中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試參考用書

內(nèi)容概要

　　為提高廣大中小學(xué)教師教育技術(shù)能力水平，教育部啟動了“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃”，要求“建立中小學(xué)教師教育技術(shù)能力水平培訓(xùn)和考試認(rèn)證制度，形成全國統(tǒng)一規(guī)范的教師教育技術(shù)能力水平培訓(xùn)和考試認(rèn)證體系”。《中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試參考用書：中學(xué)理科（教學(xué)人員·初級）》是中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試輔導(dǎo)教材，旨在通過系統(tǒng)培訓(xùn)提高中小學(xué)教師的教育技術(shù)知識水平及教育技術(shù)應(yīng)用能力，使其快速通過該項考試?！　”据o導(dǎo)教材依據(jù)《考試大綱》進(jìn)行編寫，包括考試說明（考試背景、考試流程、注意事項）、基礎(chǔ)知識講解、參考樣卷等內(nèi)容，書中還逐條解釋了《考試大綱》要求的各個考點，并列舉了考試中可能會出現(xiàn)的題型及試題，幫助教師盡快熟悉考試，力爭取得好成績。

書籍目錄

第一章 考試說明第一節(jié) 考試說明一、考試性質(zhì)二、考試形式三、考核目標(biāo)與方法第二節(jié) 報名——考試流程一、報名流程二、考試流程第三節(jié) 注意事項一、考場注意事項二、考試注意事項第二章 教育技術(shù)基礎(chǔ)知識第一節(jié) 教育技術(shù)一、認(rèn)識教育技術(shù)二、教育技術(shù)與信息技術(shù)三、試題案例第二節(jié) 信息技術(shù)與課程整合——教育信息化背景下的教與學(xué)一、教育信息化二、信息技術(shù)與課程整合三、試題案例第三節(jié) 教育技術(shù)與教育、教學(xué)改革一、教育技術(shù)能力二、創(chuàng)新型人才三、推廣教育技術(shù)的意義與作用四、試題案例第三章 教學(xué)設(shè)計基礎(chǔ)第一節(jié) 教學(xué)設(shè)計基礎(chǔ)一、教學(xué)設(shè)計二、教學(xué)設(shè)計要素三、教學(xué)設(shè)計的基本流程四、教學(xué)設(shè)計理論基礎(chǔ)五、試題案例第二節(jié) 教學(xué)設(shè)計流程要素解析一、教學(xué)過程基本環(huán)節(jié)二、教學(xué)組織形式三、學(xué)習(xí)者特征分析四、教學(xué)目標(biāo)五、教學(xué)策略六、試題案例第三節(jié) 電子教案的設(shè)計與制作一、電子教案二、電子教案制作工具三、利用文字處理軟件制作電子教案四、試題案例第四章 教學(xué)設(shè)施與教學(xué)交流第一節(jié) 教學(xué)設(shè)施一、多媒體教室二、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室三、試題案例第二節(jié) 教學(xué)過程中的交流一、教學(xué)中的互動和交流二、教學(xué)互動的方式三、互動方式選擇四、批注和修訂作為一種交流方式五、電子郵件的使用六、利用電子郵件互動交流七、試題案例第五章 教學(xué)媒體與教學(xué)資源第一節(jié) 教學(xué)媒體一、教學(xué)媒體的概念二、教學(xué)媒體的分類三、教學(xué)媒體的作用與使用方式四、教學(xué)媒體的選擇五、試題案例第二節(jié) 教學(xué)資源與教育軟件一、教學(xué)資源二、教學(xué)資源的基本格式三、常用教育軟件……第六章 教學(xué)評價第七章 試卷樣卷附錄1 教學(xué)人員教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)附錄2 術(shù)語與定義參考文獻(xiàn)

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