與男孩有效溝通的108個細節(jié)

內(nèi)容概要

在我們的身邊，很多父母由于不懂男孩的性格特征，不了解與男孩溝通的技巧，經(jīng)常會對他們的一些言行大加指責，比如：男孩開心時、生氣時、煩躁時、緊張時、自卑時、緊張時……
如果家長不注意談話的方式，在這種環(huán)境下，很容易讓親子關(guān)系出現(xiàn)不和諧。為了解決這個問題，張盛林特意編寫了《與男孩有效溝通的108個細節(jié)》。在《與男孩有效溝通的108個細節(jié)》中，作者根據(jù)不同的場景給家長提供了大量切實可行的方法，比如：男孩開心時，要站在男孩的身邊，多鼓勵；男孩生氣時，要少潑冷水，多說一些寬心話；男孩煩躁時，要正面反面，巧說明；男孩緊張時，要放寬心情，巧解疑……
在編寫的過程中，作者選取了典型的案例，做了簡要、精辟的分析，為家長提供了切實可行的方法?！杜c男孩有效溝通的108個細節(jié)》語言平實，容易理解。相信讀了這《與男孩有效溝通的108個細節(jié)》，家有男孩的家長一定能有所收獲，一定能在與男孩相處的過程中，更加游刃有余。

書籍目錄

第1章 男孩開心時，站在男孩身邊，多鼓勵
 1.在同學中有了面子，告訴男孩：“也要給他人留面子”
 2.考試得了第一名，告訴男孩：“繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績”
 3.和家人一起去旅游，告訴男孩：“和家人在一起，最溫暖”
 4.受到老師的表揚，對男孩說：“繼續(xù)努力，不驕傲”
 5.見到久違的好友，告訴男孩：“與好友常聯(lián)系，珍惜友誼”
 6.得到了想要的名牌，對男孩說：“內(nèi)在品質(zhì)更重要”
 7.手里有了私房錢，告訴男孩：“學會使用這筆錢”
 8.成了一名義工，對男孩說：“做義工是一件有意義的事情”
 9.被選為班長，告訴男孩：“要做好本職工作，多努力”
 10.毛衣終于織好了，對男孩說：“要心懷感恩”
第2章 男孩生氣時，少潑冷水，多說寬心話
 11.小狗不見了，對男孩說：“不要著急，積極尋找”
 12.沒有路人幫助乞丐，對男孩說：“并不是每個人都值得可憐”
 13.面對拒絕，告訴男孩：“正在使用的物品，別人可以不外借”
 14.和媽媽一起做家務，對男孩說：“男孩也要做家務”
 15.沒吃到紅燒肉，告訴男孩：“他人很忙時，少提要求”
 16.兒子的“自留地”被侵占，對男孩說：“不要往壞的方面想”
 17.被同學誤解，對男孩說：“和同學多談談，化解誤會”
 18.遭到惡意的報復，告訴男孩：“思己之過，吸取教訓”
 19.強行被拖起床，告訴男孩：“要想早起床，就要早點睡”
 20.私人物件被發(fā)現(xiàn)，告訴他：“不想讓人找到，就收藏好”
第3章 男孩煩躁時，正面反面，巧說明
 21.不能按時完成作業(yè)，告訴男孩：“靜下心來，不慌張”
 22.有了喜歡的女生，對男孩說：“喜歡了，就大聲說出來”
 23.變胖了，告訴男孩：“合理飲食，可以試著減減肥”
 24.和爺爺有分歧，對男孩說：“老人觀念較傳統(tǒng)，不頂撞”
 25.被好友放了鴿子，對男孩說：“事出有因，要多理解”
 26.記憶力變差，告訴他：“體力腦力相結(jié)合，記憶效果最好”
 27.同學借書不還，對男孩說：“同學可能忘了，給他時間”
 28.不想去上興趣班，對男孩說：“先嘗試，再決定”
 29.被老師當眾批評，告訴男孩：“多思己過，勿怨他人”
 30.被媽媽嘮叨，對男孩說：“一切都是源于愛”
第4章 男孩緊張時，放寬心情，巧解疑
 31.地震了，對男孩說：“保持安靜，學會自救”
 32.恐怖的2012，告訴男孩：“未來不可知，活在當下”
 33.和女生說話緊張，對男孩說：“平和心態(tài)，大膽地和對方說話”
 34.期末考試前，告訴男孩：“將考試看成正常的作業(yè)”
 35.表演時，對男孩說：“看著對面的墻，就像觀眾席上沒有人”
 36.被帶到派出所，告訴男孩：“客觀陳述事實，不緊張”
 37.回答問題時，對男孩說：“大膽地將自己的意見表達出來”
 38.家里來了陌生人，告訴男孩：“在自己家，沒理由緊張”
 39.兒子成了“家賊”，對男孩說：“零花錢可以要，不能悄悄拿”
 40.不小心將火點著，告訴男孩：“這時候，保持冷靜最重要”
第5章 男孩叛逆時，有的放矢，多講道理
 41.“我就不道歉！”對男孩說：“有錯不改，不是男子漢”
 42.“我就不吃！”告訴男孩：“尊重他人的勞動成果”
 43.“我就看電影！”對男孩說：“要有選擇性，‘少兒不宜’的不要看”
 44.“我就去網(wǎng)吧！”告訴男孩：“合理使用網(wǎng)絡”
 45.“我就和這些人交往！”對男孩說：“人分好壞，睜大眼睛看清楚”
 46.“我就要近距離看電視！”告訴男孩：“不要成為‘四只眼’”
 47.“我就穿這件衣服！”對男孩說：“不同場合，穿不同的衣服”
 48.“我就不去！”告訴男孩：“這件事情很重要，你必須到場”
 49.“我就將頭發(fā)染成黃色！”對男孩說：“你的年齡不適合”
 50.“我就要轉(zhuǎn)學！”告訴男孩：“勇敢面對，不逃避”
第6章 男孩無聊時，正面的東西，多說些
 51.成了“八婆”，對男孩說：“找些事情做，無關(guān)的事情不要聊”
 52.長時間盯著窗外，告訴男孩：“生命誠可貴，不要虛度”
 53.睡了好幾天，對男孩說：“寧可累著，也不睡著”
 54.買了一大堆零食吃，告訴他：“零食可以看，但不能買”
 55.這里走走，那里看看，對男孩說：“不要打擾了別人”
 56.成了“破壞王”，告訴男孩：“與其破壞，不如修補”
 57.一天三換衣，對他說：“女孩喜歡這樣做，男孩要杜絕”
 58.喜歡上了“葷笑話”，告訴男孩：“穩(wěn)健的男孩都不說”
 59.對男孩說：“不要用煙來打發(fā)時間，培養(yǎng)一個興趣愛好”
 60.瀏覽了色情網(wǎng)站，告訴男孩：“色情網(wǎng)站危害大，不要上”
第7章 男孩自卑時，巧用案例，多激發(fā)
 61.比賽倒數(shù)第一，告訴他：“重在參與，名次次之”
 62.“我爸沒有寶馬車?！睂δ泻⒄f：“正確看待物質(zhì)”
 63.“我是外地人……”告訴男孩：“戶籍有界，人無界”
 64.“沒有異性喜歡我。”告訴男孩：“提高自己，贏得回頭率”
 65.因長相自卑，對男孩說：“相貌乃天生，健康心理更重要”
 66.“我沒出去旅游過?！备嬖V他：“客觀看待家庭條件，不攀比”
 67.個子矮，告訴男孩：“個子長得高了，不見得是好事”
 68.沒有好朋友，對男孩說：“學會分享，拉近彼此距離”
 69.“我爸是個臨時工?！睂δ泻⒄f：“工作無貴賤，尊重他人”
 70.沒有雨傘被譏笑，告訴他：“雨傘只是防雨工具，不要太在意”
第8章 男孩報復他人時，一定要找到問題的癥結(jié)
 71.自尊心被踐踏，對男孩說：“報復不能讓自己獲得自尊”
 72.被小組成員趕出來，告訴男孩：“從自己身上找原因”
 73.面對“體罰”，對男孩說：“擺正心態(tài)，將自己的不滿告訴老師”
 74.洗澡時被捉弄，告訴男孩：“生理發(fā)育乃正常，悄無聲息問題多”
 75.“女友”被搶了，對男孩說：“歷練自己的心境，武裝自己”
 76.勞動成果被占，告訴男孩：“使用合理的方式，爭取權(quán)益”
 77.受了白眼，對男孩說：“找個理由，讓別人瞧得起自己”
 78.被打了，告訴男孩：“要想不被欺負，就要讓自己變得更強”
 79.被門衛(wèi)阻攔在外，對男孩說：“這是人家的工作，本該如此”
 80.爸媽離婚了，告訴男孩：“感情是兩個人的事，跟他人無關(guān)”
第9章 男孩膽小時，語重心長，練膽量
 81.不敢爭第一，告訴他：“不想當將軍的士兵不是好士兵”
 82.不敢在臺上表演，對男孩說：“這是走向社會的一大步”
 83.不敢競選班長，對男孩說：“要敢于表達自己的意愿”
 84.不敢坐飛機，告訴男孩：“暈機不可怕，最怕沒膽量”
 85.不敢當眾講話，對男孩說：“這是一個證實實力的好機會”
 86.不敢爬高，告訴男孩：“男子漢，要練膽”
 87.見了小狗就要跑，告訴男孩：“小狗都怕強悍的人”
 88.不敢玩體育器材，對男孩說：“方法正確，合理掌控”
 89.聽見打雷就躲藏，告訴他：“這是自然現(xiàn)象，要正確認識”
 90.不敢一個人待在家，對男孩說：“做好安全工作，不緊張”
第10章 男孩怕生時，意味深長，多勸解
 91.抗拒和初次見面的人吃飯，對男孩說：“這是人際交往的必修課”
 92.“這個游戲沒玩過，我不玩！”告訴男孩：“要勇于嘗試”
 93.不和他人打招呼，對兒子說：“打招呼是相互熟悉的第一步”
 94.“不認識！我不出去玩?！备嬖V男孩：“不結(jié)識，永遠都是陌生的”
 95.“第一次來這里，不敢說話?！备嬖V男孩：“誰都有過第一次”
 96.家里來客人不出來見人，對他說：“男孩，要懂待客之道”
 97.“我不會問路！”問男孩：“如果不認識路，怎么回家”
 98.說話不敢正視對方，對他說：“抬起頭來，讓對方看到你的眼睛”
 99.不敢去人多的地方，告訴他：“人們是來辦事的，辦完事就會走”
第11章 男孩趕時髦時，切中利弊，細分析
 100.打耳洞戴耳釘，對男孩說：“男孩不要有這樣的壞習慣”
 101.喜歡上了牛仔褲，告訴他：“發(fā)育期，這樣的褲子不能穿”
 102.手中有了煙，對男孩說：“有修養(yǎng)的男孩不吸煙”
 103.“我想要個手機！”告訴男孩：“手機不是趕潮流的標志”
 104.喜歡使用網(wǎng)絡語言，對他說：“多說與你年齡相符的語言”
 105.喜歡上了肯德基，告訴男孩：“洋快餐是垃圾食品，應遠離”
 106.“老土的書包，我不要?！睂δ泻⒄f：“能用的東西，不能丟”
 107.要去見網(wǎng)友，對男孩說：“網(wǎng)絡交友危險大，不能輕信”
 108.喜歡上了網(wǎng)游，告訴男孩：“沉迷網(wǎng)游，危害無窮”

章節(jié)摘錄

　　1.在同學中有了面子，告訴男孩：“也要給他人留面子”　　研究表明：當一個男孩獲得了“面子”的力量后，會爆發(fā)出一股巨大的精神力量。這也說明，在男孩的生活和學習中，“面子”是非常重要的?！　≡谀泻⒌囊簧?，被人給“面子”的機會可能不止一次，這時候，父母就要站在男孩身邊，對他們說：“也要給他人留面子?！薄　“咐?　　星期五的下午，張峰媽開車來接兒子回家。這是張峰媽每個星期都要做的一件事，因為兒子在一所寄宿制學校上小學，每周上四天半，到了星期五的下午，孩子們就會被爸爸媽媽一一接回家?！　埛鍕屚：密嚭?，徑直來到了兒子的宿舍。張峰正坐在自己的床鋪上，通過窗戶看到了他媽媽，便背著書包等著。上了車之后，張峰媽透過反光鏡，看到了兒子熱情洋溢的臉，便問：“有什么開心的事情嗎？”　　張峰笑了笑說：“媽，我今天特有面子！”。　　張峰媽說：“是嗎？怎么了？”　　張峰回答說：“我們班上的拖把壞了，已經(jīng)好幾天了。老師去庫房要，可是人家說，學校的庫房也沒有了。后來，我想了一個辦法，讓老師幫我去庫房要了幾根細鐵絲和鉗子。我利用課間休息的時間，就將這些拖把都修好了。每天修一把，一共修了三把！今天上午，老師當著全班同學的面兒表揚了我，我感覺特有面子！”　　張峰媽說：“真不錯！不過，在享受別人送給自己的面子的時候，也要給他人留面子，千萬不要做有損于他人面子的事?！薄　埛鍨榘嗉w做了好事，受到了老師的表揚，這讓他在同學面前覺得很有面子。當他將這個好消息告訴媽媽的時候，得到了媽媽的肯定，同時，媽媽也沒有忘了提醒他：要給他人留面子！不可否認，這樣做，對男孩是非常有利的。　　讓他們更加相信自己　　被別人給面子，會讓男孩獲得自尊。這時候，他們就會升起一種對自己的信任，從而更加肯定自己的能力，并會繼續(xù)努力。　　鼓勵兒子學會給他人面子　　任何事情都是相互的！這樣鼓勵男孩，當他人做了好事，或者考了好成績的時候，男孩也會給他人留面子。這樣，也有利于男孩的人際交往，可以讓他們獲得更多的友誼。　　……

編輯推薦

　　不管男孩的問題有多嚴重，他們都有著強烈的改變自己的熱切愿望。雖然他們現(xiàn)在還只是一塊不起眼的“小石頭”，但是只要經(jīng)過能工巧匠的打磨，一定會變成亮閃閃的“寶石”。　　父母要承擔起這一份神圣的責任，好好讀讀張盛林編寫的《與男孩有效溝通的108個細節(jié)》，因為書中的語言蘊含著深刻的教育理念。男孩應該認真思考一下書中的建議，因為這些建議是成長過程中的“指南針”。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    與男孩有效溝通的108個細節(jié) PDF格式下載

---