計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)聯(lián)考輔導(dǎo)教程

出版時(shí)間:2012-6  出版社:清華大學(xué)出版社  作者:李春葆,曾平,曾慧  頁數(shù):337  字?jǐn)?shù):557000  

內(nèi)容概要

  編者以幾十年計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)科教育積累的豐富經(jīng)驗(yàn),針對(duì)近幾版全國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱的操作系統(tǒng)部分進(jìn)行透徹剖析,結(jié)合編者參加4年全國(guó)聯(lián)考閱卷工作的體會(huì),對(duì)操作系統(tǒng)的內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)梳理、疑點(diǎn)詮釋、難點(diǎn)輔導(dǎo)、全面復(fù)習(xí);通過詳解大量例題的各種求解方法,力求幫助提高考生分析與解決問題的能力;精選大量教學(xué)中廣為采用的用例、歷年名??佳性囶}以及近4年的考研真題和最新的2012年考研真題進(jìn)行評(píng)析講解,對(duì)考生存在的一些問題,在寫作上力求具有指導(dǎo)性和針對(duì)性。
  全書內(nèi)容豐富,輔導(dǎo)專業(yè),針對(duì)性強(qiáng),所有考綱中的知識(shí)點(diǎn)都標(biāo)識(shí)了難度和重要性,另給出了操作系統(tǒng)部分的5份模擬試題以及參考答案,供考生練習(xí)、參閱。
  《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)聯(lián)考輔導(dǎo)教程-2013版-2013考研沖刺金鑰匙》可作為參加計(jì)算機(jī)專業(yè)研究生入學(xué)考試的考生復(fù)習(xí)用書,也可以作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)課程的輔導(dǎo)用書。

書籍目錄

第1章 操作系統(tǒng)概述 
 1.1 操作系統(tǒng)的基本概念 
 1.2 操作系統(tǒng)的發(fā)展與分類 
 1.3 操作系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境 
 1.4 操作系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu) 
第2章 進(jìn)程管理 
 2.1 進(jìn)程與線程 
 2.2 處理機(jī)調(diào)度 
 2.3 進(jìn)程同步 
 2.4 死鎖 
第3章 內(nèi)存管理 
 3.1 內(nèi)存管理基礎(chǔ) 
 3.2 虛擬內(nèi)存管理 
第4章 文件管理 
 4.1 文件系統(tǒng)基礎(chǔ) 
 4.2 文件系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 
 4.3 磁盤組織與管理 
第5章 輸入輸出管理 
 5.1 i/o管理概述 
 5.2 i/o核心子系統(tǒng) 
附錄a 操作系統(tǒng)部分模擬試題 
 模擬試題1 
 模擬試題2 
 模擬試題3 
 模擬試題4 
 模擬試題5 
附錄b 操作系統(tǒng)部分模擬試題參考答案 
 模擬試題1參考答案 
 模擬試題2參考答案 
 模擬試題3參考答案 
 模擬試題4參考答案 
 模擬試題5參考答案 
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:   插圖:   3.死鎖的預(yù)防 要想防止死鎖的發(fā)生,只須破壞死鎖產(chǎn)生的4個(gè)必要條件之一即可。下面具體分析與這4個(gè)條件之一相關(guān)的技術(shù)。 (1)互斥條件 為了破壞互斥條件,就要允許多個(gè)進(jìn)程同時(shí)訪問資源。但是這會(huì)受到資源本身固有特性的限制,有些資源根本不能同時(shí)訪問,只能互斥訪問,如打印機(jī)就不允許多個(gè)進(jìn)程在其運(yùn)行期間交替打印數(shù)據(jù),打印機(jī)只能互斥使用。由此看來,企圖通過破壞互斥條件防止死鎖的發(fā)生是不大可能的。 (2)不剝奪條件 為了破壞不剝奪條件,可以制定這樣的策略:一個(gè)已獲得了某些資源的進(jìn)程,若新的資源請(qǐng)求不能立即得到滿足,則它必須釋放所有已獲得的資源,以后需要資源時(shí)再重新申請(qǐng)。這意味著,一個(gè)進(jìn)程已獲得的資源在運(yùn)行過程中可以被剝奪,從而破壞了不剝奪條件。 該策略實(shí)現(xiàn)起來比較復(fù)雜,釋放已獲得的資源可能造成前一段工作的失效,重復(fù)申請(qǐng)和釋放資源會(huì)增加系統(tǒng)開銷,降低系統(tǒng)吞吐量。這種方法常用于狀態(tài)易于保存和恢復(fù)的資源,如CPU的寄存器及內(nèi)存資源,一般不能用于打印機(jī)之類的資源。 (3)請(qǐng)求和保持條件 為了破壞請(qǐng)求和保持條件,可以采用靜態(tài)資源分配法。靜態(tài)資源分配法要求進(jìn)程在其運(yùn)行之前一次申請(qǐng)它所需要的全部資源,在它的資源未滿足前,不把它投入運(yùn)行。一旦投入運(yùn)行后,這些資源就一直歸它所有,也不再提出其他資源要求,這樣就可以保證系統(tǒng)不會(huì)發(fā)生死鎖。 這種方法既簡(jiǎn)單又安全,但降低了資源利用率。采用這種方法必須事先知道作業(yè)(或進(jìn)程)需要的全部資源,即使有的資源只在運(yùn)行后期使用,甚至有的資源在正常運(yùn)行中根本不用,也不得不預(yù)先統(tǒng)一申請(qǐng),結(jié)果使得系統(tǒng)資源不能充分利用。以打印機(jī)為例,一個(gè)作業(yè)可能只在最后完成時(shí)才需要打印計(jì)算結(jié)果,但在作業(yè)運(yùn)行前就把打印機(jī)分配給了它,那么在作業(yè)整個(gè)執(zhí)行過程中打印機(jī)基本處于閑置狀態(tài)。 (4)循環(huán)等待條件 為了破壞循環(huán)等待條件,可以采用有序資源分配法。有序資源分配法的實(shí)現(xiàn)思想是將系統(tǒng)中的所有資源都按類型賦予一個(gè)編號(hào)(如打印機(jī)為1,磁帶機(jī)為2等),要求每一個(gè)進(jìn)程均嚴(yán)格按照編號(hào)遞增的次序來申請(qǐng)資源,同類資源一次申請(qǐng)完。也就是說,只要進(jìn)程提出申請(qǐng)分配資源Ri,則該進(jìn)程在以后的資源申請(qǐng)中,只能申請(qǐng)資源編號(hào)排在Ri后面的那些資源(i為資源編號(hào)),不能再申請(qǐng)資源編號(hào)低于Ri的資源。對(duì)資源申請(qǐng)作了這樣的限制后,系統(tǒng)中不會(huì)再出現(xiàn)幾個(gè)進(jìn)程對(duì)資源的請(qǐng)求形成環(huán)路的情況。

編輯推薦

《計(jì)算機(jī)專業(yè)考研輔導(dǎo)叢書:計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)聯(lián)考輔導(dǎo)教程(2013版)》按聯(lián)考大綱操作系統(tǒng)知識(shí)點(diǎn)的順序進(jìn)行組織安排,附錄A給出了5份操作系統(tǒng)部分模擬試題,附錄B給出了5份模擬試題的參考答案。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)37條)

 
 

  •   計(jì)算機(jī)考研必備
  •   書很好,計(jì)算機(jī)考研必備。。。
  •   書中介紹了有關(guān)操作系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn),涵蓋面很廣,解答也很詳細(xì),是本好書。
  •   還不錯(cuò),適合考研第一輪復(fù)習(xí)
  •   嚴(yán)格按照考試大綱編寫,知識(shí)點(diǎn)剖析的很到位
  •   書很好 大致翻了翻,挺適合考研的
  •   這本書不錯(cuò)?。】佳斜容^好的教材?。?/li>
  •   書很好,考研必備!物流也很給力
  •   在圖書館看過2012版的,講解不錯(cuò),希望新版能更好。
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  •   超好的,能夠很好的把握課程精髓!
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  •   滿意,出新版還會(huì)買
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  •   送貨速度不錯(cuò)。書也不錯(cuò)。老師介紹的
  •   還好吧!比外邊買便宜一點(diǎn)。。。。
  •   沒怎么看呢~
  •   答案解析不好, 題目有重復(fù)的, 其他的還可以。
  •   買完之后想考的學(xué)校不統(tǒng)考了
  •   里面的內(nèi)容感覺上不是很多..題目很清晰..
  •   還沒看,不過看外表不錯(cuò)
  •   這個(gè)系列的的書很好,可是為啥不出最新版本的了,表示很遺憾
  •   這本倒是挺好,但是里面有錯(cuò)誤,能改正里面的錯(cuò)誤最好
  •   買了本組成原理,看了看,還不錯(cuò),就買了
  •   內(nèi)容很詳細(xì),我已經(jīng)考過了,過了這么久了才來評(píng)論,不好意思!
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