柳林風聲

前言

肯尼斯·格雷厄姆（Kenneth Grahame，1859—1932），英國著名的小說家、童話作家。    格雷厄姆于1859年3月8日出生在蘇格蘭的愛丁堡。在他幼年時，父母先后去世，由于生活困難，中學畢業(yè)后便進入銀行工作。格雷厄姆酷愛文學，經(jīng)常利用晚上和假期進行寫作。1895年，格雷厄姆出版了小說《黃金時代》，真實地描寫了他不幸的童年，此書一出版便大獲成功，從此奠定了他在英國文壇的地位。1898年，他又出版了《黃金時代》的續(xù)篇《夢幻的日子》，該書也深受讀者的喜愛，這兩部小說被譽為當時兒童文學的革新之作。1908年，格雷厄姆出版了《柳林風聲》，該書被譽為英國散文作品的典范，格雷厄姆也因此蜚聲文壇。    在格雷厄姆的眾多作品中，《柳林風聲》是他的代表作。該書出版一百多年來，先后被譯成幾十種文字，受到世界各地人民的喜愛。曾經(jīng)先后多次被改編成戲劇、電影和卡通片，《柳林風聲》中的動物形象已深入人心?！读诛L聲》對大自然的描寫豐富流暢，而且故事曲折有趣，富含哲理，該書甚至引起了當時美國總統(tǒng)羅斯福的注意，羅斯?？偨y(tǒng)曾寫信告訴格雷厄姆說自己把《柳林風聲》一口氣讀了三遍。毫無疑問，《柳林風聲》是英文世界里最偉大的兒童文學作品之一，是世界兒童文學的瑰寶。    在中國，《柳林風聲》同樣是最受廣大青少年讀者歡迎的經(jīng)典童話作品之一。作為世界童話文學寶庫中的經(jīng)典之作，《柳林風聲》影響了一代又一代中國人的美麗童年、少年直至成年?；谝陨显颍覀儧Q定編譯《柳林風聲》，并采用中文導讀英文版的形式出版。在中文導讀中，我們盡力使其貼近原作的精髓，也盡可能保留原作簡潔、精練、明快的風格。讀者在閱讀英文故事之前，可以先閱讀中文導讀的內(nèi)容，這樣有利于了解故事背景，從而加快閱讀速度。同時，為了讀者更好地理解故事內(nèi)容，書中加入了大量的插圖。我們希望能夠編出為當代中國讀者所喜愛的經(jīng)典讀本。我們相信，該經(jīng)典著作的引進對加強當代中國讀者，特別是青少年讀者的人文修養(yǎng)是非常有幫助的。    本書主要內(nèi)容由王勛、紀飛編譯。參加本書故事素材搜集整理及編譯工作的還有鄭佳、熊金玉、李麗秀、熊紅華、王婷婷、孟憲行、胡國平、李曉紅、貢東興、陳楠、邵舒麗、馮潔、王業(yè)偉、徐鑫、王曉旭、周麗萍、熊建國、徐平國、肖沽、王小紅等。限于我們的文學素養(yǎng)和英語水平，書中難免會有不當之處，衷心希望讀者朋友批評指正。

內(nèi)容概要

　　《柳林風聲》是20世紀最著名的童話作品之一。作者以浪漫的筆調(diào)塑造了一系列可愛的動物形象：膽小怕事、愛好冒險的鼴鼠，熱情好客、充滿浪漫情趣的河鼠，俠義十足、具有領(lǐng)袖風范的狗獾，喜歡吹牛、追求時髦的蟾蜍，敦厚老實的水獺……春天，鼴鼠興奮地拱出地面，結(jié)識了柳林河畔見多識廣的河鼠。從此，鼴鼠的生活充滿了興奮和冒險，他還有了新的朋友：水獺和狗獾，當然少不了聰明的蟾蜍先生。他們生活在河岸或大森林里，隨著四季的更替，不同情趣的生活故事也隨之發(fā)生；他們有樂同事，有難同當。這是一部妙趣橫生的童話作品，生動地刻畫了柳林中縈繞的友誼與溫情。
　　《柳林風聲（插圖·中文導讀英文版）》一經(jīng)出版，很快就成為當時最受關(guān)注和最暢銷的童話作品，至今已被譯成世界上幾十種文字，曾經(jīng)先后多次被改編成戲劇、電影和卡通片等．書中所展現(xiàn)的神奇故事伴隨了一代又一代人的美麗童年、少年直至成年。無論作為語言學習的課本，還是作為通俗的文學讀本，本書對當代中國的青少年都將產(chǎn)生積極的影響．為了使讀者能夠了解英文故事概況，進而提高閱讀速度和閱讀水平，在每章的開始部分都增加了中文導讀。同時，為了讀者更好地理解故事內(nèi)容，書中加入了大量的插圖。

作者簡介

作者:(英)肯尼斯.格雷厄姆(Kenneth Grahame)

書籍目錄

第一章 河岸
第二章 大路
第三章 野林
第四章 獾先生
第五章 來到鼴府
第六章 蟾蜍先生
籌七章 黎明吹笛人
第八章 蟾蜍的冒險經(jīng)歷
第九章 旅行者
第十章 蟾蜍再冒險
第十一章 蟾蜍淚如暴雨
第十二章 載譽歸來

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   春天來了，鼴鼠整個上午都在忙著打掃衛(wèi)生、刷房子。突然，一種不安和渴望涌上心頭，他扔掉刷子、躥出屋子、拱出了地面，來到燦爛的陽光下，感到很舒服。他跑到一個樹籬前，一只兔子要他留下買路錢，他沒理兔子就跑了過去。鼴鼠看到一派充滿生機的景象，感到很受鼓舞。他四處游蕩，來到一條河邊，他感到有些疲倦，便坐到了河岸上。他看見河對岸露出水面的地方有一個洞，洞中有一只河鼠，他們相互問了好。河鼠問他是否想過河，他說過這條河沒那么容易。河鼠把一條藍色小船的纜繩解開，里面可以坐下兩只動物。河鼠把船劃了過來，鼴鼠坐了上去。他還沒有坐過船，感到很過癮。他們兩個只顧說話，船撞到了河岸上，鼴鼠被摔了個四腳朝天。河鼠邀請鼴鼠順流而下玩上一天，這可樂壞了鼴鼠。河鼠把船拴在碼頭上，回到洞內(nèi)又頂著一個午餐籃子出來了?；@子里面裝滿了火腿、牛肉、黃瓜等食物，鼴鼠覺得太豐盛了。于是，他們上船開始了航行。鼴鼠認為河鼠雖然住在河邊很舒服，但沒人聊天也許會感到寂寞。河鼠告訴他，這條河就是他的兄弟姐妹，他整天就在這條河里吃喝和洗漱，雖說現(xiàn)在有些動物搬走了，但還有水獺、翠鳥、水雞等居住在這里。鼴鼠指著水草后面的森林問河鼠那是什么。河鼠告訴他：那是樹林，里面的松鼠不錯，兔子有好有壞，黃鼠狼、白鼬、狐貍和他是朋友，大家碰到了就玩一天，但不能完全信任他們。河鼠又告訴他：走過樹林，就是外面的世界了，自己沒去過那里。這時，到了一個泊船的地方，河鼠把船靠了岸。鼴鼠把食品籃子拿上岸，在征得河鼠的同意后，他就開始往外拿食物，每拿一樣，就感到特別滿足。他們吃了些東西，鼴鼠看到水面上出現(xiàn)了一串泡泡，之后一只水獺從水里爬出來了，他們也成了朋友。一會兒，從他們身后傳來沙沙聲，一只老獾跑過來，看到他們，轉(zhuǎn)身就跑了。他們又說起了蟾蜍，現(xiàn)在蟾蜍駕駛的是一艘新的賽艇，他原來迷戀過帆船，后來又去撐平底船，去年又喜歡上了船屋；他干什么都只有三分鐘的熱度，很快就會厭倦。遠處的蟾蜍正奮力劃船，河鼠和他打招呼，他也不理。一只蜉蝣從水中躥出，很快就消失不見了，水獺也隨著消失了。動物就是這樣，往往不辭而別。這時，河鼠說該走了，但他不愿收拾籃子。鼴鼠趕忙收拾，但他總也收拾不完，后來在河鼠的指揮下，總算收拾好了。太陽落山了，河鼠往回劃船，鼴鼠也想劃。河鼠告訴他，劃船需要一段時間訓練才行。話音未落，鼴鼠跳起來奪過船槳，使勁將槳向后劃，但槳沒碰到水面，自己卻落到了水里。河鼠跳下水，用兩只船槳插在他胳膊下，將他推到了岸邊，然后將他身上的水擰干，又讓他在岸邊跑，使身上干爽起來。河鼠將漂在水中的東西放到岸邊，又從水底摸到籃子，拖回岸邊，然后他們又上船出發(fā)了。河鼠邀請鼴鼠到他家住幾天，還說要教會鼴鼠劃船、游泳，這使鼴鼠感動得掉下了眼淚。這時，兩只紅松雞見他滿身泥巴，便譏笑他，他們斗起嘴來。到家后，河鼠生起了爐火，又讓鼴鼠換上睡衣和拖鞋，還給他講起了大河里的故事。晚餐后鼴鼠就困了，他在河鼠樓上最好的臥室里伴隨著大河的波浪聲睡著了。

圖書封面

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