教師資格認(rèn)定考試預(yù)測試卷及歷年真題詳解＿＿小學(xué)教育心理學(xué)

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海樟主編的《小學(xué)教育心理學(xué)(教師資格認(rèn)定考試預(yù)測試卷及歷年真題詳解新大綱版)》為《教師資格認(rèn)定考試系列教材――小學(xué)教育心理學(xué)》量身定做。
《小學(xué)教育心理學(xué)(教師資格認(rèn)定考試預(yù)測試卷及歷年真題詳解新大綱版)》圍繞小學(xué)生認(rèn)知與發(fā)展的基本規(guī)律、教育心理學(xué)的發(fā)展歷程和基本作用，在準(zhǔn)確把握小學(xué)教育心理學(xué)新理念、新政策、新動向、新情況和新問題的基礎(chǔ)上，將教育心理學(xué)的知識體系、教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律、學(xué)與教的相互作用過程所產(chǎn)生的種種心理現(xiàn)象及其變化規(guī)律等，以名詞解釋、選擇題、填空題、判斷題、簡答題、論述題、案例分析題、預(yù)測試卷、真題等方式設(shè)計展開，用瑞士著名近代兒童心理學(xué)家皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論、桑代克的“嘗試一錯誤”學(xué)習(xí)理論、斯金納的操作性條件作用理論、布魯納的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論等著名教育心理學(xué)理論作答解析，并附有參考答案。
讀者對象：小學(xué)教師資格認(rèn)定試參試者，小學(xué)教師，教育行政人員。

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