醫(yī)學(xué)行為學(xué)

內(nèi)容概要

　　本書共分為3個部分12章，第1—4章為總論，先后介紹緒論、行為基礎(chǔ)、行為病理和行為評估；第5～10章為各論，分別介紹本能行為、健康行為、異常行為、疾病行為、特殊群體醫(yī)學(xué)行為學(xué)、求醫(yī)與醫(yī)療行為；第11、12章為行為干預(yù)，包括行為改變策略和行為治療。本書可供醫(yī)學(xué)各專業(yè)學(xué)生使用，其他高等院校學(xué)生選用，也可以作為醫(yī)學(xué)從業(yè)人員參考使用。
　　

書籍目錄

第1章　緒論
　第1節(jié)　基本概念
　　一、人類行為
　　二、行為科學(xué)
　　三、行為醫(yī)學(xué)
　　四、醫(yī)學(xué)行為學(xué)
　第2節(jié)　研究內(nèi)容和方法
　　一、研究內(nèi)容
　　二、研究方法
　第3節(jié)　相關(guān)和分支學(xué)科
　　一、相關(guān)學(xué)科
　　二、分支學(xué)科
　第4節(jié)　發(fā)展簡史、現(xiàn)狀和方向
　　一、世界醫(yī)學(xué)行為學(xué)發(fā)展
　　二、中國醫(yī)學(xué)行為學(xué)發(fā)展
　　三、中國醫(yī)學(xué)行為學(xué)研究現(xiàn)狀
　　四、中國醫(yī)學(xué)行為學(xué)發(fā)展方向
第2章　行為基礎(chǔ)
　第1節(jié)　生物學(xué)基礎(chǔ)
　　一、行為神經(jīng)解剖
　　二、行為神經(jīng)生化基礎(chǔ)
　　三、人類行為動物學(xué)起源
　　四、人類行為遺傳學(xué)基礎(chǔ)
　第2節(jié)　心理學(xué)基礎(chǔ)
　　一、心理活動相關(guān)概念
　　二、心理活動相關(guān)理論
　第3節(jié)　社會學(xué)基石出
　　一、行為社會化
　　二、社會控制
第3章　行為病理
　第1節(jié)　行為致病規(guī)律和特點
　　一、緩慢性
　　二、累積性
　　三、潛隱性
　　四、麻痹性
　　五、泛化性
　第2節(jié)　行為致病途徑
　　一、行為—生理—心理途徑
　　二、行為—心理—生理途徑
　第3節(jié)　刺激與應(yīng)激
　　一、刺激
　　二、應(yīng)激
　第4節(jié)　應(yīng)激反應(yīng)與異常行為
　　一、內(nèi)省經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)
　　二、統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
　　三、醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
　　四、社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)
　　五、時間標(biāo)準(zhǔn)
　　六、程度標(biāo)準(zhǔn)
第4章　行為評估
　第1節(jié)　概述
　　一、行為評估方法
　　二、行為評估目標(biāo)
　　三、行為評估指標(biāo)
　　四、功能性行為評估
　第2節(jié)　理論基礎(chǔ)
　　一、fba概念
　　二、fba理論假設(shè)
　第3節(jié)　基本程序
　　一、fba基本程序
　　二、fba與aba比較
　第4節(jié)　評估工具
　第5節(jié)　評估技術(shù)
　　一、間接評估技術(shù)
　　二、直接評估技術(shù)
　　三、系統(tǒng)實驗室處理
　　四、有待解決的問題
第5章　本肖巨行為
　第1節(jié)　攝食行為及其障礙
　　一、攝食行為
　　二、攝食障礙
　　三、兒童攝食障礙
　第2節(jié)　性行為及其障礙
　　一、性行為
　　二、性行為基礎(chǔ)
　　三、兩性性行為差異
　　四、性功能障礙
　第3節(jié)　睡眠行為及其障礙
　　一、睡眠行為
　　二、睡日民階段
　　三、睡眠障礙
　第4節(jié)　防御行為及其障礙
　　一、防御行為
　　二、防御機(jī)制與精神障礙
第6章　健康行為
　第1節(jié)　健康與行為
　　一、健康
　　二、亞健康
　　三、健康行為
　　四、健康促進(jìn)行為
　　五、健康行為分類
　第2節(jié)　健康行為理論
　　一、認(rèn)知理論
　　二、健康信念模式
　　三、計劃行為理論
　　四、階段變化模式
　　五、社會認(rèn)知理論
　第3節(jié)　常見健康行為
　　一、日常健康行為
　　二、保健行為
　　三、避免有害環(huán)境行為
　　四、預(yù)警行為
　第4節(jié)　常見不健康行為
　　一、不良飲食行為
　　二、致意外行為
　　三、迷信與神秘行為
　　四、致病性行為模式
第7章　異常行為
　第1節(jié)　成癮行為
　　一、概述
　　二、物質(zhì)成癮
　　三、網(wǎng)絡(luò)成癮
　第2節(jié)　暴力行為
　　一、概述
　　二、精神科暴力行為
　　三、暴力行為預(yù)防和治療
　第3節(jié)　自殺
　　一、概述
　　二、自殺危險因素
　　三、自殺心理特點
　　四、自殺危險性評估
　　五、自殺預(yù)防
　第4節(jié)　人格障礙
　　一、概述
　　二、病因與發(fā)病機(jī)制
　　三、臨床類型和臨床表現(xiàn)
　　四、診斷與鑒別診斷
　　五、治療原則
　第5節(jié)　性變態(tài)
　　一、概述
　　二、病因與發(fā)病機(jī)制
　　三、臨床表現(xiàn)
　　四、臨床診斷
　　五、治療原則
第8章　疾病行為
　第1節(jié)　行為與心血管疾病
　　一、概述
　　二、心理行為危險因素
　　三、負(fù)性情緒與心血管疾病
　　四、心血管疾病行為治療
　第2節(jié)　行為與消化系統(tǒng)疾病
　　一、消化性潰瘍
　　二、功能性胃腸病
　　三、進(jìn)食障礙
　　四、酒精與消化系統(tǒng)疾病
　第3節(jié)　行為與內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病
　　一、糖尿病
　　二、甲狀腺功能亢進(jìn)癥
　　三、代謝綜合征
　第4節(jié)　行為與神經(jīng)系統(tǒng)疾病
　　一、腦血管病
　　二、偏頭痛
　第5節(jié)　行為與腫瘤
　　一、心理行為因素與腫瘤發(fā)生
　　二、腫瘤患者心理行為表現(xiàn)
　　三、腫瘤患者心理行為干預(yù)
第9章　特殊群體醫(yī)學(xué)行為學(xué)
　第1節(jié)　兒童醫(yī)學(xué)行為學(xué)
　　一、兒童心理行為發(fā)展過程
　　二、兒童心理行為發(fā)展影響因素
　　三、常見兒童心理行為障礙
　　四、兒童健康心理行為促進(jìn)
　　五、社區(qū)兒童心理衛(wèi)生服務(wù)
　　六、兒童心理行為治療
　第2節(jié)　女性醫(yī)學(xué)行為學(xué)
　　一、青年期女性心理行為特點
　　二、妊娠期和哺乳期女性心理行為特點
　　三、產(chǎn)婦心理行為特點
　　四、圍絕經(jīng)期女性心理行為特點
第10章　求醫(yī)與醫(yī)療行為
　第1節(jié)　疾病行為
　　一、疾病與疾病行為
　　二、疾病行為影響因素
　第2節(jié)　求醫(yī)行為
　　一、求醫(yī)行為與影響因素
　　二、過度就醫(yī)與延遲就醫(yī)
　　三、求醫(yī)過程與求醫(yī)決定
　　四、網(wǎng)絡(luò)求醫(yī)行為
　第3節(jié)　遵醫(yī)行為
　　一、遵醫(yī)行為的意義
　　二、特殊情況下的遵醫(yī)行為
　　三、遵醫(yī)行為的阻抗因素
　　四、醫(yī)護(hù)人員與遵醫(yī)行為
　　五、患者及其家屬與遵醫(yī)行為
　第4節(jié)　醫(yī)患溝通與互動
　　一、醫(yī)患溝通目的與類型
　　二、醫(yī)患溝通應(yīng)遵循原則
　　三、醫(yī)患溝通常用技巧
　　四、醫(yī)患溝通基本程序
第11章　行為改變策略
　第1節(jié)　態(tài)度和個體行為保健
　　一、概述
　　二、行為改變理論和模式
　第2節(jié)　群體行為保健
　　一、概念
　　二、群體行為保健理論與模式
　第3節(jié)　社區(qū)行為保健
　　一、主要內(nèi)容
　　二、主要形式
　第4節(jié)　行為健康咨詢
　　一、基本模式
　　二、行為健康咨詢原則
　　三、行為健康咨詢步驟
第12章　行為治療
　第1節(jié)　概述
　　一、行為治療確立
　　二、行為治療理論
　　三、當(dāng)代行為治療進(jìn)展
　第2節(jié)　認(rèn)知治療
　　一、認(rèn)知治療理論
　　二、認(rèn)知治療方式
　　三、認(rèn)知治療方法
　　四、認(rèn)知治療過程
　　五、認(rèn)知治療適應(yīng)證
　第3節(jié)　行為治療
　　一、理論基礎(chǔ)與基本過程
　　二、常用技術(shù)
　　三、行為療法小結(jié)
　第4節(jié)　森田療法
　　一、森田療法理論
　　二、森田療法治療原理
　　三、森田療法實施方法
　　四、森田療法改進(jìn)
　第5節(jié)　內(nèi)觀療法
　　一、內(nèi)觀療法歷史
　　二、內(nèi)觀療法操作
　　三、內(nèi)觀療法理論
　　四、內(nèi)觀療法應(yīng)用
　　五、內(nèi)觀療法改進(jìn)
　第6節(jié)　其他療法
　　一、認(rèn)知行為分析系統(tǒng)療法
　　二、冥想認(rèn)知治療
　　三、行為激活治療

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：第1節(jié) 基本概念行為是人和動物對周圍環(huán)境影響的復(fù)雜反應(yīng)，是心理活動的外在表現(xiàn)。動物行為是為了維持個體的生存和種族的延續(xù)，在適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境時所作出的反應(yīng)。動物的行為主要受本能活動的支配，即受攝食、睡眠、防衛(wèi)和性等本能的支配。動物行為學(xué)（ethology）是研究動物與環(huán)境及其其他生物互動等問題的學(xué)科，研究對象包括動物的溝通行為、情緒表達(dá)、社交行為、學(xué)習(xí)行為、繁殖行為等。一、 人類行為人類行為（behavior）是個人內(nèi)在心理因素與外界自然和社會環(huán)境交互作用的結(jié)果，因此更為復(fù)雜而高級。人類行為除受本能活動支配外。更重要的是還受社會環(huán)境所制約和支配。人類行為包括本能行為和社會行為。本能行為是指先天遺傳的、受本能活動支配，不經(jīng)學(xué)習(xí)即可出現(xiàn)的典型、刻板、限定的行為模式，如攝食、飲水、防御、性、睡眠等。人的社會行為則是受社會生活的制約和支配，人與人相互影響的行為，如家庭、學(xué)校、團(tuán)體行為、醫(yī)療行為、健康行為、人際交往、領(lǐng)導(dǎo)與服從等。人類的一切行為，包括本能行為，都要經(jīng)過社會化的修飾，即人類的一切行為，從每個人出生開始，通過與他人的交往、模仿、學(xué)習(xí)、教育等，使個人的一切行為得到社會的允許和承認(rèn)，符合其所在的社會準(zhǔn)則、道德規(guī)范和具有社會價值。這種使人類行為受制約和改造的過程就是社會化。人群的社會組織、社會分工、生產(chǎn)勞動、人際關(guān)系、相互關(guān)往和語言信息交流，以及在這些活動中所伴發(fā)的情感反應(yīng)，均為人類社會行為的表現(xiàn)。

編輯推薦

《普通高等教育"十二五"規(guī)劃教材?全國高等院校規(guī)劃教材:醫(yī)學(xué)行為學(xué)》由清華大學(xué)出版社出版。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    醫(yī)學(xué)行為學(xué) PDF格式下載

---