出版時(shí)間:2012-2 出版社:清華大學(xué)出版社 作者:張彥玲 等編著 頁(yè)數(shù):186
內(nèi)容概要
《visual basic 6.0程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》涵蓋了“visual basic
程序設(shè)計(jì)”課程的主要實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,包括“visual basic 6.0程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)”、 "visual basic
6.0程序設(shè)計(jì)習(xí)題精解”和 "visual basic 6.0程序設(shè)計(jì)綜合訓(xùn)練”三部分。
第一部分“實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)”主要以visual basic
6.0為背景,針對(duì)vb編程環(huán)境、vb程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言基礎(chǔ)、控制結(jié)構(gòu)、過(guò)程、數(shù)組、用戶界面和數(shù)據(jù)文件等內(nèi)容安排了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),每章設(shè)計(jì)了1~2個(gè)具有代表性的綜合實(shí)驗(yàn),每個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)包括“知識(shí)要點(diǎn)”、“實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹焙汀皩?shí)驗(yàn)詳解”三部分;在內(nèi)容安排上突出理論與實(shí)際操作相結(jié)合的特點(diǎn);在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上以點(diǎn)帶面、環(huán)環(huán)相扣,由淺入深,循序漸進(jìn);盡量做到全面、通俗、實(shí)用、生動(dòng)、有趣。
第二部分“習(xí)題精解”針對(duì)vb常用內(nèi)部控件、程序控制結(jié)構(gòu)、數(shù)組、菜單、文件、對(duì)話框以及數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用等內(nèi)容精選習(xí)題,并提供參考答案。第三部分“綜合訓(xùn)練”針對(duì)常用的5種題型設(shè)計(jì)了相應(yīng)的練習(xí)題,并提供參考答案,同時(shí)提供了3套模擬試卷及參考答案。
《visual basic
6.0程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》濃縮并擴(kuò)展了主教材中精華部分,內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng),結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn),突出了計(jì)算機(jī)在教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際應(yīng)用。既可以作為高等院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)visual
basic 程序設(shè)計(jì)課程的實(shí)驗(yàn)教材,也可以作為全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的參考用書。
書籍目錄
第一部分 visual basic6.0 程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)
第1章 visual basic概述和編程環(huán)境
1.1 知識(shí)要點(diǎn)
1.1.1 visual basic的開發(fā)環(huán)境
1.1.2 visual basic面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)方法
1.1.3 工程的建立、打開與保存
1.1.4 窗體
1.1.5 常用控件
1.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
第2章 vb程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言基礎(chǔ)
2.1 知識(shí)要點(diǎn)
2.1.1 數(shù)值型數(shù)據(jù)
2.1.2 字符型數(shù)據(jù)
2.1.3 日期型數(shù)據(jù)
2.1.4 邏輯型數(shù)據(jù)
2.1.5 變體型數(shù)據(jù)
2.1.6 常量
2.1.7 變量
2.1.8 表達(dá)式和運(yùn)算符
2.1.9 運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)
2.1.10 常用函數(shù)
2.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
第3章 順序結(jié)構(gòu)
3.1 知識(shí)要點(diǎn)
3.1.1 賦值語(yǔ)句
3.1.2 使用print方法輸出數(shù)據(jù)
3.1.3 輸入函數(shù)inputbox
3.1.4 輸出函數(shù)msgbox與msgbox語(yǔ)句
3.1.5 編程規(guī)則
3.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
第4章 選擇結(jié)構(gòu)
4.1 知識(shí)要點(diǎn)
4.1.1 if語(yǔ)句
4.1.2 select case語(yǔ)句
4.1.3 時(shí)鐘
4.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
第5章 循環(huán)結(jié)構(gòu)
5.1 知識(shí)要點(diǎn)
5.1.1 for循環(huán)
5.1.2 while循環(huán)
5.1.3 do循環(huán)
5.1.4 多重循環(huán)
5.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
第6章 過(guò)程
6.1 知識(shí)要點(diǎn)
6.1.1 sub 過(guò)程
6.1.2 function過(guò)程
6.1.3 過(guò)程間參數(shù)的傳遞
6.1.4 變量的作用域
6.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
第7章 數(shù)組
7.1 知識(shí)要點(diǎn)
7.1.1 數(shù)組的定義
7.1.2 靜態(tài)數(shù)組與動(dòng)態(tài)數(shù)組
7.1.3 數(shù)組相關(guān)函數(shù)
7.1.4 自定義類型
7.1.5 控件數(shù)組
7.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
第8章 鼠標(biāo)和鍵盤
8.1 知識(shí)要點(diǎn)
8.1.1 鍵盤事件
8.1.2 鼠標(biāo)事件
8.1.3 鼠標(biāo)的拖放操作
8.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
第9章 圖形和圖像
9.1 知識(shí)要點(diǎn)
9.1.1 坐標(biāo)系統(tǒng)
9.1.2 圖形顏色函數(shù)
9.1.3 圖形方法
9.1.4 形狀和直線控件
9.1.5 圖片框和圖像框
9.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
第10章 用戶界面
10.1 知識(shí)要點(diǎn)
10.1.1 對(duì)話框的設(shè)計(jì)
10.1.2 菜單設(shè)計(jì)
10.1.3 多重窗體與多模塊程序設(shè)計(jì)
10.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
第11章 數(shù)據(jù)文件
11.1 知識(shí)要點(diǎn)
11.1.1 文件讀寫
11.1.2 文件處理函數(shù)及語(yǔ)句
11.1.3 文件系統(tǒng)控件
11.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
第二部分 visual basic 6.0程序設(shè)計(jì)習(xí)題精解
習(xí)題1 visual basic程序設(shè)計(jì)概述
習(xí)題2 visual basic簡(jiǎn)單程序設(shè)計(jì)
習(xí)題3 vb程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言基礎(chǔ)
習(xí)題4 控制結(jié)構(gòu)與過(guò)程
習(xí)題5 常用控件
習(xí)題6 鍵盤和鼠標(biāo)事件
習(xí)題7 常用算法
習(xí)題8 界面設(shè)計(jì)
習(xí)題9 文件109習(xí)題10 數(shù)據(jù)庫(kù)編程基礎(chǔ)
第三部分 visual basic 6.0程序設(shè)計(jì)綜合訓(xùn)練
綜合訓(xùn)練1 單項(xiàng)選擇
綜合訓(xùn)練2 填空題
綜合訓(xùn)練3 簡(jiǎn)單應(yīng)用
綜合訓(xùn)練4 程序改錯(cuò)
綜合訓(xùn)練5 綜合應(yīng)用
模擬試卷一
模擬試卷二
模擬試卷三
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè):插圖:
編輯推薦
《:Visual Basic 6.0程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》特色:配合“visuaIBasic60程序設(shè)計(jì)”課程教學(xué),有助于實(shí)施以能力訓(xùn)練考核為核心,以試題庫(kù)平臺(tái)為支撐的教考分離機(jī)制。采用圖文并茂、通俗易懂的編寫原則,具有內(nèi)容緊湊、邏輯性強(qiáng)、即學(xué)即用的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式,“知識(shí)要點(diǎn)”環(huán)節(jié)濃縮并擴(kuò)展了主教材中精華部分,實(shí)驗(yàn)任務(wù)設(shè)計(jì)上以點(diǎn)帶面、環(huán)環(huán)相扣,由淺人深,循序漸進(jìn),每個(gè)實(shí)驗(yàn)都配有實(shí)驗(yàn)詳解和程序運(yùn)行圖示,幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),解決學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)水平差異以及個(gè)性化需求等突出問(wèn)題。內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng),結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn),突出了計(jì)算機(jī)在教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際應(yīng)用,為學(xué)生提供自主實(shí)驗(yàn)、個(gè)性化學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,以達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。
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