縛，得到的往往是一些司空見慣的答案。其實(shí)，任何事物都具有多方面屬性。由于受過去經(jīng)驗(yàn)的影響，人們?nèi)菀卓吹绞煜さ摹?，而?duì)另一面卻視而不見。逆向思維能夠克服這一障礙，其結(jié)果往往是出人意料，給人以耳目一新的感覺。

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