軟件系統(tǒng)分析與實現(xiàn)

出版時間:2012-7  出版社:清華大學出版社  作者:于萬波  頁數(shù):194  

內(nèi)容概要

  《高等學校計算機專業(yè)規(guī)劃教材:軟件系統(tǒng)分析與實現(xiàn)(VC++版)》通過實例介紹軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計的基本知識。全書共5章,前3章介紹VisualC++程序設(shè)計與軟件開發(fā)中的一些系統(tǒng)編程、網(wǎng)絡(luò)編程以及數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計的小實例,然后使用Visual C++作為開發(fā)工具設(shè)計完成了學生信息錄入軟件、貪吃蛇游戲軟件。在第4章對一個人力資源信息管理系統(tǒng)進行分析和設(shè)計。第5章對一個高中數(shù)學試卷題庫管理系統(tǒng)進行分析設(shè)計,并初步實現(xiàn)一些基本的功能。  本書可以作為軟件工程、計算機科學與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、信息與計算科學等專業(yè)的本科生教材。

作者簡介

  于萬波,男,1966年生,大連大學信息工程學院副教授,碩士、博士分別畢業(yè)于吉林大學與大連理工大學,研究方向是計算機圖形動畫、圖像處理,對人腦的真實思維模式研究很感興趣,同時致力于計算機科學的教學改革研究,已編(著)出版了《混沌的計算實驗與分析》、《基于MATLAB的圖像處理》、《Java程序設(shè)計》與《計算機圖形學與動畫技術(shù)》等10余部教材。

書籍目錄

第1章 軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計 1.1 概述1.1.1 軟件系統(tǒng)的分類與特點 1.1.2 常用的語言與工具介紹1.1.3 軟件行業(yè)工具以及標準化知識1.2 軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計1.2.1 系統(tǒng)分析1.2.2 系統(tǒng)設(shè)計1.2.3 系統(tǒng)實施第2章 Visual C++程序設(shè)計 2.1 系統(tǒng)編程實例2.1.1 硬盤及文件操作2.1.2 線程與程序控制2.1.3 讀寫系統(tǒng)時間 2.2 網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計2.2.1 獲取IP地址2.2.2 搜索局域網(wǎng)內(nèi)計算機2.2.3 客戶/服務(wù)器程序2.2.4 網(wǎng)絡(luò)聊天程序設(shè)計2.3 數(shù)據(jù)庫操作2.3.1 單文檔中加入數(shù)據(jù)庫操作選項顯示記錄2.3.2 數(shù)據(jù)庫控件ADO的使用2.3.3 Visual C++對Access數(shù)據(jù)庫表的簡單操作2.4 MFC程序設(shè)計 2.4.1 樹狀結(jié)構(gòu)顯示MFC的類2.4.2 制作計算器2.4.3 鍵盤和鼠標程序設(shè)計習題第3章 Visual C++軟件開發(fā) 3.1 學生信息錄入3.1.1 界面制作3.1.2 將錄入的信息寫入文件3.1.3 信息存人數(shù)據(jù)庫3.2 通訊錄軟件開發(fā)3.2.1 設(shè)計說明3.2.2 代碼實現(xiàn)3.2.3 實現(xiàn)更多的功能 3.3 貪吃蛇游戲軟件開發(fā) 3.3.1 分析與設(shè)計3.3.2 具體實現(xiàn)3.3.3 關(guān)鍵問題討論習題第4章 人力資源管理系統(tǒng)分析與實現(xiàn)4.1 人力資源管理系統(tǒng)概述4.1.1 人力資源管理系統(tǒng)的功能需求4.1.2 常規(guī)的數(shù)據(jù)庫表設(shè)計4.1.3 本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫表設(shè)計4.2 數(shù)據(jù)庫操作類的實現(xiàn)與主界面設(shè)計4.2.1 建立項目與設(shè)計主菜單4.2.2 數(shù)據(jù)庫連接與操作函數(shù)設(shè)計4.2.3 菜單的添加4.3 注冊登錄功能的實現(xiàn)4.3.1 注冊功能的實現(xiàn)4.3.2 登錄功能的實現(xiàn)4.3.3 主菜單退出功能的實現(xiàn)4.4 人事管理部分功能的實現(xiàn)4.4.1 員工信息錄入……第5章 高中數(shù)學題庫系統(tǒng)分析設(shè)計與實現(xiàn)參考文獻

編輯推薦

  《高等學校計算機專業(yè)規(guī)劃教材:軟件系統(tǒng)分析與實現(xiàn)(VC++版)》特色  目的是填補語言軟件學習與系統(tǒng)開發(fā)之間的空缺;  通過實例介紹軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計的基本概念、基本方法;  把修改完善程序作為一種學習方法,給讀者留有較大的自主學習與創(chuàng)造空間。

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