人力資源開發(fā)與管理

出版時(shí)間:2012-4  出版社:清華大學(xué)出版社  作者:張德 編  頁數(shù):398  字?jǐn)?shù):602000  

內(nèi)容概要

  本書全面系統(tǒng)地介紹了人力資源開發(fā)與管理的知識(shí)體系。全書共16章,包括人力資源開發(fā)與管理導(dǎo)論、人力資源開發(fā)與管理的基本原理、人力資源管理的基礎(chǔ)工作、人力資源計(jì)劃、人員招聘與人才測(cè)評(píng)、人員使用與調(diào)配、人力資源風(fēng)險(xiǎn)、績效管理、薪酬管理、人員培訓(xùn)、職業(yè)管理、勞動(dòng)關(guān)系、組織文化建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)者與人力資源開發(fā)和管理、人力資源的跨文化管理、21世紀(jì)的人力資源開發(fā)與管理。
《人力資源開發(fā)與管理(第4版)》是作者20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),遵循“頂天立地”的寫作原則:所謂“頂天”即與人力資源領(lǐng)域的最新研究成果接軌,內(nèi)容和觀念“新”;所謂“立地”即立足于中國的人力資源管理實(shí)踐,內(nèi)容體現(xiàn)中國特色,表述方法和案例面向解決中國的管理問題,內(nèi)容和方法“實(shí)”。
《人力資源開發(fā)與管理(第4版)》自出版以來始終暢銷不衰,第四版是在2007年出版的第三版的基礎(chǔ)上修訂而成的。其讀者對(duì)象遠(yuǎn)不止MBA學(xué)生,還適合于經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)和公共管理專業(yè)的本科生、研究生,各類管理干部學(xué)院和高級(jí)經(jīng)理培訓(xùn)班的學(xué)員,政府部門、企事業(yè)單位的管理者,以及想擴(kuò)充和更新人力資源開發(fā)與管理知識(shí)的朋友。

作者簡介

張德,清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院人力資源與組織行為系原主任、教授、博士生導(dǎo)師。主要科研方向?yàn)榻M織文化、人力資源開發(fā)與管理、組織行為學(xué)、企業(yè)管理合理化。已在報(bào)刊上發(fā)表論文233篇,出版著作25本,其代表作為《從科學(xué)管理到文化管理》、《中國企業(yè)文化——現(xiàn)在與未來》、《組織行為學(xué)》、《人力資源開發(fā)與管理》、《現(xiàn)代管理學(xué)》、《組織文化建設(shè)》、《和諧管理》等。主持和參加過5項(xiàng)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、5項(xiàng)國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目。提出的經(jīng)驗(yàn)管理、科學(xué)管理、文化管理“管理模式的三階段”理論,在企業(yè)界和學(xué)術(shù)界得到廣泛認(rèn)同。注重將理論研究與應(yīng)用研究相結(jié)合,已為57家企業(yè)進(jìn)行管理咨詢。先后被聘為中國企業(yè)文化研究會(huì)常務(wù)理事、學(xué)術(shù)委員會(huì)委員,北京企業(yè)文化建設(shè)協(xié)會(huì)副會(huì)長、特邀研究員,中國人才研究會(huì)常務(wù)理事,中國勞動(dòng)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、學(xué)術(shù)委員會(huì)委員,中國人力資源開發(fā)研究會(huì)常務(wù)理事,美國人力資源開發(fā)學(xué)會(huì)會(huì)員。2004年榮獲亞太人力資源研究協(xié)會(huì)、香港人力資源管理學(xué)會(huì)、中華人力資源管理協(xié)會(huì)及《財(cái)智》雜志(中國)聯(lián)合評(píng)選的“2004年中國杰出人力資源教育精英獎(jiǎng)”。2008年榮獲中國企業(yè)評(píng)價(jià)協(xié)會(huì)、中國人力資源開發(fā)研究會(huì)等聯(lián)合評(píng)選的“第三屆中國人力資源管理十佳人物大獎(jiǎng)”。2011年被教育部聘為《組織行為學(xué)》教材編寫課題組首席專家。

書籍目錄

第一章  人力資源開發(fā)與管理導(dǎo)論
第一節(jié) 第人力資源開發(fā)與管理的含義和特點(diǎn)
一、人力資源的含義
二、人力資源的特點(diǎn)
三、人力資源開發(fā)與管理的含義
四、人力資源開發(fā)與管理的特點(diǎn)
第二節(jié) 人力資源開發(fā)與管理的目標(biāo)和任務(wù)
一、取得最大的使用價(jià)值
二、發(fā)揮最大的主觀能動(dòng)性
三、培養(yǎng)全面發(fā)展的人
第三節(jié) 從管理的軟化看人力資源開發(fā)與管理的興起
一、從經(jīng)驗(yàn)管理、科學(xué)管理到文化管理
二、人力資源開發(fā)與管理的興起
第四節(jié) 從改革開放看中國企業(yè)的人力資源開發(fā)與管理
一、世界競爭力排行榜的啟示
二、中國企業(yè)人力資源開發(fā)與管理的現(xiàn)狀
復(fù)習(xí)題
思考題
第二章 人力資源開發(fā)與管理的基本原理
第三章 人力資源管理的基礎(chǔ)工作
第四章 人力資源計(jì)劃
第五章 人員招聘與人才測(cè)評(píng)
第六章 人員的使用與調(diào)配
第七章 人力資源風(fēng)險(xiǎn)
第八章 績效管理
第九章 薪酬管理
第十章 人員培訓(xùn)
第十一章 職業(yè)管理
第十二章 勞動(dòng)關(guān)系
第十三章 組織文化建設(shè)
第十四章 領(lǐng)導(dǎo)者與人力資源開發(fā)和管理
第十五章 人力資源的跨文化管理
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:   插圖:    第一章 人力資源開發(fā)與管理導(dǎo)論 本章學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.人力資源開發(fā)與管理的基本概念 2.人力資源開發(fā)與管理產(chǎn)生的歷史背景 3.我國企業(yè)人力資源開發(fā)與管理的現(xiàn)狀 第一節(jié) 人力資源開發(fā)與管理的含義和特點(diǎn) 一、人力資源的含義 所謂人力資源是指能夠推動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的勞動(dòng)者的能力,即處在勞動(dòng)年齡的已直接投入建設(shè)和尚未投入建設(shè)的人口的能力。 人力資源在宏觀意義上的概念是以國家或地區(qū)為單位進(jìn)行劃分和計(jì)量的,在微觀意義上的概念則是以部門和企、事業(yè)單位進(jìn)行劃分和計(jì)量的。 人力的最基本方面包括體力和智力。如果從現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用形態(tài)來看,則包括體質(zhì)、智力、知識(shí)和技能四個(gè)方面。 人力資源數(shù)量構(gòu)成包括八個(gè)方面。 (1)處于勞動(dòng)年齡之內(nèi)、正在從事社會(huì)勞動(dòng)的人口,它占據(jù)人力資源的大部分,可稱為“適齡就業(yè)人口”。 (2)尚未達(dá)到勞動(dòng)年齡、已經(jīng)從事社會(huì)勞動(dòng)的人口,即“未成年勞動(dòng)者”或“未成年就業(yè)人口”。 (3)已經(jīng)超過勞動(dòng)年齡、繼續(xù)從事社會(huì)勞動(dòng)的人口,即“老年勞動(dòng)者”或“老年就業(yè)人口”。 以上三部分人,構(gòu)成就業(yè)人口的總體。 (4)處于勞動(dòng)年齡之內(nèi)、具有勞動(dòng)能力并要求參加社會(huì)勞動(dòng)的人口,這部分可以稱做“求業(yè)人口”或“待業(yè)人口”,它與前三部分一起構(gòu)成經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口。 (5)處于勞動(dòng)年齡之內(nèi)、正在從事學(xué)習(xí)的人口,即“就學(xué)人口”。 (6)處于勞動(dòng)年齡之內(nèi)、正在從事家務(wù)勞動(dòng)的人口。 (7)處于勞動(dòng)年齡之內(nèi)、正在軍隊(duì)服役的人口。 (8)處于勞動(dòng)年齡之內(nèi)的其他人口。 人力資源的構(gòu)成如圖1—1所示。 二、人力資源的特點(diǎn) 要進(jìn)行社會(huì)生產(chǎn),就必須具備人、財(cái)、物三種基本資源。由于財(cái)力(即資金)是人力和物力的貨幣表現(xiàn),因此,社會(huì)生產(chǎn)的最基本要素或基本資源,就是人力和物力。 人力資源作為國民經(jīng)濟(jì)資源中的一個(gè)特殊部分,有以下六個(gè)特點(diǎn)。 1.人力資源的生物性 人力資源存在于人體之中,是有生命的“活”資源,與人的自然生理特征相聯(lián)系。 2.人力資源的能動(dòng)性 人不同于自然界的其他生物,因?yàn)樗哂兴枷?、感情,具有主觀能動(dòng)性,能夠有目的地進(jìn)行活動(dòng),能動(dòng)地改造客觀世界。人具有意識(shí)。這種意識(shí)不是低級(jí)水平的動(dòng)物意識(shí),而是對(duì)自身和對(duì)外界具有清晰看法的、對(duì)自身行動(dòng)作出抉擇的、調(diào)節(jié)自身與外部關(guān)系的社會(huì)意識(shí)。由于作為勞動(dòng)者的人具有社會(huì)意識(shí),并在社會(huì)生產(chǎn)中處于主體地位,因此表現(xiàn)出主觀能動(dòng)作用。

編輯推薦

《普通高等教育"十一五"國家級(jí)規(guī)劃教材?21世紀(jì)清華MBA精品教材:人力資源開發(fā)與管理(第4版)》是專門為我國工商管理碩士(MBA)編寫的,它同時(shí)適用于經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)和公共管理專業(yè)的本科生、研究生,各類管理干部學(xué)院和高級(jí)經(jīng)理培訓(xùn)班的學(xué)員,政府部門、企事業(yè)單位的管理者,以及想擴(kuò)充和更新人力資源開發(fā)與管理知識(shí)的朋友。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)63條)

 
 

  •   我本書我們正在學(xué)習(xí),是一本很好的人力書本
  •   學(xué)校訂的是張德的第三版,第四版的稍微縮減了一些,內(nèi)容沒有什么多大的變化,雖然老師上課不是按課本,但看看還是很不錯(cuò)的。
  •   基于是MBA精品教材就買了,確實(shí)沒讓我失望。用來學(xué)習(xí)和鞏固,都是很好的教材。
  •   這本書是指定的教材,內(nèi)容還行,做HR的可以參看,了解一下專業(yè)的術(shù)語及相關(guān)職能
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  •   在當(dāng)當(dāng)上已經(jīng)是第二次買書了,可這次讓我比較失望,快遞過來的書由于包裝簡陋,到我這里書的邊角都已經(jīng)爛了,買的新書變舊書了很不開心。
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  •   入門級(jí)好書,初級(jí)者值得擁有
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  •   這本書是老師推薦的教材,應(yīng)該不錯(cuò)!可以說是我打開人力資源的敲門磚~~~~~
  •   學(xué)習(xí)必備,值得擁有。
 

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