中小學教師教育技術水平考試參考用書

出版時間:2012-5  出版社:清華大學出版社  作者:吳曉偉 編  頁數(shù):168  
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內容概要

  為提高廣大中小學教師教育技術能力水平,教育部啟動了“全國中小學教師教育技術能力建設計劃”,要求“建立中小學教師教育技術能力水平培訓和考試認證制度,形成全國統(tǒng)一規(guī)范的教師教育技術能力水平培訓和考試認證體系”?!吨行W教師教育技術水平考試參考用書:中學理科(教學人員·初級)》是中小學教師教育技術水平考試輔導教材,旨在通過系統(tǒng)培訓提高中小學教師的教育技術知識水平及教育技術應用能力,使其快速通過該項考試。  本輔導教材依據(jù)《考試大綱》進行編寫,包括考試說明(考試背景、考試流程、注意事項)、基礎知識講解、參考樣卷等內容,書中還逐條解釋了《考試大綱》要求的各個考點,并列舉了考試中可能會出現(xiàn)的題型及試題,幫助教師盡快熟悉考試,力爭取得好成績。

書籍目錄

第一章 考試說明第一節(jié) 考試說明一、考試性質二、考試形式三、考核目標與方法第二節(jié) 報名——考試流程一、報名流程二、考試流程第三節(jié) 注意事項一、考場注意事項二、考試注意事項第二章 教育技術基礎知識第一節(jié) 教育技術一、認識教育技術二、教育技術與信息技術三、試題案例第二節(jié) 信息技術與課程整合——教育信息化背景下的教與學一、教育信息化二、信息技術與課程整合三、試題案例第三節(jié) 教育技術與教育、教學改革一、教育技術能力二、創(chuàng)新型人才三、推廣教育技術的意義與作用四、試題案例第三章 教學設計基礎第一節(jié) 教學設計基礎一、教學設計二、教學設計要素三、教學設計的基本流程四、教學設計理論基礎五、試題案例第二節(jié) 教學設計流程要素解析一、教學過程基本環(huán)節(jié)二、教學組織形式三、學習者特征分析四、教學目標五、教學策略六、試題案例第三節(jié) 電子教案的設計與制作一、電子教案二、電子教案制作工具三、利用文字處理軟件制作電子教案四、試題案例第四章 教學設施與教學交流第一節(jié) 教學設施一、多媒體教室二、計算機網(wǎng)絡教室三、試題案例第二節(jié) 教學過程中的交流一、教學中的互動和交流二、教學互動的方式三、互動方式選擇四、批注和修訂作為一種交流方式五、電子郵件的使用六、利用電子郵件互動交流七、試題案例第五章 教學媒體與教學資源第一節(jié) 教學媒體一、教學媒體的概念二、教學媒體的分類三、教學媒體的作用與使用方式四、教學媒體的選擇五、試題案例第二節(jié) 教學資源與教育軟件一、教學資源二、教學資源的基本格式三、常用教育軟件……第六章 教學評價第七章 試卷樣卷附錄1 教學人員教育技術能力標準附錄2 術語與定義參考文獻

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