管理信息系統(tǒng)實(shí)用教程

出版時(shí)間:2012-3  出版社:清華大學(xué)出版社  作者:汪維清,汪維華 著  

內(nèi)容概要

  《21世紀(jì)高等學(xué)校規(guī)劃教材·信息管理與信息系統(tǒng):管理信息系統(tǒng)實(shí)用教程》介紹了管理信息系統(tǒng)的相關(guān)概念、計(jì)算機(jī)硬軟件技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)基礎(chǔ)、管理信息系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)的相關(guān)理論、方法和應(yīng)用,同時(shí)介紹了包括決策支持系統(tǒng)、面向?qū)ο蠹夹g(shù)在內(nèi)的管理信息系統(tǒng)的最新發(fā)展動(dòng)向?!?1世紀(jì)高等學(xué)校規(guī)劃教材·信息管理與信息系統(tǒng):管理信息系統(tǒng)實(shí)用教程》的重點(diǎn)對(duì)象是非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的本科生,全書共分11章,主要內(nèi)容包括緒論、計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)、管理信息系統(tǒng)開發(fā)基本問題、系統(tǒng)的規(guī)劃與可行性研究、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)測(cè)試與維護(hù)、管理信息系統(tǒng)實(shí)施、管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用、決策支持系統(tǒng)、面向?qū)ο蠓治黾夹g(shù)等?! 「髡戮溆幸欢?xí)題?!  ?1世紀(jì)高等學(xué)校規(guī)劃教材·信息管理與信息系統(tǒng):管理信息系統(tǒng)實(shí)用教程》既可作為高等學(xué)校管理類、信息類、經(jīng)濟(jì)類及工程類等專業(yè)的教材,也可以作為企事業(yè)單位相關(guān)的管理人員及工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)、參考的材料。

書籍目錄

第1章 緒論1.1 信息基礎(chǔ)知識(shí)1.1.1 信息的概念1.1.2 信息的特點(diǎn)1.1.3 信息的生命周期1.1.4 信息的作用1.2 管理基礎(chǔ)知識(shí)1.2.1 管理概念1.2.2 管理的基本特征1.2.3 管理職能與原則1.2.4 企業(yè)管理的組織結(jié)構(gòu)1.3 系統(tǒng)科學(xué)基礎(chǔ)1.3.1 系統(tǒng)的概念與特征1.3.2 系統(tǒng)的分類1.3.3 系統(tǒng)的基本組成1.4 管理信息系統(tǒng)概述1.4.1 基本概念1.4.2 管理信息系統(tǒng)的分類1.4.3 管理信息系統(tǒng)的功能和特點(diǎn)1.4.4 企業(yè)MIS建設(shè)基本原則1.5 案例分析1.6 思考與練習(xí)第2章 計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)2.1 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)2.1.1 計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)2.1.2 計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)2.1.3 計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)2.2 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)2.2.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念2.2.2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本功能與用途2.2.3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成結(jié)構(gòu)2.2.4 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類2.2.5 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生與發(fā)展2.3 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)2.3.1 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)概述2.3.2 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)2.3.3 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)2.3.4 數(shù)據(jù)庫(kù)模型及要素2.3.5 概念模型2.3.6 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)2.3.7 關(guān)系模型2.3.8 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)2.4 案例分析2.5 思考與練習(xí)第3章 管理信息系統(tǒng)開發(fā)3.1 MIS系統(tǒng)開發(fā)基本問題3.1.1 MIS開發(fā)基本任務(wù)3.1.2 MIS開發(fā)目的3.1.3 MIS開發(fā)原則3.1.4 MIS的開發(fā)方式與策略3.2 系統(tǒng)開發(fā)方法3.2.1 結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)方法3.2.2 原型法系統(tǒng)開發(fā)方法3.2.3 面向?qū)ο蟮拈_發(fā)方法3.2.4 計(jì)算機(jī)輔助軟件工程方法3.2.5 MIS開發(fā)方法的比較3.3 系統(tǒng)開發(fā)工具3.3.1 系統(tǒng)開發(fā)工具的概念3.3.2 系統(tǒng)開發(fā)工具分類3.3.3 系統(tǒng)開發(fā)工具的基本功能3.4 系統(tǒng)開發(fā)組織工作3.4.1 系統(tǒng)開發(fā)的組織機(jī)構(gòu)與分工3.4.2 系統(tǒng)開發(fā)人員職責(zé)3.4.3 開發(fā)文檔管理3.5 思考與練習(xí)第4章 系統(tǒng)規(guī)劃與可行性研究4.1 系統(tǒng)規(guī)劃概述4.1.1 系統(tǒng)規(guī)劃的任務(wù)和目的4.1.2 系統(tǒng)規(guī)劃內(nèi)容和原則4.2 規(guī)劃模型與方法4.2.1 系統(tǒng)規(guī)劃模型4.2.2 戰(zhàn)略集合轉(zhuǎn)移法4.2.3 關(guān)鍵成功要素法4.2.4 企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃法4.3 系統(tǒng)可行性研究概述4.3.1 問題定義4.3.2 可行性研究任務(wù)4.3.3 可行性研究步驟4.4 系統(tǒng)初步調(diào)查4.5 物理模型描述工具4.6 可行性分析4.6.1 經(jīng)濟(jì)可行性研究4.6.2 技術(shù)可行性研究4.6.3 可行性分析報(bào)告4.7 思考與練習(xí)第5章 系統(tǒng)分析5.1 系統(tǒng)分析概述5.1.1 系統(tǒng)分析的目的和任務(wù)5.1.2 系統(tǒng)分析基本方法和原則5.2 系統(tǒng)調(diào)查5.2.1 系統(tǒng)需求內(nèi)容5.2.2 系統(tǒng)調(diào)查原則5.2.3 系統(tǒng)調(diào)查方法5.3 系統(tǒng)分析工具5.3.1 數(shù)據(jù)流圖5.3.2 數(shù)據(jù)字典5.3.3 功能描述工具5.3.4 其他工具5.4 系統(tǒng)分析建模5.4.1 系統(tǒng)分析過程5.4.2 結(jié)構(gòu)化分析建模5.5 系統(tǒng)分析報(bào)告內(nèi)容5.6 思考與練習(xí)第6章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)6.1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)概述6.1.1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)6.1.2 系統(tǒng)設(shè)計(jì)內(nèi)容6.1.3 系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則和方法6.2 系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)6.2.1 結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介6.2.2 結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)圖形工具6.2.3 總體設(shè)計(jì)6.3 處理過程設(shè)計(jì)6.3.1 設(shè)計(jì)工具6.3.2 處理過程設(shè)計(jì)方法6.4 代碼設(shè)計(jì)6.5 界面設(shè)計(jì)6.6 輸入輸出設(shè)計(jì)6.6.1 輸入設(shè)計(jì)6.6.2 輸出設(shè)計(jì)6.7 設(shè)計(jì)說明書6.7.1 總體設(shè)計(jì)說明書6.7.2 詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書6.8 思考與練習(xí)第7章 系統(tǒng)實(shí)施7.1 系統(tǒng)實(shí)施概述7.1.1 實(shí)施的前提條件和準(zhǔn)備工作7.1.2 實(shí)施的任務(wù)7.2 程序設(shè)計(jì)7.2.1 程序設(shè)計(jì)概述7.2.2 程序設(shè)計(jì)方法7.2.3 程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言7.2.4 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)7.3 系統(tǒng)測(cè)試7.3.1 系統(tǒng)測(cè)試的概述7.3.2 系統(tǒng)測(cè)試內(nèi)容與過程7.3.3 系統(tǒng)測(cè)試方法7.4 系統(tǒng)實(shí)施階段文檔7.4.1 程序設(shè)計(jì)手冊(cè)7.4.2 用戶操作手冊(cè)7.4.3 系統(tǒng)測(cè)試計(jì)劃7.4.4 系統(tǒng)測(cè)試報(bào)告7.5 思考與練習(xí)第8章 系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)8.1 系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境建設(shè)8.1.1 購(gòu)置計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)備8.1.2 計(jì)算機(jī)機(jī)房的建設(shè)8.1.3 設(shè)備的安裝與調(diào)試8.2 系統(tǒng)運(yùn)行8.2.1 運(yùn)行前的準(zhǔn)備8.2.2 系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換8.2.3 系統(tǒng)運(yùn)行管理8.3 系統(tǒng)維護(hù)8.3.1 系統(tǒng)維護(hù)概述8.3.2 系統(tǒng)的可維護(hù)性8.3.3 系統(tǒng)維護(hù)內(nèi)容8.3.4 系統(tǒng)維護(hù)過程8.4 管理信息系統(tǒng)評(píng)價(jià)8.4.1 評(píng)價(jià)概述8.4.2 評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系8.4.3 評(píng)價(jià)方法8.5 思考與練習(xí)第9章 管理信息系統(tǒng)應(yīng)用9.1 管理信息系統(tǒng)應(yīng)用概述9.2 企業(yè)ERP信息系統(tǒng)9.2.1 ERP的簡(jiǎn)介9.2.2 ERP的目的和作用9.2.3 ERP的發(fā)展和基本內(nèi)容9.2.4 ERP的實(shí)施9.3 CRM系統(tǒng)9.3.1 CRM定義9.3.2 CRM系統(tǒng)基本功能9.3.3 CRM分析指標(biāo)與實(shí)施步驟9.4 ERP案例分析9.5 思考與練習(xí)第10章 決策支持系統(tǒng)10.1 決策支持系統(tǒng)概述10.1.1 基本問題10.1.2 DSS與MIS的關(guān)系10.1.3 決策的分類10.2 決策方法與DSS功能10.2.1 決策分析與決策方法10.2.2 DSS的功能10.2.3 DSS的概念模式10.3 DSS體系結(jié)構(gòu)10.3.1 DSS的體系結(jié)構(gòu)10.3.2 人機(jī)對(duì)話子系統(tǒng)10.3.3 數(shù)據(jù)庫(kù)子系統(tǒng)10.3.4 模型庫(kù)子系統(tǒng)10.3.5 方法庫(kù)子系統(tǒng)10.3.6 DSS技術(shù)10.4 DSS的其他形式10.4.1 智能決策支持系統(tǒng)10.4.2 群體決策支持系統(tǒng)10.5 思考與練習(xí)第11章 面向?qū)ο箝_發(fā)方法11.1 面向?qū)ο蠡A(chǔ)11.1.1 面向?qū)ο笏枷?1.1.2 面向?qū)ο蠡靖拍?1.1.3 面向?qū)ο蟮奶卣?1.1.4 面向?qū)ο箝_發(fā)方法11.1.5 面向?qū)ο竽P图夹g(shù)11.2 面向?qū)ο蠓治?1.2.1 面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析原則11.2.2 面向?qū)ο蠓治鲞^程11.3 面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)11.3.1 面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)概述11.3.2 問題域子系統(tǒng)設(shè)計(jì)11.3.3 人機(jī)交互子系統(tǒng)設(shè)計(jì)11.3.4 任務(wù)管理子系統(tǒng)設(shè)計(jì)11.3.5 數(shù)據(jù)管理子系統(tǒng)設(shè)計(jì)11.4 面向?qū)ο髮?shí)現(xiàn)11.4.1 面向?qū)ο缶幊痰陌l(fā)展11.4.2 程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言11.4.3 程序設(shè)計(jì)風(fēng)格11.5 面向?qū)ο鬁y(cè)試11.5.1 面向?qū)ο鬁y(cè)試的特點(diǎn)11.5.2 測(cè)試策略11.5.3 設(shè)計(jì)測(cè)試用例11.6 思考與練習(xí)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):插圖:2.3.6 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)(Database Design)是指對(duì)于一個(gè)給定的應(yīng)用環(huán)境,構(gòu)造最優(yōu)的數(shù)據(jù)庫(kù)模式,建立數(shù)據(jù)庫(kù)及其應(yīng)用系統(tǒng),使之能夠有效地存儲(chǔ)數(shù)據(jù),滿足各種用戶的應(yīng)用需求(信息要求和處理要求)。根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)及其應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的全過程,可以將數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)過程分為以下6個(gè)階段。1.需求分析需求分析主要目的是調(diào)查和分析用戶的業(yè)務(wù)活動(dòng)和數(shù)據(jù)的使用情況,弄清所用數(shù)據(jù)的種類、范圍、數(shù)量以及它們?cè)跇I(yè)務(wù)活動(dòng)中交流的情況,確定用戶對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的使用要求和各種約束條件等,形成用戶需求規(guī)約。2.概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)對(duì)用戶要求描述的現(xiàn)實(shí)世界(可能是一個(gè)工廠、一個(gè)商場(chǎng)或者一個(gè)學(xué)校等),通過對(duì)其中實(shí)體的分類、聚集和概括,建立抽象的概念數(shù)據(jù)模型。這個(gè)概念模型應(yīng)反映現(xiàn)實(shí)世界各部門的信息結(jié)構(gòu)、信息流動(dòng)情況、信息間的互相制約關(guān)系以及各部門對(duì)信息儲(chǔ)存、查詢和加工的要求等。所建立的模型應(yīng)避開數(shù)據(jù)庫(kù)在計(jì)算機(jī)上的具體實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié),用一種抽象的形式表示出來(lái),一般用E-R圖表示概念模型。3.邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)主要工作是將現(xiàn)實(shí)世界的概念數(shù)據(jù)模型設(shè)計(jì)成數(shù)據(jù)庫(kù)的一種邏輯模式,即適應(yīng)于某種特定數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)所支持的邏輯數(shù)據(jù)模式。與此同時(shí),可能還需為各種數(shù)據(jù)處理應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生相應(yīng)的邏輯子模式。這一步設(shè)計(jì)的結(jié)果就是所謂的“邏輯數(shù)據(jù)庫(kù)”。4.數(shù)據(jù)庫(kù)物理設(shè)計(jì)根據(jù)特定數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)所提供的多種存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和存取方法等依賴于具體計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)的各項(xiàng)物理設(shè)計(jì)措施,對(duì)具體的應(yīng)用任務(wù)選定最合適的物理存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)(包括文件類型、索引結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)的存放次序與位邏輯等)、存取方法和存取路徑等。這一步設(shè)計(jì)的結(jié)果就是所謂的“物理數(shù)據(jù)庫(kù)”。

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《21世紀(jì)高等學(xué)校規(guī)劃教材?信息管理與信息系統(tǒng):管理信息系統(tǒng)實(shí)用教程》編輯推薦:教學(xué)目標(biāo)明確,注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。教學(xué)方法靈活,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)內(nèi)容先進(jìn),滿足專業(yè)人才的社會(huì)需求。教學(xué)模式完善,提供配套的教學(xué)資源解決方案。

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