管理學(xué)

出版時(shí)間：2011-11 出版社：清華大學(xué) 作者：(美)斯蒂芬·P.羅賓斯//瑪麗·庫(kù)爾特頁(yè)數(shù)：565
Tag標(biāo)簽：無(wú)

內(nèi)容概要

　　本書(shū)由美國(guó)著名管理學(xué)家斯蒂芬·p.羅賓斯教授撰寫(xiě)，是西方經(jīng)典的管理學(xué)教材，被歐美大多數(shù)商學(xué)院選為指定教材或推薦參考書(shū)。本書(shū)以管理過(guò)程為主線，分別闡述了管理的四大職能：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)與控制。管理是一門(mén)動(dòng)態(tài)的學(xué)科，因此本書(shū)堅(jiān)持以應(yīng)用為導(dǎo)向，并不斷引入前沿話題，反映了最新的管理思想和管理界的最新趨勢(shì)。
　　本書(shū)結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言生動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，不僅提供了大量的應(yīng)用案例，而且薈萃了眾多學(xué)者的研究成果。同時(shí)，作者還頗具匠心地設(shè)計(jì)了多個(gè)實(shí)用性很強(qiáng)的專(zhuān)欄和練習(xí)，幫助讀者掌握所學(xué)內(nèi)容。對(duì)于高校學(xué)生和企業(yè)管理者，本書(shū)均是一部極好的教材或參考書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

　　斯蒂芬·P．羅賓斯(Stephen P.Robbins)
美國(guó)圣迭戈州立大學(xué)榮譽(yù)教授，管理學(xué)與組織行為學(xué)領(lǐng)域全球最暢銷(xiāo)教材的作者，其著作在全美超過(guò)1000所大學(xué)中廣泛使用，并被翻譯為16種語(yǔ)言。羅賓斯博士長(zhǎng)期從事管理學(xué)和組織行為學(xué)研究，他撰寫(xiě)的教科書(shū)中最著名的有《管理學(xué)》《組織行為學(xué)》《組織行為學(xué)精要》《人際技能培訓(xùn)》等。

書(shū)籍目錄

preface xv
part one defining the manager's terrain 1
　chapter 1 introduction to management and organizations 3
　chapter 2 management history 23
　chapter a organizational culture and environment 43
　chapter 4 managing in a global environment 69
　chapter s social responsibility and managerial ethics 91
part two planning 117
　chapter 6 managers as decision makers 119
　chapter 7 foundations of planning 143
　chapter 8 strategic management 161
part three organizing 181
　chapter 9 organizational structure and design 183
　chapter 10 managing human resources 205
　chapter 11 managing teams 231
　chapter 12 managing change and innovation 257
part four leading 279
　chapter 13 understanding individual behavior 281
　chapter 14 managers and communication 312
　chapter 15 motivating employees 339
　chapter 16 managers as leaders 369
part five controlling 395
　chapter 17 introduction to controlling 397
　chapter 18 managing operations

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)： 插圖： The other two concepts-social responsiveness and social responsibility-reflectthe socioeconomic view, which says that managers' social responsibilities go beyondmaking profits to include protecting and improving society's welfare. This view isbased on the belief that corporations are not independent entities responsible only tostockholders but have an obligation to the larger society. Organizations around theworld have embraced this view, as shown by a recent survey of global executives inwhich 84 percent said that companies must balance obligations to shareholders withobligations to the public good.5 But how do these two concepts differ? Social responsiveness means that a company engages in social actions inresponse to some popular social need. Managers in these companies are guided bysocial norms and values and make practical, market-oriented decisions about theiractions. For instance, managers at American Express Company identified threethemes-community service, cultural heritage, and leaders for tomorrow-to guideit in deciding which worldwide projects and organizations to support. By makingthese choices, managers "responded" to what they felt were important social needs." A socially responsible organization views things differently. It goes beyond what it'sobligated to do or chooses to do because of some popular social need and does whatit can to help improve society because it's the right thing to do. We define socialresponsibility as a business's intention, beyond its legal and economic obligations, todo the right things and act in ways that are good for society.8 Our definition assumesthat a business obeys the law and cares for its stockholders, and it adds an ethicalimperative to do those things that make society better and not to do those that make itworse. As Exhibit 5-1 shows, a socially responsible organization does what is rightbecause it feels it has an ethical responsibility to do so. For example, Abt Electronics inGlenview, Illinois, would be described as socially responsible according to our definition. As one of the largest single-store electronics retailers in the United States.

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(88)
勉強(qiáng)可看(643)
一般般(109)
內(nèi)容豐富(4553)
強(qiáng)力推薦(373)

管理學(xué) PDF格式下載

用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)97條)

比較喜歡這個(gè)第十版的《管理學(xué)》，新版十一版不僅加價(jià)而且在內(nèi)容方面修改的比較多，斯蒂芬·P*羅賓斯的原汁原味在新版中受到極大挑戰(zhàn)，所以還是這個(gè)版本比較認(rèn)同。作為學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)管理學(xué)用這第十版當(dāng)教材我個(gè)人認(rèn)為比較合適，如果遇上好的老師，能將書(shū)本和當(dāng)下案例結(jié)合起來(lái)講課那就更好了。教材更新的再快也不可能追上時(shí)事，教材應(yīng)當(dāng)講述原汁原味的理論，而老師的作用是傳達(dá)和解釋?zhuān)挥欣蠋熌軌蛲ㄟ^(guò)最新的案例將學(xué)術(shù)和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合再展示給學(xué)生。很慶幸自己買(mǎi)到了這個(gè)《管理學(xué)（第10版）》，也很慶幸我的老師選擇這個(gè)版本的教材。
看過(guò)他的組織行為學(xué)，想再多一些了解他寫(xiě)的管理學(xué)，買(mǎi)本看看
管理學(xué)（第10版）（清華管理學(xué)系列英文版教材），學(xué)校里的管理學(xué)教材~
清華引進(jìn)出版的管理學(xué)經(jīng)典教材，老師指定購(gòu)買(mǎi)
管理學(xué)是買(mǎi)給自己的，非常值得推薦，是學(xué)習(xí)管理基礎(chǔ)必備的，而且還可以提高英語(yǔ)
管理學(xué)不看看英文版的不行！
還是一樣的棒，可惜管理學(xué)買(mǎi)成了全英的，準(zhǔn)備調(diào)換一下
適合管理學(xué)入門(mén)，又有一定英文基礎(chǔ)的人
我讀了好幾本管理學(xué)的外文書(shū)，這本不錯(cuò)！
這本書(shū)非常好，外國(guó)的教材是這樣給力，枯燥的理論說(shuō)得津津有味，中國(guó)教材要改進(jìn)，照這本書(shū)改就行了?？上怯⑽陌?，看起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)勁，我想找一下它的全譯本。
可以當(dāng)教材或者是參考書(shū)。值得一讀。
經(jīng)典作品，值得做管理的人一讀
比中文版詳細(xì)，適合對(duì)管理感興趣的或者要參加MBA面試的同學(xué)~
很好，全英文的教材，英語(yǔ)理解力強(qiáng)的可以看一看
原汁原味的教材，趕上活動(dòng)，物美價(jià)廉。幫同學(xué)又買(mǎi)了。
純英文的教材，讀起來(lái)有難度，不過(guò)書(shū)不錯(cuò)
全英文，教材書(shū)，還好
原版教材更容易理解
是一個(gè)很好的本書(shū)
挺好的，希望我可以慢慢的好好研究清楚。
這次買(mǎi)書(shū)真的令我很失望，好歹我也在當(dāng)當(dāng)買(mǎi)了那么多本書(shū)，都是鉆石卡了，怎么還給我配送二手的書(shū)，而且那么差，我這次是幫別人買(mǎi)的，本來(lái)我還總是向別人推薦當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，書(shū)多也不貴，不過(guò)這次真是令我無(wú)語(yǔ)！?。∪绻嵌值臅?shū)，就應(yīng)該寫(xiě)出來(lái)啊，這樣騙人算什么，如果寫(xiě)了是二手的，姐是傻子才會(huì)買(mǎi)?。。。?！真的希望當(dāng)當(dāng)網(wǎng)能重視一下，已經(jīng)不是第一次了，這次尤其嚴(yán)重，況且我這種老顧客不是更應(yīng)該好好對(duì)待嗎？以后我還真不敢隨便推薦給別人了。
英文原文不是很難懂，英文水平還可以的話，比讀中文譯本更能把握作者的思想
買(mǎi)錯(cuò)了，英文版的看不懂，不過(guò)是好書(shū)
全英文版，絕對(duì)原版，尊重原著。
沒(méi)看呢買(mǎi)錯(cuò)了是英文版的貌似有點(diǎn)看不懂啊
英文版好吧~加油
英文版。。要命。。。不過(guò)書(shū)還不錯(cuò)，一定會(huì)認(rèn)真讀完。
英文版,不錯(cuò),可以順帶學(xué)習(xí)英文.
雖然紙張不太好，但是內(nèi)容還挺好的。
這本書(shū)真的很好，很值得慢慢品味！
可以挺高詞匯量，老師推薦的，比周三多的好多啦，英語(yǔ)簡(jiǎn)單易懂
比第九版薄很多，內(nèi)容有幾章變化，不過(guò)不大，
速度很快，不過(guò)最外邊一本可能因?yàn)榭爝f原因有稍許損害
買(mǎi)了這本沒(méi)事兒看看，看得有點(diǎn)兒慢，不過(guò)很練習(xí)英語(yǔ)閱讀能力
經(jīng)典好書(shū)，學(xué)點(diǎn)知識(shí)，也練練英語(yǔ)
原汁原味經(jīng)典！
嗯，比9版的薄很多
紙質(zhì)好像看起來(lái)一般，內(nèi)容是不錯(cuò)
正版英文大作。內(nèi)容估計(jì)很精彩。
書(shū)很厚，看起來(lái)超值，方便便宜
買(mǎi)了還沒(méi)看，不過(guò)應(yīng)該不錯(cuò)哦
henhaohaoahoaholalalallal
比較喜歡這個(gè)第十版的《管理學(xué)》，新版十一版不僅加價(jià)而且在內(nèi)容方面修改的比較多，斯蒂芬·P*羅賓斯的原汁原味在新版中受到極大挑戰(zhàn)，所以還是這個(gè)版本比較認(rèn)同。作為學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)管理學(xué)用這第十版當(dāng)教材我個(gè)人認(rèn)為比較合適，如果遇上好的老師，能將書(shū)本和當(dāng)下案例結(jié)合起來(lái)講課那就更好了。教材更新的再快也不可能追上時(shí)事，教材應(yīng)當(dāng)講述原汁原味的理論，而老師的作用是傳達(dá)和解釋?zhuān)挥欣蠋熌軌蛲ㄟ^(guò)最新的案例將學(xué)術(shù)和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合再展示給學(xué)生。很慶幸自己買(mǎi)到了這個(gè)《管理學(xué)（第10版）》，也很慶幸我的老師選擇這個(gè)版本的教材。再加一點(diǎn)，比新版的便宜，新版的又提價(jià)了，還是這版物美價(jià)廉。
很好很好！。
正版書(shū)籍、價(jià)格實(shí)惠、方便快捷。
哈哈挺大的但也挺貴的紙張一般
書(shū)的質(zhì)量挺好，大概翻了一下，比較符合自己的需求
特別好，書(shū)很新，是正版
發(fā)貨那叫一個(gè)速度啊，超級(jí)滿(mǎn)意
是正品?。?！
等讀完在寫(xiě)吧。。。
給力的書(shū)啊，原版更加簡(jiǎn)單通俗
全英文的原汁原味
寫(xiě)的很詳細(xì)，易懂，生詞不多，比較好讀的
全英文的，很不錯(cuò)。
英文有點(diǎn)難，不過(guò)很有趣
很不錯(cuò)的書(shū)，質(zhì)量和寫(xiě)作都很精彩，原汁原味
用的都是淺顯常用的詞匯，書(shū)頁(yè)很軟適合翻閱~
原版的就是好，很好。
慢慢看~很厚，質(zhì)量很好~
是正版的。。。。。。。
e*****now
一看就是正品
經(jīng)管類(lèi)教材，這是很贊的一套。朋友推薦的
老師說(shuō)要的教材，印刷沒(méi)有問(wèn)題，不錯(cuò)！
教材用書(shū)來(lái)的，好好看還是能學(xué)到東西
英文版的還沒(méi)開(kāi)始看
英文版的這個(gè)價(jià),感覺(jué)值
書(shū)中案例有很多貼近中國(guó)的更新，但是書(shū)的印刷裝幀質(zhì)量一般，呵呵。。。
看了幾十頁(yè)，暫時(shí)又放到一邊了，還是要堅(jiān)持
全英語(yǔ)課程，比較專(zhuān)業(yè)的闡述，值得一看！
學(xué)了不少單詞
個(gè)人感覺(jué)沒(méi)什么用
整體質(zhì)量很好，就是紙張有點(diǎn)偏薄
書(shū)有點(diǎn)假
當(dāng)當(dāng)?shù)乃拓涍€是比較快的，但是送貨人員的素質(zhì)比易訊的差一些。
雖然是英文的但是還是比較簡(jiǎn)單的
原以為和第九版差不多，沒(méi)想到第十版省略了那么多內(nèi)容。
內(nèi)容還好，排版有點(diǎn)擁擠。紙質(zhì)太差了。
書(shū)是舊的，已經(jīng)有人用過(guò)了，首頁(yè)還有筆記~ 書(shū)面有些破損！比較失望！不過(guò)，我這人比較懶，也懶得退換貨啦~ 反正能看就行~~
該書(shū)正文第9頁(yè)關(guān)于管理角色的劃分，表格1-5中第一第二個(gè)角色分類(lèi)均寫(xiě)“Interpersonal Roles”，實(shí)際上第二個(gè)角色分類(lèi)應(yīng)為“Informational Roles”。
雖然不是最新版本的《管理學(xué)》，但是是英文版本的，用起來(lái)很方便，不用擔(dān)心翻譯的質(zhì)量問(wèn)題書(shū)很好紙質(zhì)很好沒(méi)有異味，學(xué)習(xí)起來(lái)得心應(yīng)手，感謝亞馬遜，希望你越做越好。
很干凈的二手書(shū)，原擁有者的名字跟我高中童鞋還一樣...緣分么
買(mǎi)了覺(jué)得價(jià)格很劃算，還可以的
買(mǎi)來(lái)后真是好啊，背了好多遍，也對(duì)的起買(mǎi)書(shū)的錢(qián)了
這本書(shū)大概結(jié)構(gòu)不變，每年似乎案例會(huì)變一變，英文的比較挑戰(zhàn)耐性，可以買(mǎi)一本中文對(duì)照著或者就沉下心來(lái)好好學(xué)
評(píng)價(jià)：符合期望，有助于學(xué)習(xí)
這是很經(jīng)典的教材了，比中文版的好，想看原汁原味的還得是看英文版的
紙質(zhì)好差，和原裝書(shū)沒(méi)法比
老公要的書(shū)，買(mǎi)了也沒(méi)怎么看，還點(diǎn)我監(jiān)督才去看，昏死個(gè)人了……
買(mǎi)英文版的教材就是為了學(xué)英語(yǔ)的，這本書(shū)的語(yǔ)言句式都很簡(jiǎn)單，而且非常實(shí)用，是一本非常好的讀物，推薦購(gòu)買(mǎi)
很好，比翻譯的讀著爽多了。
發(fā)貨速度很快，兩天就收到了，而且輸書(shū)的質(zhì)量也不錯(cuò)，值得推薦
我買(mǎi)的是二手書(shū)，但是還是很好，謝謝
書(shū)質(zhì)感感覺(jué)不太好，其他可以
10版管理學(xué)
書(shū)很好，是正版，很值得看的一本書(shū)

管理學(xué)

用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)97條)

推薦圖書(shū)

相關(guān)圖書(shū)