出版時間:2012-6 出版社:清華大學出版社 作者:張玉智 劉克 頁數(shù):336
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內(nèi)容概要
《新編高等院校經(jīng)濟管理類規(guī)劃教材·專業(yè)課系列:投資心理學》以投資心理的理論分析為切入點,以投資主體的案例分析為突破口,以投資行為的實驗分析為著眼點,全面、深入、系統(tǒng)地演繹了投資主體心理活動規(guī)律與行為波動軌跡。
本書采用總論——分論——總論的研究層次,既研究投資個體的心理過程,又分析投資群體的行為意愿,由遠及近、由淺入深、由表及里地闡述了很多同類教材所忽視的內(nèi)容。本書還給出不同的課堂實驗和典型的投資案例,適合作為高等院校經(jīng)濟管理類相關(guān)專業(yè)的教材,也可作為證券和期貨市場的從業(yè)人員和投資者的學習讀物。
書籍目錄
第1章 導論
1.1 投資心理學的概念與特征
1.1.1 投資心理學的概念
1.1.2 投資心理學研究的簡要回顧
1.1.3 投資心理學的特征
1.2 投資心理學的地位與作用
1.2.1 促進證券市場健康發(fā)展
1.2.2 約束投資主體規(guī)范操作
1.2.3 推動社會經(jīng)濟穩(wěn)健增長
1.3 投資心理學的研究內(nèi)容與方法
1.3.1 本書的研究內(nèi)容
1.3.2 投資心理學體系
1.3.3 投資心理學的研究方法和手段
本章小結(jié)
思考練習
綜合案例
第2章 行為金融與投資心理
2.1 認知與投資心理
2.1.1 認知
2.1.2 注意
2.1.3 感覺和知覺
2.1.4 表象和想象
2.1.5 記憶
2.1.6 思維
2.1.7 投資者認知水平的提高
2.2 人格與投資心理
2.2.1 人格
2.2.2 氣質(zhì)
2.2.3 性格
2.2.4 能力
2.3 行為動力與投資心理
2.3.1 需要
2.3.2 動機
本章小結(jié)
思考練習
綜合案例
第3章 信息經(jīng)濟與投資心理
3.1 信息失衡與投資心理
3.1.1 不對稱信息經(jīng)濟學理論
3.1.2 不對稱信息經(jīng)濟學理論的研究范疇
3.1.3 不對稱信息下投資主體的同質(zhì)化表現(xiàn)
3.2 信息維度與投資心理
3.2.1 網(wǎng)絡(luò)空間
3.2.2 信息空間
3.2.3 思想空間
3.2.4 三個空間之間的關(guān)系
3.3 信息博弈與投資心理
3.3.1 博弈論及博弈要素
3.3.2 博弈論的結(jié)構(gòu)
3.3.3 信息博弈論與信息經(jīng)濟學
3.3.4 信息博弈論及其應(yīng)用
本章小結(jié)
思考練習
綜合案例
第4章 市場操縱與投資心理
4.1 證券交易與投資心理
4.1.1 證券的本質(zhì)
4.1.2 證券交易
4.1.3 證券投資
4.2 證券投資與市場操縱
4.2.1 市場操縱的概念
4.2.2 市場操縱的類型
4.2.3 市場操縱的國內(nèi)研究現(xiàn)狀
4.2.4 市場操縱研究趨勢
4.3 市場操縱的行為特征
4.3.1 市場操縱的載體具有私有性特征
4.3.2 市場操縱對公司股價具有沖擊性效應(yīng)
4.3.3 市場操縱行為具有證券欺詐性特征
4.4 市場操縱與心理暗示
4.4.1 市場操縱會導致金融證券市場波動幅度加劇
4.4.2 市場操縱會導致證券市場機制失靈
4.4.3 市場操縱會引起金融機構(gòu)的脆弱性
4.4.4 市場操縱將引起資金逆配置
4.4.5 市場操縱會引起集體非理性
4.4.6 市場操縱會產(chǎn)生流動性陷阱
本章小結(jié)
思考練習
綜合案例
第5章 個體投資心理
5.1 個體投資的心理狀態(tài)
5.1.1 心理狀態(tài)細分
5.1.2 個體投資的心理活動
5.1.3 個體投資心理狀態(tài)對投資行為的影響
5.2 個體投資的心理過程
5.2.1 投資主體的認識過程
5.2.2 投資主體的情感過程
5.2.3 投資主體的意志過程
5.3 個體投資的心理興趣
5.3.1 投資主體的投資興趣
5.3.2 投資主體股票投資興趣
5.3.3 投資主體的基金投資興趣
5.3.4 投資主體的金融衍生品投資興趣
本章小結(jié)
思考練習
綜合案例
第6章 個體投資行為
6.1 個體投資的追風行為
6.1.1 生活中的追風行為
6.1.2 追風行為的益處和弊端
6.1.3 個體投資的追風行為調(diào)查
6.2 個體投資的行為偏差
6.2.1 個體投資行為偏差的詮釋
……
第7章 群體投資心理
第8章 群體投資行為
第9章 證券投資主體的心理調(diào)適
第10章 期貨投資主體
參考文獻
后記
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁: 插圖: 斯蒂格利茨的理論創(chuàng)新在于他提出了現(xiàn)代經(jīng)濟學最優(yōu)理論的非均衡量。斯蒂格利茨運用信息經(jīng)濟學理論分析了傳統(tǒng)經(jīng)濟理論的缺陷,并指出標準新古典模型中有關(guān)信息的假設(shè)是一個嚴重的失誤,因為在標準信息假設(shè)中,輕微的不均衡變化將徹底改變。 在現(xiàn)實生活中,不僅個體搜集、吸收和處理信息的能力是有限的,而且信息的傳遞是有噪音的和不完全的,同時人有時會犯錯誤也是合理的現(xiàn)象,這一切都是經(jīng)濟運行分析的前提。描述經(jīng)濟運行僅僅局限于運用價格機制是遠遠不夠的,在不完全信息條件下價格機制實現(xiàn)帕累托效率的有效性與普遍性是值得懷疑的。因此,新古典模型并不能為市場體制的選擇提供理論指導,一旦將信息不完全性引入分析之中,就很難得出市場是有效率的推論。 斯蒂格利茨將不完全信息和不完備市場引入,進而批評了以新古典模型為基礎(chǔ)的蘭格—勒納—泰勒定理在描述市場社會主義特征方面的種種錯誤理解和誤導。指出,其關(guān)于競爭市場經(jīng)濟的推論存在兩個重要缺陷,即它沒有理解市場經(jīng)濟框架的不充分性,并錯誤地鼓吹了市場社會主義的可行性,它所提供的僅僅是一種與潛在效率相距甚遠的經(jīng)濟模型。 在不完全信息和不完備市場基礎(chǔ)上,斯蒂格利茨提出了新的模型并描述了非對稱信息條件下的經(jīng)濟運行。斯蒂格利茨的模型不僅為洞察市場經(jīng)濟運行拓寬了理論視角,而且為在轉(zhuǎn)型經(jīng)濟中的體制設(shè)計和政策選擇提供了有啟發(fā)性的思路。 不對稱信息經(jīng)濟學的理論方法對于我們研究信息商品交易活動、規(guī)范信息市場提供了一種有效的工具。事實上,信息市場本身就是典型的不對稱市場,由于信息商品具有效用滯后的特性,在交易達成之前,買方無法確切地了解和驗證其真實效用,只能主要依據(jù)賣方所提供的有限資料進行大致的估測和抉擇,而賣方則很可能故意隱瞞對自己不利的信息或不真實地夸大信息商品的效用以謀求更高的價格。因此,信息商品交易中的買方不僅常常陷入一種“逆向選擇”的困境,而且表現(xiàn)得比一般交易活動更為顯著,這種狀況導致信息商品交易中的欺詐行為十分普遍,并經(jīng)常使信息市場陷入混亂和無序狀態(tài),嚴重地妨礙了信息市場的有效運行。引入不對稱信息經(jīng)濟學的理論與方法,并借助這一工具設(shè)計和改進某種制度安排,肯定會有助于提高信息市場的運行效率。
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《新編高等院校經(jīng)濟管理類規(guī)劃教材?專業(yè)課系列:投資心理學》在研究行為科學、心理學、投資學、情報學、博弈論等理論的基礎(chǔ)上,通過分析證券投資主體的股票、基金以及金融衍生品等投資偏好,剖析證券投資個體的心理動力、心理過程、心理狀態(tài)和心理特征,刻畫證券投資群體的情緒心理以及行為特征,演繹其一般性的從眾心理與追風行為,論證證券市場參與者間的博弈心理以及由此產(chǎn)生的投機行為。最后,描繪證券投資主體的特殊心理誤區(qū),并有針對性地提出調(diào)適、引導和疏通建議。
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