醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)應(yīng)用基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

　　《醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)應(yīng)用基礎(chǔ)》作為全國高等醫(yī)藥院?！搬t(yī)學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用”基礎(chǔ)系列課程的主教材之一，共12章，分別介紹了醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)概論、醫(yī)院信息系統(tǒng)、典型醫(yī)院信息系統(tǒng)需求分析與總體設(shè)計、醫(yī)院藥房管理、醫(yī)院信息標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、電子病歷與健康檔案、醫(yī)院信息系統(tǒng)中的醫(yī)學(xué)影像信息處理系統(tǒng)、醫(yī)學(xué)實驗室信息系統(tǒng)、中醫(yī)藥信息處理、公共衛(wèi)生信息系統(tǒng)、醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)硬件平臺、信息系統(tǒng)的安全與運行管理等內(nèi)容。
　　《醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)應(yīng)用基礎(chǔ)》提供完整和開放的教學(xué)資源共享的網(wǎng)絡(luò)互動平臺www．emu．edu．cn／computer，以期達(dá)到助學(xué)助教、多校合作、交叉互動、共同提高的教學(xué)效果。
　　《醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)應(yīng)用基礎(chǔ)》適合醫(yī)藥學(xué)類院校各專業(yè)作為教材施用，亦可作為相關(guān)培訓(xùn)班的教材或參考書，同時可供具有一定計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的讀者作為自學(xué)提高用書。

作者簡介

　　王世偉，1950年12月生于沈陽。中國醫(yī)科大學(xué)計算機(jī)中心主任、教授、碩士研究生導(dǎo)師、理工學(xué)部副主任，2006-2010年教育部高等學(xué)校計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會醫(yī)藥類計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會委員、全國高等醫(yī)藥類院校計算機(jī)課程體系規(guī)劃教材編審委員會主任、全國高等院校計算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會副主任委員、遼寧省高等院校計算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會副理事長、中華醫(yī)院管理協(xié)會信息管理專業(yè)委員會委員、遼寧省醫(yī)藥信息學(xué)會副理事長、遼寧省衛(wèi)生信息化建設(shè)專家組專家、遼寧省計算機(jī)學(xué)會常務(wù)理事、遼寧省醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)會常務(wù)理事等多項學(xué)術(shù)職務(wù)。20多年來一直從事高校計算機(jī)基礎(chǔ)教育與科研工作。在國家級核心期刊發(fā)表論文30余篇，主持國家、省級科研課題3項，其中“構(gòu)建醫(yī)學(xué)特色的‘大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)’課程體系”系遼寧省教育廳“十一五”規(guī)劃課題，主持出版了《醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)教程》、《現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像技術(shù)》、《網(wǎng)站的規(guī)劃與建設(shè)》等20余冊全國高等醫(yī)藥院校計算機(jī)規(guī)劃系列教材。

書籍目錄

第1章　醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)概論
　1．1我國衛(wèi)生信息化建設(shè)的進(jìn)程
　1．2信息和信息系統(tǒng)的基本概念
　1．3醫(yī)學(xué)信息學(xué)概述
　1．4醫(yī)院信息系統(tǒng)概述
　本章小結(jié)
　思考題
第2章　醫(yī)院信息系統(tǒng)
　2．1醫(yī)院信息系統(tǒng)概念
　2．2醫(yī)院信息系統(tǒng)構(gòu)成
　2．3醫(yī)院信息系統(tǒng)的開發(fā)
　2．4遠(yuǎn)程醫(yī)療
　本章小結(jié)
　思考題
第3章　典型his系統(tǒng)需求分析與總體設(shè)計
　3．1醫(yī)院信息系統(tǒng)的需求分析
　3．2醫(yī)院的組織結(jié)構(gòu)
　3．3業(yè)務(wù)流程分析
　3．4系統(tǒng)數(shù)據(jù)流分析
　
　.3．5醫(yī)院信息系統(tǒng)總體設(shè)計
　本章小結(jié)
　思考題
第4章　醫(yī)院藥房管理
　4．1現(xiàn)代醫(yī)院藥房的任務(wù)
　4．2醫(yī)院藥品管理
　4．3醫(yī)院藥品的信息化管理
　4．4醫(yī)院藥品信息系統(tǒng)的開發(fā)
　本章小結(jié)
　思考題
第5章　醫(yī)院信息標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
　5．1概述
　5．2醫(yī)學(xué)信息標(biāo)準(zhǔn)
　5．3國際醫(yī)學(xué)信息標(biāo)準(zhǔn)化工作
　5．4國際著名的醫(yī)學(xué)信息標(biāo)準(zhǔn)
　5．5我國醫(yī)院信息標(biāo)準(zhǔn)化工作
　5．6我國衛(wèi)生信息標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的發(fā)展方向
　本章小結(jié)
　思考題
第6章　電子病歷與健康檔案
　6．1電子病歷概述
　6．2電子病歷系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化與病歷信息標(biāo)準(zhǔn)化
　6．3電子病歷的實現(xiàn)及采用的主要技術(shù)
　6．4醫(yī)生工作站及電子病歷模板格式與制作方法
　6．5電子病歷使用中應(yīng)注意的事項與安全機(jī)制
　6．6幾個主要醫(yī)學(xué)信息分類系統(tǒng)
　本章小結(jié)
　思考題
第7章　his中的醫(yī)學(xué)影像信息處理系統(tǒng)
　7．1醫(yī)學(xué)影像系統(tǒng)基礎(chǔ)
　7．2pacs系統(tǒng)的組成
　7．3his中ris的作用與組建
　7．4pacs的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)
　7．5pacs系統(tǒng)的建設(shè)
　本章小結(jié)
　思考題
第8章　醫(yī)學(xué)實驗室信息系統(tǒng)
　8．1lis概述
　8．2lis各系統(tǒng)模塊的喻紹
　8．3lis與his的連接
　8．4lis的發(fā)展趨勢
　本章小結(jié)
　思考題
第9章　中醫(yī)藥信息處理
　9．1中醫(yī)藥信息特點
　9．2中醫(yī)藥數(shù)據(jù)的分類與信息化、規(guī)范化
　9．3中醫(yī)藥信息標(biāo)準(zhǔn)化
　9．4中醫(yī)四診研究
　9．5中醫(yī)針灸領(lǐng)域信息處理
　9．6中醫(yī)專家系統(tǒng)
　9．7中醫(yī)藥學(xué)信息應(yīng)用
　9．8中醫(yī)藥學(xué)其他方面的信息應(yīng)用
　本章小結(jié)
　思考題
第10章　公共衛(wèi)生信息系統(tǒng)
　10．1公共衛(wèi)生服務(wù)的概念
　10．2公共衛(wèi)生服務(wù)的信息化的需求
　10．3公共衛(wèi)生信息系統(tǒng)簡述
　10．4公共衛(wèi)生信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能
　10．5國家公共衛(wèi)生信息系統(tǒng)建設(shè)
　10．6公共衛(wèi)生信息系統(tǒng)與醫(yī)院信息系統(tǒng)
　10．7醫(yī)療保障體系
　10．8社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)
　10．9新型農(nóng)村合作醫(yī)療
　10．10衛(wèi)生信息系統(tǒng)安全工作
　10．11當(dāng)前公共衛(wèi)生信息系統(tǒng)建設(shè)的困難與問題
　本章小結(jié)
　思考題
第11章　醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)硬件平臺
　11．1計算機(jī)硬件系統(tǒng)概述
　11．2醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)中的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
　11．3醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)中的綜合布線技術(shù)
　11．4醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)中的監(jiān)視監(jiān)控技術(shù)
　11．5醫(yī)院醫(yī)護(hù)呼叫中心和導(dǎo)診、分診系統(tǒng)
　本章小結(jié)
　思考題
第12章　信息系統(tǒng)的安全與運行管理
　12．1信息系統(tǒng)的安全管理．
　12．2系統(tǒng)轉(zhuǎn)換與信息系統(tǒng)運行管理
　12．3信息系統(tǒng)的運行制度
　12：4信息系統(tǒng)的維護(hù)與升級
　本章小結(jié)
　思考題
參考文獻(xiàn)
　　

編輯推薦

　　《全國高等醫(yī)藥院校計算機(jī)與信息技術(shù)規(guī)劃教材：醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)應(yīng)用基礎(chǔ)》特色：　　課程目標(biāo)定位準(zhǔn)確：緊密結(jié)合國家醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的形勢，以培養(yǎng)醫(yī)學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力為目標(biāo)，針對醫(yī)學(xué)信息化建設(shè)與應(yīng)用型人才信息技術(shù)能力的需求，從“教、學(xué)、考、用”四個方面設(shè)計課程體系?！　〗虒W(xué)體系科學(xué)完整：根據(jù)全國醫(yī)藥類高等院校計算機(jī)基礎(chǔ)課程體系要求，科學(xué)合理地設(shè)計各章內(nèi)容。該課程曾獲校級教學(xué)成果一等獎，省級教學(xué)成果三等獎?！　〗滩膬?nèi)容實用豐富：內(nèi)容設(shè)置緊密聯(lián)系醫(yī)療衛(wèi)生信息化對醫(yī)學(xué)人才信息技術(shù)知識結(jié)構(gòu)和能力的要求，注重實用性、先進(jìn)性和可操作性，精選教材內(nèi)容和教學(xué)案例?！　【脑O(shè)計實驗課程：每章之后均設(shè)計了習(xí)題和思考題，并配套設(shè)計了適合學(xué)生自主完成的“綜合性、拓展性、創(chuàng)新性”實驗，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣和計算思維能力?！　￠_放網(wǎng)絡(luò)課程資源：經(jīng)歷多年精品課程建設(shè)的歷練，完全公開網(wǎng)絡(luò)課程資源。實現(xiàn)了完整的教學(xué)資源共享，充分發(fā)揮助教、助學(xué)、多校交流互動的功能。　　精心策劃匠心獨運：本教材的編寫得到了全國多所院校著名專家、學(xué)者的悉心指導(dǎo)和幫助，還有來自醫(yī)院的首席信息官（CIO）參編，使其更加適合作為全園醫(yī)藥類高等學(xué)?！搬t(yī)學(xué)信息系統(tǒng)應(yīng)用”課程的主教材。

圖書封面

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