人力資源開發(fā)與管理

出版時間:2012-10  出版社:清華大學(xué)出版社  作者:葉盛,岳文赫,杜琳,等 編  頁數(shù):348  

內(nèi)容概要

  《高等院校市場營銷專業(yè)實踐與應(yīng)用型規(guī)劃教材:人力資源開發(fā)與管理》分別對人力資源管理理論、人力資源管理職能以及人力資源管理發(fā)展趨勢進行了詳細論述。《高等院校市場營銷專業(yè)實踐與應(yīng)用型規(guī)劃教材:人力資源開發(fā)與管理》體系新穎、理論前沿、內(nèi)容充實、結(jié)合實踐、強化應(yīng)用性。適合高校人力資源管理專業(yè)及相關(guān)經(jīng)濟管理專業(yè)師生作為教材使用,也可作為企業(yè)管理者以及對人力資源管理工作有興趣人士的專業(yè)參考用書。

書籍目錄

第1章 人力資源管理概論1.1 人力資源概述1.1.1 人力資源及其相關(guān)概念1.1.2 人力資源的性質(zhì)1.1.3 人力資源的作用1.1.4 人力資本1.2 人力資源管理概述1.2.1 人力資源管理產(chǎn)生的基礎(chǔ)與發(fā)展1.2.2 人力資源管理者和部門1.2.3 人力資源管理的內(nèi)容概述1.3 人力資源管理的趨勢1.3.1 知識型員工的管理1.3.2 人力資源管理的新特征1.3.3 人力資源管理的發(fā)展趨勢1.3.4 人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)第2章 人力資源規(guī)劃2.1 人力資源規(guī)劃概述2.1.1 人力資源規(guī)劃的含義2.1.2 人力資源規(guī)劃的內(nèi)容及分類2.1.3 人力資源規(guī)劃的作用2.2 人力資源供求預(yù)測與平衡2.2.1 人力資源需求預(yù)測2.2.2 人力資源供給預(yù)測2.2.3 人力資源綜合平衡2.3 人力資源規(guī)劃的編制2.3.1 人力資源規(guī)劃的編制程序2.3.2 人力資源規(guī)劃的制定原則2.3.3 人力資源規(guī)劃評價第3章 工作分析3.1 工作分析概述3.1.1 工作分析的含義3.1.2 工作分析的基本術(shù)語及內(nèi)容3.1.3 工作分析的作用3.2 工作分析的方法3.2.1 職務(wù)分析問卷法3.2.2 工作要素法3.2.3 管理職位描述問卷法3.2.4 臨界特質(zhì)分析系統(tǒng)3.2.5 職能工作分析法3.2.6 任務(wù)清單分析系統(tǒng)3.2.7 關(guān)鍵事件法3.3 工作分析流程3.3.1 準(zhǔn)備階段3.3.2 調(diào)查階段3.3.3 分析階段3.3.4 完成階段3.4 工作設(shè)計3.4.1 工作設(shè)計的含義3.4.2 工作設(shè)計的主要內(nèi)容3.4.3 工作設(shè)計的方法3.4.4 影響工作設(shè)計的主要因素3.4.5 工作設(shè)計中的社會技術(shù)理論第4章 招聘和選拔4.1 招聘4.1.1 招聘概述……第5章 培訓(xùn)與開發(fā)第6章 績效管理第7章 薪酬管理第8章 員工關(guān)系管理第9章 跨國人力資源管理第10章 人力資源會計第11章 人力資源管理信息化附錄

章節(jié)摘錄

  2.不同國家對人力資源重要性的態(tài)度  1)發(fā)達國家  對于發(fā)達國家來說,其資本資源較為豐富,自然資源也得到了較為充分的利用。這兩種資源對經(jīng)濟增長的作用在下降;同時,這兩種資源的獲得越來越依賴科學(xué)技術(shù)和知識,越來越依賴具有先進的生產(chǎn)知識和技能的勞動者本身的努力,追求的難度也在不斷地增大。因此,這些國家的經(jīng)濟增長將主要依靠勞動者的平均技術(shù)水平和勞動效率的提高,科學(xué)的、技術(shù)的知識儲備的增加。為此,發(fā)達國家一方面在其國內(nèi)加大人力資源開發(fā)的力度,提高人力資源率和人力資源的質(zhì)量;另一方面,也正在不斷地從發(fā)展中國家引進高素質(zhì)的人才,增加和提高人力資源的數(shù)量與質(zhì)量。號稱最發(fā)達的市場經(jīng)濟國家的美國,一向重視人才開發(fā),并以吸引外籍人才而著稱,從而在科技人才及經(jīng)濟的競爭力排行榜上名列榜首,成為世界科技、經(jīng)濟和軍事強國?! ?)發(fā)展中國家  發(fā)展中國家由于既缺錢、物,又缺人(指受過教育、培訓(xùn)的人力資源的不足,即缺乏人力資本),因此,不斷增加資本資源的投入,同時開發(fā)和利用自然資源,對經(jīng)濟增長起到的促進作用理應(yīng)遠遠高于發(fā)達國家。但是,這些國家發(fā)展的歷史又表明,單純尋求更多的資本資源和自然資源,并不是一條真正切實可行的發(fā)展道路。比如,20世紀(jì)80年代,巴西等拉美國家一度單純強調(diào)資本的重要性,大量舉借外債,從而陷入債務(wù)危機。其原因在于:一方面,任何資本資源和自然資源在發(fā)揮現(xiàn)實作用時都離不開與之相應(yīng)的科學(xué)技術(shù)和知識技能的運用,離不開人的能動性;另一方面,更多的自然資源的開發(fā)和更多資本資源的取得,同樣需要科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用和具有相應(yīng)知識技能水平的勞動者的努力。沒有與經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的科學(xué)技術(shù)和知識技能,發(fā)展中國家就根本無法有效利用可能獲得的極其寶貴的資本資源和有限的自然資源?! ∫陨戏治霰砻?,勞動者的平均技術(shù)水平和知識技能水平及其應(yīng)用程度是經(jīng)濟增長的關(guān)鍵。由于這兩個因素與人力資源的質(zhì)量密切相關(guān),因此,一國經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵在于如何提高人力資源質(zhì)量,即人力資源的開發(fā)是生產(chǎn)發(fā)展和經(jīng)濟增長的最重要的因素,也是社會進步的一個基本條件。許多統(tǒng)計資料表明一個國家經(jīng)濟發(fā)展程度與該國的人力資源狀況是正相關(guān)的,即一個國家人力資源質(zhì)量的高低決定了其經(jīng)濟狀況?!  ?/pre>

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