C語言程序設(shè)計

出版時間:2012-10  出版社:清華大學(xué)出版社  作者:張磊  頁數(shù):317  
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內(nèi)容概要

  《21世紀高等學(xué)校規(guī)劃教材·計算機應(yīng)用:C語言程序設(shè)計(第3版)》面向程序設(shè)計初學(xué)者編寫,以“注重基礎(chǔ)、注重方法、注重編程、注重應(yīng)用”為指導(dǎo)思想,靈活運用案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、啟發(fā)式教學(xué)等多種教學(xué)方法,對C語言程序設(shè)計的語言知識和程序設(shè)計的方法過程進行了系統(tǒng)介紹,特別適合將“C語言程序設(shè)計”作為第一門程序設(shè)計課程的高校學(xué)生?! ∪珪灿?章,分別為程序設(shè)計概述、簡單程序設(shè)計、分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、數(shù)組程序設(shè)計、函數(shù)程序設(shè)計、指針程序設(shè)計、結(jié)構(gòu)體程序設(shè)計和文件程序設(shè)計。每章之后均設(shè)有實驗指導(dǎo),其內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容密切銜接、相輔相成。本書配有教學(xué)課件、程序源碼和試題庫等豐富資源?!  ?1世紀高等學(xué)校規(guī)劃教材·計算機應(yīng)用:C語言程序設(shè)計(第3版)》適合作為高等院校C語言程序設(shè)計等相關(guān)課程的教材,也可用作程序設(shè)計人員及程序設(shè)計愛好者的自學(xué)參考書。

書籍目錄

第1章 程序設(shè)計概述1.1 程序設(shè)計語言1.2 算法1.2.1 算法概念與算法描述1.2.2 算法的邏輯結(jié)構(gòu)1.2.3 算法的特性1.2.4 算法評價1.3 程序設(shè)計與實現(xiàn)1.3.1 程序設(shè)計的基本過程1.3.2 使用VisualC++6.0實現(xiàn)C語言程序1.3.3 程序設(shè)計示例1.4 C語言程序的基本結(jié)構(gòu)1.4.1 程序的函數(shù)化結(jié)構(gòu)1.4.2 程序中的常量和變量1.4.3 程序中的基本語句1.4.4 標識符與保留字1.4.5 程序風(fēng)格小結(jié)習(xí)題1實驗1 編輯運行C語言程序第2章 簡單程序設(shè)計2.1 用printf()函數(shù)輸出數(shù)據(jù)2.1.1 固定數(shù)值的加法程序2.1.2 printf()函數(shù)2.2 用scanf()函數(shù)輸入數(shù)據(jù)2.2.1 任意數(shù)值的加法程序2.2.2 scanf()函數(shù)2.3 輸入輸出字符數(shù)據(jù)2.3.1 getchar()函數(shù)和putchar()函數(shù)2.3.2 字符輸入輸出應(yīng)用舉例2.4 語言知識補遺2.4.1 數(shù)據(jù)類型2.4.2 常量詳解2.4.3 簡單變量詳解2.4.4 算術(shù)運算2.4.5 賦值運算2.4.6 宏命令2.5 程序設(shè)計舉例2.5.1 計算三角形面積2.5.2 字母轉(zhuǎn)換2.5.3 雞兔同籠問題*2.6 表達式中數(shù)據(jù)類型的自動轉(zhuǎn)換*2.7 用typedef命名數(shù)據(jù)類型*2.8 使用C++命令輸入輸出數(shù)據(jù)2.8.1 簡單的C++程序2.8.2 C++的輸入和輸出小結(jié)習(xí)題2實驗2 簡單程序設(shè)計第3章 分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計3.1 簡單條件的分支程序3.1.1 判斷優(yōu)等生程序3.1.2 關(guān)系表達式3.1.3 if語句3.2 復(fù)合條件的分支程序3.2.1 使用新標準的優(yōu)等生程序3.2.2 邏輯表達式3.3 用switch語句實現(xiàn)分支控制3.4 goto語句3.5 條件運算3.6 分支結(jié)構(gòu)應(yīng)用舉例3.6.1 閏年問題3.6.2 判斷等邊三角形3.6.3 求解一元二次方程3.6.4 學(xué)生成績分等顯示小結(jié)習(xí)題3實驗3 分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計第4章 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計第5章 數(shù)組程序設(shè)計第6章 函數(shù)程序設(shè)計第7章 指針程序設(shè)計第8章 結(jié)構(gòu)體程序設(shè)計第9章 文件程序設(shè)計

編輯推薦

  面向程序設(shè)計初學(xué)者。特別適合將C語言作為第一門程序設(shè)計課程的高校學(xué)生。  分類設(shè)置教學(xué)實例。部分實例后提供具有擴展性、啟發(fā)性的思考題,以助于深入掌握相關(guān)知識。  主教材與實驗指導(dǎo)合二為一。每章均設(shè)有實驗指導(dǎo),分為基礎(chǔ)實驗和綜合實驗兩部分,與理論教學(xué)內(nèi)容密切銜接、相輔相成?! 〗虒W(xué)課件、程序源代碼、試題庫等教學(xué)資源配套齊全。

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