思想道德修養(yǎng)與法律基礎課程專題教學指導用書

內容概要

　　《21世紀高職高專規(guī)劃教材·公共基礎課系列：思想道德修養(yǎng)與法律基礎課程專題教學指導用書》以教育部統(tǒng)編教材《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》為綱領，以專題形式為框架體例，以典型案例為引導，培養(yǎng)和提高高等職業(yè)院校學生的思想政治和法律素養(yǎng)。本書主要專題包括：激情飛揚，譜寫大學圓舞曲；美麗青春，堅定信念，放飛理想；弘揚民族精神，做新時期的愛國者；感悟人生，創(chuàng)造人生價值；科學對待人生環(huán)境，構建和諧人際關系；樹立誠信意識，錘煉道德品質；社會公德記心頭，文明行為我率先；文明上網，遵守網絡道德；培育職業(yè)道德，科學設計職業(yè)生涯；樹立正確的戀愛觀，弘揚家庭美德；增強法律意識，弘揚法治精神；學習實體法律制度，保護公民權益；學習程序法律制度，學會科學維權?！?1世紀高職高專規(guī)劃教材·公共基礎課系列：思想道德修養(yǎng)與法律基礎課程專題教學指導用書》可作為高等職業(yè)院?！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎”課程的教學輔導書。

書籍目錄

專題一　激情飛揚，譜寫大學圓舞曲教學內容與實施過程一、　何謂大學二、　為什么要上大學三、　大學該怎樣度過（一）盡快適應大學生活（二）學會做人（三）學會學習（四）學會掌握時間和自己的生活（五）養(yǎng)成良好的學習和行為習慣（六）　肩負使命，確立目標（七）　學習和踐行社會主義核心價值體系實際教學項目建議名人名言薈萃課后閱讀推薦課后復習題專題二　美麗青春，堅定信念，放飛理想教學內容與實施過程一、　什么是理念和信念（一）理想的含義、特征與類型（二）信念的含義與特征二、　為什么要樹立理想信念（一）理想信念的作用（二）理想信念與大學生三、　大學生應該樹立科學的理想信念（一）堅定馬克思主義的信仰（二）樹立中國特色社會主義的共同理想四、　如何實現理想——架起通往理想彼岸的橋梁（一）立志高遠與始于足下（二）認清實現理想的長期性、艱巨性與曲折性（三）在實踐中化理想為現實實際教學項目建議名人名言薈萃課后閱讀推薦課后復習題專題三　弘揚民族精神，做新時期的愛國者教學內容與實施過程一、　什么是愛國主義（一）愛國主義的科學內涵（二）愛國主義的基本要求二、　新時期的愛國主義（一）愛國主義與愛社會主義的一致性（二）愛國主義與祖國統(tǒng)一的一致性（三）愛國主義與經濟全球化三、　做真正的愛國者（一）自覺維護國家利益（二）促進民族團結和祖國統(tǒng)一（三）增強國防觀念四、　以振興中華為己任實際教學項目建議名人名言薈萃課后閱讀推薦課后影視欣賞推薦課后復習題專題四　感悟人生，創(chuàng)造人生價值教學內容與實施過程一、　世界觀與人生觀（一）　世界觀與人生觀的內涵（二）學認識人的本質二、　珍愛生命，追求高尚的人生目的（一）人生目的的內涵（二）發(fā)現你的人生目的（三）追求高尚的人生目的三、　積極進取，端正人生態(tài)度（一）人生態(tài)度的含義（二）確立積極健康的人生態(tài)度四、　　人生價值的標準和評價實際教學項目建議名人名言薈萃課后閱讀推薦課后復習題專題五　科學對待人生環(huán)境，構建和諧人際關系教學內容與實施過程一、　促進自我身心健康（一）大學生心理狀況及原因分析（二）保持心理健康的途徑和方法二、　協調個人與他人的關系（一）人際關系的意義（二）協調個人與他人關系的原則（三）正確認識和處理競爭與合作的關系三、　促進個人與社會的和諧（一）正確認識個體性與社會性的統(tǒng)一關系（二）正確認識個人需要與社會需要的統(tǒng)一關系（三）正確認識個人利益與社會利益的統(tǒng)一關系（四）正確認識享受個人權利、自由與承擔社會責任、義務的統(tǒng)一關系名人名言薈萃課后閱讀推薦課后復習題專題六　樹立誠信意識，錘煉道德品質教學內容與實施過程一、　以“誠”為本（一）誠信為立身之本（二）誠信為立業(yè)之本（三）誠信為立國之本二、　誠信的內涵三、　立足于誠信，錘煉個人道德品質四、　誠信是社會主義思想道德體系的重要內容五、　大學生與誠信道德實際教學項目建議名人名言薈萃課后閱讀推薦課后復習題專題七　社會公德記心頭，文明行為我率先教學內容與實施過程一、　公共生活與公共秩序（一）公共生活的特征（二）公共生活需要公共秩序（三）維護公共秩序的基本手段二、　公共生活中的道德規(guī)范（一）社會公德及其特點（二）社會公德基本特征（三）社會公德的主要內容（四）社會公德建設存在的主要問題三、　社會公德的實踐與養(yǎng)成（一）我國當前社會公德的基本現狀（二）在實踐中增強社會公德意識，踐行社會公德規(guī)范四、　遵守法律規(guī)范，維護公共秩序（一）公共生活與法律規(guī)范（二）公共生活中的相關法律規(guī)范實際教學項目建議名人名言薈萃課后閱讀推薦課后復習題專題八　文明上網，遵守網絡道德教學內容與實施過程一、　網絡生活中的道德要求（一）網絡生活中的社會公德自律（二）網絡生活中的道德要求（三）網絡道德的作用二、　建立網絡社會公正秩序的意義三、　《維護互聯網安全的決定》的基本精神和主要內容實際教學項目建議名人名言薈萃課后閱讀推薦課后復習題專題九　培育職業(yè)道德，科學設計職業(yè)生涯教學內容與實施過程一、　培育職業(yè)道德（一）職業(yè)道德（為什么要講職業(yè)道德）（二）職業(yè)道德的基本要求（什么是職業(yè)道德）（三）大學生職業(yè)道德的培養(yǎng)（如何培育職業(yè)道德）二、　科學設計職業(yè)生涯（一）正確認識我國當前的就業(yè)形勢（二）樹立正確的擇業(yè)觀（三）樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀（四）在艱苦中鍛煉，在實踐中成才實際教學項目建議名人名言薈萃課后閱讀推薦課后復習題專題十　樹立正確的戀愛觀，弘揚家庭美德教學內容與實施過程一、　樹立正確的戀愛觀（一）愛情的本質（二）戀愛中的道德（三）大學生戀愛行為規(guī)范二、　弘揚家庭美德（一）家庭美德（二）　現代社會家庭美德的主要內容實際教學項目建議名人名言薈萃課后閱讀推薦課后復習題專題十一　增強法律意識,弘揚法治精神教學內容與實施過程一、　領會社會主義法律精神（一）我國社會主義法律的內涵（二）我國社會主義法律體系（三）社會主義法律的運行（四）建設社會主義法治國家二、　樹立社會主義法治觀念（一）社會主義民主與法治觀念（二）自由平等觀念（三）公平正義觀念（四）法律權利與義務觀念三、　增強國家安全意識（一）確立新的國家安全觀（二）掌握國家安全法律知識（三）履行維護國家安全的義務四、　加強社會主義法律修養(yǎng)（一）培養(yǎng)社會主義法律思維方式（二）樹立社會主義法律權威實際教學項目建議名人名言薈萃課后閱讀推薦課后復習題專題十二　學習實體法律制度，保護公民權益教學內容與實施過程一、　我國的行政法律制度（一）行政法的概念和原則（二）國家行政機關與國家公務員（三）行政行為（四）行政處罰和行政復議二、　我國的民事法律制度（一）民法的概念和原則（二）民事主體制度（三）民事行為制度（四）民事權利制度（五）民事責任制度（六）民事訴訟時效制度（七）合同法律制度三、　我國的經濟法律制度（一）經濟法的概念和體系（二）消費者權益保護法律制度（三）稅收法律制度四、　我國的刑事法律制度（一）刑法的概念及原則（二）犯罪概述（三）刑罰制度（四）犯罪種類實際教學項目建議名人名言薈萃課后閱讀推薦課后復習題專題十三　學習程序法律制度，學會科學維權教學內容與實施過程一、　訴訟法概述（一）訴訟與訴訟法的概念（二）訴訟法的基本原則（三）訴訟中的專門機關（四）訴訟證據二、　刑事訴訟法（一）刑事訴訟法的概念（二）刑事訴訟法的任務（三）刑事訴訟法的特有原則（四）刑事案件的管轄（五）刑事訴訟參與人（六）刑事訴訟中的強制措施（七）刑事附帶民事訴訟（八）刑事訴訟程序三、　民事訴訟法（一）民事訴訟的概念（二）民事訴訟法的特有原則（三）主管和管轄（四）當事人（五）訴訟代理人（六）財產保全和先予執(zhí)行（七）對妨害民事訴訟的強制措施（八）民事訴訟程序四、　行政訴訟法（一）行政訴訟的含義（二）行政訴訟法的特有原則（三）行政訴訟受案范圍（四）行政案件的管轄（五）行政訴訟參加人（六）行政訴訟程序實際教學項目建議名人名言薈萃課后閱讀推薦課后復習題附錄課后復習題參考答案

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