出版時間:2012-7 出版社:清華大學出版社 作者:王雁霞,張雷 編著 頁數(shù):246 字數(shù):406000
內容概要
王雁霞等編著的《計算機基礎與Access數(shù)據(jù)庫程序設計實驗指導》是《計算機基礎與Access數(shù)據(jù)庫程序設計》的配套實驗指導書。全書共4篇。第一篇是Access數(shù)據(jù)庫程序設計實驗指導,對于每個實驗,給出了實驗目的、實驗任務及操作步驟;第二篇是《計算機基礎與Access數(shù)據(jù)庫程序設計》習題解答:第三篇是全國計算機二級等級考試介紹,包括考試大綱、筆試和機試模擬試題及其解答;第四篇是應用軟件選講,包括Office高級應用和
Matlab軟件簡介。
《計算機基礎與Access數(shù)據(jù)庫程序設計實驗指導》內容豐富,實用性強,是學習Access數(shù)據(jù)庫程序設計非常實用的一本參考書,適合高等學校師牛和計算機等級考試培訓使用,也可供自學者參考。
書籍目錄
第一篇 實驗指導
第1章 數(shù)據(jù)庫
實驗創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫
第2章 數(shù)據(jù)表
實驗2-l創(chuàng)建數(shù)據(jù)表
實驗2-2操作數(shù)據(jù)表
第3章 查詢
實驗3-1創(chuàng)建簡單查詢
實驗3-2創(chuàng)建重復項與不匹配項查詢
實驗3-3創(chuàng)建交叉表查詢
實驗3-4參數(shù)查詢
實驗3-5操作查詢
實驗3-6SQL查詢
實驗3-7查詢中的計算
第4章 窗體
實驗4-1使用“自動窗體”創(chuàng)建窗體
實驗4-2使用向導創(chuàng)建窗體
實驗4-3使用設計視圖創(chuàng)建窗體
實驗4-4窗體綜合應用
實驗4-5主/子窗體的創(chuàng)建及使用
實驗4-6切換面板窗體創(chuàng)建及使用
第5章 報表
實驗5-1創(chuàng)建報表
實驗5-2利用設計視圖設計報表
實驗5-3報表的高級應用
第6章 宏
實驗6-1創(chuàng)建宏
實驗6-2創(chuàng)建條件宏
實驗6-3創(chuàng)建宏組
實驗6-4創(chuàng)建自動執(zhí)行宏
實驗6-5常用宏命令
第7章 模塊和VBA
實驗7-l熟悉VBA編程環(huán)境
實驗7-2常用對象屬性、事件和方法
實驗7-3VBA程序流程控制
實驗7-4過程參數(shù)及變量作用域和生存期
實驗7-5數(shù)據(jù)庫編程
第8章 數(shù)據(jù)訪問頁
實驗8-1創(chuàng)建數(shù)據(jù)頁
實驗8-2數(shù)據(jù)頁的編輯
第二篇 《計算機基礎與Access數(shù)據(jù)庫程序設計》習題解答
第l章 習題答案及解析
第2章 習題答案及解析
第3章 習題答案及解析
第4章 習題答案及解析
第5章 習題答案及解析
第6章 習題答案及解析
第7章 習題答案及解析
第8章 習題答案及解析
第9章 習題答案及解析
第10章 習題答案及解析
第11章 習題答案及解析
第三篇 全國計算機等級考試(二級Access)介紹
第1章 全國計算機等級考試考試大綱
1.1 全國計算機等級考試(二級Aecess)考試大綱
1.2 全國計算機等級考試(二級公共基礎)考試大綱
第2章 全國計算機等級考試模擬試題
2.1 全國計算機等級考試筆試真題
2.2 參考答案
2.3 全國計算機等級考試機試模擬試題
第四篇 應用軟件選講
第l章 office的高級應用
1.1 利用word進行版面設計
1.1.1 頁面設置與頁眉頁腳
1.1.2 大綱(標題)、正文及模板
1.1.3 制作目錄和摘要
1.1.4 插圖的編排
1.1.5 表格制作及修改方法
1.1.6 公式錄入及編排
1.1.7 序號變動項的處理方法
1.1.8 參考文獻的編號及其引用
1.1.9 論文編排操作原則
1.2 使用Excel處理學生成績單
1.2.1 利用工作表補錄成績單信息
1.2.2 利用自動篩選整理各院成績
1.2.3 利用高級篩選整理各系成績
1.2.4 利用公式計算總成績并按總成績降序排序
1.2.5 利用條件格式標識總成績分布情況
1.2.6 利用函數(shù)計算平均成績
1.2.7 利用分類匯總統(tǒng)計學院各系成績
1.2.8 利用圖表分析各院期末成績
1.2.9 利用數(shù)據(jù)透視表分析各院期末成績
1.3 利用PowerP,oint設計簡歷
1.3.1 簡歷的定義
1.3.2 用人單位篩選簡歷的標準
1.3.3 如何利用幻燈片制作單頁簡歷
1.3.4 如何利用幻燈片制作多頁簡歷
1.3.5 幻燈片的其他設置
第2章 MATLAB軟件入門
2.1 MATLAB簡介
2.1.1 MATLAB的工作界面
2.1.2 在線幫助和演示
2.2 向量與矩陣
2.2.1 向量與矩陣的輸入
2.2.2 向量與矩陣的生成
2.2.3 向量與矩陣的操作
2.3 矩陣與數(shù)組的基本運算
2.3.1 矩陣的加法和減法
2.3.2 矩陣的乘法
2.3.3 矩陣的除法
2.3.4 矩陣的乘方
2.3.5 數(shù)組的加法和減法
2.3.6 數(shù)組的乘法和除法
2.3.7 數(shù)組的乘方
2.4 函數(shù)
2.5 MATLAB繪圖
2.5.1 二維圖形
2.5.2 三維圖形
2.6 MATLAB編程
2.6.1 關系與邏輯運算
2.6.2 程序結構
2.6.3 M文件
2.7 MATLAB的符號運算
2.7.1 符號變量的確定
2.7.2 MATLAB的常見符號運算
2.8 MATLAB在數(shù)學建模中的應用
2.8.1 數(shù)學建模簡介
2.8.2 數(shù)學建模中的常用方法--插值與擬合
2.8.3 數(shù)學建模案例--估計水塔的水流量
參考文獻
章節(jié)摘錄
版權頁: 插圖: 二、簡單應用題 在“實驗素材”考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件samp2.mdb,里面已經設計好一個表對象tStud和一個查詢對象qStud4。試按以下要求完成設計。 1.創(chuàng)建一個查詢,計算并輸出學生的最大年齡和最小年齡信息,標題顯示為MaxY和MinY,所建查詢命名為qStud1。 2.創(chuàng)建一個查詢,查找并顯示年齡小于等于25的學生的“編號”、“姓名”和“年齡”,所建查詢命名為qStud2。 3.創(chuàng)建一個查詢,按照入校日期查找學生的報到情況,并顯示學生的“編號”、“姓名”和“團員否”3個字段的內容。當運行該查詢時,應顯示參數(shù)提示信息“請輸入入校日期:”,所建查詢命名為qStud3。 4.更改qStud4查詢,將其中的“年齡”字段按升序排列。不允許修改qStud4查詢中其他字段的設置。 三、綜合應用題 在“實驗素材”文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件samp3.mdb,里面已經設計了表對象tEmp、窗體對象fEmp、報表對象rEmp和宏對象mEmp。試在此基礎上按照以下要求補充設計。 1.設置報表rEmp按照“性別”字段分組降序排列輸出,同時在其對應組頁眉區(qū)添加一個文本框,命名為SS,內容輸出為性別值:將報表頁面頁腳區(qū)域內名為tPage的文本框控件設置為“頁碼/總頁數(shù)”形式的頁碼顯示(如1/15、2/15……)。 2.將窗體對象fEmp上的命令按鈕(名為btnQ)從灰色狀態(tài)設為可用,然后設置控件的Tab鍵焦點移動順序為:控件tData→btnP→btnO。 3.在窗體加載事件中實現(xiàn)代碼重置窗體標題為標簽bTitle的標題內容。 4.fEmp窗體上單擊“輸出”命令按鈕(名為btnP),實現(xiàn)以下功能:計算10000以內的素數(shù)個數(shù)及最大素數(shù)兩個值,將其顯示在窗體上名為tData的文本框內并輸出到外部文件保存。單擊“打開表”命令按鈕(名為btnQ),代碼調用宏對象mEmp以打開數(shù)據(jù)表tEmp。試根據(jù)上述功能要求,對已給的命令按鈕事件過程進行代碼補充并調試運行。 注意:不允許修改數(shù)據(jù)庫中的表對象tEmp和宏對象mEmp;不允許修改窗體對象fEmp和報表對象rEmp中未涉及的控件和屬性;只允許在之間的空行內補充語句、完成設計,不允許增刪和修改其他位置己存在的語句。 2.3.2機試模擬試題(二) 一、基本操作題 在“實驗素材”文件夾下,sampl.mdb數(shù)據(jù)庫文件中已建立3個關聯(lián)表對象(名為“職工表”、“物品表”和“銷售業(yè)績表”)。試按以下要求,完成表和窗體的各種操作。 1.向表對象“物品表”中增添一個字段,名稱為“生產日期”,類型為“日期/時間型”。該設置字段默認值為2006年4月1日。 2.分析表對象“銷售業(yè)績表”的字段構成,判斷并設置其主鍵。 3.將考生文件夾下的Excel文件Test.xls中的數(shù)據(jù)導入到當前數(shù)據(jù)中。要求:數(shù)據(jù)中的第一行作為字段名,選“學號”數(shù)據(jù)列為主鍵,導入表對象命名為tTest。 4.建立表對象“職工表”、“物品表”和“銷售業(yè)績表”的表間關系,并實施參照完整性。 5.將窗體fTest中名為bTitle的控件設置為“特殊效果:鑿痕”顯示。 6.在窗體fTest中,以命令按鈕bt1為基準(這里按鈕bt1和bt3尺寸相同、左邊對齊),調整命令按鈕bt2的大小與位置。要求:按鈕bt2的大小尺寸與按鈕bt1相同、左邊界與按鈕bt1左對齊、豎直方向位于按鈕bt1和bt3的中間位置。
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