大學軍事學教程

內(nèi)容概要

本書分為軍事理論和軍事技能兩篇，共11章。根據(jù)新時期國際軍事形勢與我國國防、軍事建設的新情況，從理論和技能兩方面全面地介紹了軍事學的基本原理、基本知識和基本技能。同時，本書注重結(jié)合普通高校學生軍訓的實踐和新形勢下國家對學生軍訓的要求，力求做到可讀性、知識性、前沿性和實用性的有機結(jié)合。
本書適于用作普通高校大學生學習軍事理論和軍事訓練的教材，也可供相關(guān)人士閱讀參考。

書籍目錄

上篇 軍事理論
 第一章 中國國防
 第一節(jié) 國防概述
 第二節(jié) 國防建設
 第三節(jié) 武裝力量
 第二章 軍事學緒論
 第一節(jié) 軍事
 第二節(jié) 軍事學的若干基本問題
 第三節(jié) 軍事學的形成與發(fā)展
 第四節(jié) 學習軍事科學的重要性和方法
 第三章 軍事思想
 第一節(jié) 軍事思想概述
 第二節(jié) 毛澤東軍事思想
 第三節(jié) 鄧小平新時期軍隊建設思想
 第四節(jié) 江澤民國防和軍隊建設思想
 第五節(jié) 胡錦濤國防和軍隊建設重要論述
 第四章 戰(zhàn)略環(huán)境
 第一節(jié) 戰(zhàn)略環(huán)境概述
 第二節(jié) 國際戰(zhàn)略格局
 第三節(jié) 中國周邊安全環(huán)境
 第五章 軍事高技術(shù)與武器裝備
 第一節(jié) 軍事高技術(shù)概述
 第二節(jié) 推動現(xiàn)代武器裝備發(fā)展的主要軍事高技術(shù)
 第三節(jié) 信息化武器裝備概況
 第六章 信息化戰(zhàn)爭
 第一節(jié) 信息化戰(zhàn)爭概述
 第二節(jié) 信息化戰(zhàn)爭的產(chǎn)生與形成
 第三節(jié) 信息化戰(zhàn)爭的基本特征
 第四節(jié) 信息化戰(zhàn)爭的發(fā)展趨勢
下篇 軍事技能
 第七章 解放軍條令條例教育與訓練
 第一節(jié) 內(nèi)務條令
 第二節(jié) 紀律條令
 第三節(jié) 隊列條令
 第四節(jié) 隊列動作訓練
 第八章 輕武器射擊
 第一節(jié) 輕武器常識與簡易射擊學理
 第二節(jié) 射擊動作與方法
 第九章 戰(zhàn)術(shù)
 第一節(jié) 戰(zhàn)斗類型和戰(zhàn)斗樣式
 第二節(jié) 戰(zhàn)術(shù)基本原則
 第三節(jié) 單兵戰(zhàn)術(shù)動作
 第十章 軍事地形學
 第一節(jié) 地形對作戰(zhàn)行動的影響
 第二節(jié) 地形圖基本常識
 第三節(jié) 現(xiàn)地使用地圖
 第十一章 綜合訓練
 第一節(jié) 行軍
 第二節(jié) 宿營
 第三節(jié) 野外生存
 參考文獻

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：《國防法》對國防對象這一法律界定，既有國際法理依據(jù)，又符合國防的實際需要，與國家安全所面臨的威脅相一致，不僅表述方法合理恰當，而且意義深遠重大。其理由是：一是與國際約章相銜接。聯(lián)合國1974年專門通過了《關(guān)于侵略定義的決議》：“侵略是指一個國家使用武力侵犯另一個國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整或政治獨立，或以本《定義》所宣示的與《聯(lián)合國憲章》不符的任何其他方式使用武力?！痹摏Q議明確了七項具體構(gòu)成侵略的行為，即一個國家對另一個國家的領(lǐng)土實行侵入、攻擊、占領(lǐng)、吞并、轟炸、封鎖、駐扎以及其他的武力行為。這是聯(lián)合國大會關(guān)于“侵略”定義的權(quán)威性解釋。可見，“侵略”并不是一個簡單的概念，也不僅僅是通常所理解的武裝侵略。凡屬于決議所指的侵略，均屬于運用國防力量坊備和抵抗的對象。二是與國家的根本大法——憲法的提法相一致。我國憲法第二十九條規(guī)定武裝力量的任務，第五十五條規(guī)定公民的國防義務，都采用了“抵抗侵略”的提法，而不是“抵抗武裝侵略”。三是與國防活動的客觀實際相適應。立法應為現(xiàn)實服務，制定國防法律也應為國防建設和國防斗爭服務。如果以法律的形式規(guī)定國防只是防備和抵抗“武裝侵略”，則在今后的國防建設和斗爭中，很可能束縛自己的手腳。現(xiàn)實中，確實存在著武裝侵略和非武裝侵略。但是，當今世界的現(xiàn)實是，主權(quán)國家對主權(quán)國家的非武裝侵略及其反侵略大多要以武力為后盾，而且有些所謂的非武裝侵略，是非國防手段不能防御的。因此，國防所要防備和抵抗的，是“侵略”，而不僅僅是“武裝侵略”。2.國防應把“武裝顛覆”作為制止的對象所謂顛覆是指推翻政府。反顛覆是國家的大事，它不完全屬于國防的范疇，但與國防又密切相關(guān)，需要進行具體的分析。根據(jù)憲法，我國是一個實行社會主義制度和人民民主專政的多民族國家，那些以推翻社會主義制度、推翻人民民主專政、分裂國家為目的的顛覆活動，不是一般的反政府活動，而是危及到我國的國體和政體，對國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全構(gòu)成嚴重威脅的活動。但是，如果這一類活動不采取武裝暴力的形式，那么仍然屬于由國家安全部門去對付的事情，不需要動用國防力量。只有屬于武裝性質(zhì)的顛覆活動，如武裝叛亂、武裝暴亂，才必須動用國防力量。把“武裝顛覆”作為國防的對象，把“制止武裝顛覆”作為國防的一項重要職能寫入《國防法》，具有特殊的重要意義：第一，各種武裝顛覆活動，包括分裂國家的“獨立”、武裝叛亂，以及企圖推翻社會主義制度的武裝暴亂，已構(gòu)成對我國安全的主要威脅之一。第二，從我國當前面臨的國際國內(nèi)環(huán)境看，武裝顛覆并非純粹來自內(nèi)部，甚至主要不是來自內(nèi)部，各種形式的“獨立”、武裝叛亂和暴亂，一般都有外國勢力插手，具有內(nèi)外勾結(jié)危害祖國的特點。對付這一類的“武裝顛覆”，應該是國防的職能，也就是說，國防實際上是具有對內(nèi)職能的。第三，從蘇聯(lián)分裂成獨聯(lián)體各國到南斯拉夫分裂后民族間戰(zhàn)爭不斷、人民生命涂炭、國民經(jīng)濟嚴重倒退的情況來看，它的災難甚至大于國家間的戰(zhàn)爭，因此，理應將防止和制止這種現(xiàn)象作為我國國防的職能。

媒體關(guān)注與評論

知彼知己，勝乃不殆；知天知地，勝乃可全。　　——《孫子兵法》戰(zhàn)爭無非是政治通過另一種手段的繼續(xù)?！　　稇?zhàn)爭論》兵民是勝利之本?！　　墩摮志脩?zhàn)》戰(zhàn)爭偉力的最深厚的根源，存在于民眾之中?！　　墩摮志脩?zhàn)》

編輯推薦

《大學軍事學教程(第2版)》:孫子日：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察。

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