思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程專題教學(xué)指導(dǎo)用書

內(nèi)容概要

　　《21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·公共基礎(chǔ)課系列：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程專題教學(xué)指導(dǎo)用書》以教育部統(tǒng)編教材《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》為綱領(lǐng)，以專題形式為框架體例，以典型案例為引導(dǎo)，培養(yǎng)和提高高等職業(yè)院校學(xué)生的思想政治和法律素養(yǎng)。本書主要專題包括：激情飛揚(yáng)，譜寫大學(xué)圓舞曲；美麗青春，堅定信念，放飛理想；弘揚(yáng)民族精神，做新時期的愛國者；感悟人生，創(chuàng)造人生價值；科學(xué)對待人生環(huán)境，構(gòu)建和諧人際關(guān)系；樹立誠信意識，錘煉道德品質(zhì)；社會公德記心頭，文明行為我率先；文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德；培育職業(yè)道德，科學(xué)設(shè)計職業(yè)生涯；樹立正確的戀愛觀，弘揚(yáng)家庭美德；增強(qiáng)法律意識，弘揚(yáng)法治精神；學(xué)習(xí)實(shí)體法律制度，保護(hù)公民權(quán)益；學(xué)習(xí)程序法律制度，學(xué)會科學(xué)維權(quán)?！?1世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·公共基礎(chǔ)課系列：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程專題教學(xué)指導(dǎo)用書》可作為高等職業(yè)院校“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程的教學(xué)輔導(dǎo)書。

書籍目錄

專題一　激情飛揚(yáng)，譜寫大學(xué)圓舞曲教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施過程一、　何謂大學(xué)二、　為什么要上大學(xué)三、　大學(xué)該怎樣度過（一）盡快適應(yīng)大學(xué)生活（二）學(xué)會做人（三）學(xué)會學(xué)習(xí)（四）學(xué)會掌握時間和自己的生活（五）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣（六）　肩負(fù)使命，確立目標(biāo)（七）　學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系實(shí)際教學(xué)項目建議名人名言薈萃課后閱讀推薦課后復(fù)習(xí)題專題二　美麗青春，堅定信念，放飛理想教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施過程一、　什么是理念和信念（一）理想的含義、特征與類型（二）信念的含義與特征二、　為什么要樹立理想信念（一）理想信念的作用（二）理想信念與大學(xué)生三、　大學(xué)生應(yīng)該樹立科學(xué)的理想信念（一）堅定馬克思主義的信仰（二）樹立中國特色社會主義的共同理想四、　如何實(shí)現(xiàn)理想——架起通往理想彼岸的橋梁（一）立志高遠(yuǎn)與始于足下（二）認(rèn)清實(shí)現(xiàn)理想的長期性、艱巨性與曲折性（三）在實(shí)踐中化理想為現(xiàn)實(shí)實(shí)際教學(xué)項目建議名人名言薈萃課后閱讀推薦課后復(fù)習(xí)題專題三　弘揚(yáng)民族精神，做新時期的愛國者教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施過程一、　什么是愛國主義（一）愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵（二）愛國主義的基本要求二、　新時期的愛國主義（一）愛國主義與愛社會主義的一致性（二）愛國主義與祖國統(tǒng)一的一致性（三）愛國主義與經(jīng)濟(jì)全球化三、　做真正的愛國者（一）自覺維護(hù)國家利益（二）促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一（三）增強(qiáng)國防觀念四、　以振興中華為己任實(shí)際教學(xué)項目建議名人名言薈萃課后閱讀推薦課后影視欣賞推薦課后復(fù)習(xí)題專題四　感悟人生，創(chuàng)造人生價值教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施過程一、　世界觀與人生觀（一）　世界觀與人生觀的內(nèi)涵（二）學(xué)認(rèn)識人的本質(zhì)二、　珍愛生命，追求高尚的人生目的（一）人生目的的內(nèi)涵（二）發(fā)現(xiàn)你的人生目的（三）追求高尚的人生目的三、　積極進(jìn)取，端正人生態(tài)度（一）人生態(tài)度的含義（二）確立積極健康的人生態(tài)度四、　　人生價值的標(biāo)準(zhǔn)和評價實(shí)際教學(xué)項目建議名人名言薈萃課后閱讀推薦課后復(fù)習(xí)題專題五　科學(xué)對待人生環(huán)境，構(gòu)建和諧人際關(guān)系教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施過程一、　促進(jìn)自我身心健康（一）大學(xué)生心理狀況及原因分析（二）保持心理健康的途徑和方法二、　協(xié)調(diào)個人與他人的關(guān)系（一）人際關(guān)系的意義（二）協(xié)調(diào)個人與他人關(guān)系的原則（三）正確認(rèn)識和處理競爭與合作的關(guān)系三、　促進(jìn)個人與社會的和諧（一）正確認(rèn)識個體性與社會性的統(tǒng)一關(guān)系（二）正確認(rèn)識個人需要與社會需要的統(tǒng)一關(guān)系（三）正確認(rèn)識個人利益與社會利益的統(tǒng)一關(guān)系（四）正確認(rèn)識享受個人權(quán)利、自由與承擔(dān)社會責(zé)任、義務(wù)的統(tǒng)一關(guān)系名人名言薈萃課后閱讀推薦課后復(fù)習(xí)題專題六　樹立誠信意識，錘煉道德品質(zhì)教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施過程一、　以“誠”為本（一）誠信為立身之本（二）誠信為立業(yè)之本（三）誠信為立國之本二、　誠信的內(nèi)涵三、　立足于誠信，錘煉個人道德品質(zhì)四、　誠信是社會主義思想道德體系的重要內(nèi)容五、　大學(xué)生與誠信道德實(shí)際教學(xué)項目建議名人名言薈萃課后閱讀推薦課后復(fù)習(xí)題專題七　社會公德記心頭，文明行為我率先教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施過程一、　公共生活與公共秩序（一）公共生活的特征（二）公共生活需要公共秩序（三）維護(hù)公共秩序的基本手段二、　公共生活中的道德規(guī)范（一）社會公德及其特點(diǎn)（二）社會公德基本特征（三）社會公德的主要內(nèi)容（四）社會公德建設(shè)存在的主要問題三、　社會公德的實(shí)踐與養(yǎng)成（一）我國當(dāng)前社會公德的基本現(xiàn)狀（二）在實(shí)踐中增強(qiáng)社會公德意識，踐行社會公德規(guī)范四、　遵守法律規(guī)范，維護(hù)公共秩序（一）公共生活與法律規(guī)范（二）公共生活中的相關(guān)法律規(guī)范實(shí)際教學(xué)項目建議名人名言薈萃課后閱讀推薦課后復(fù)習(xí)題專題八　文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施過程一、　網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求（一）網(wǎng)絡(luò)生活中的社會公德自律（二）網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求（三）網(wǎng)絡(luò)道德的作用二、　建立網(wǎng)絡(luò)社會公正秩序的意義三、　《維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》的基本精神和主要內(nèi)容實(shí)際教學(xué)項目建議名人名言薈萃課后閱讀推薦課后復(fù)習(xí)題專題九　培育職業(yè)道德，科學(xué)設(shè)計職業(yè)生涯教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施過程一、　培育職業(yè)道德（一）職業(yè)道德（為什么要講職業(yè)道德）（二）職業(yè)道德的基本要求（什么是職業(yè)道德）（三）大學(xué)生職業(yè)道德的培養(yǎng)（如何培育職業(yè)道德）二、　科學(xué)設(shè)計職業(yè)生涯（一）正確認(rèn)識我國當(dāng)前的就業(yè)形勢（二）樹立正確的擇業(yè)觀（三）樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀（四）在艱苦中鍛煉，在實(shí)踐中成才實(shí)際教學(xué)項目建議名人名言薈萃課后閱讀推薦課后復(fù)習(xí)題專題十　樹立正確的戀愛觀，弘揚(yáng)家庭美德教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施過程一、　樹立正確的戀愛觀（一）愛情的本質(zhì)（二）戀愛中的道德（三）大學(xué)生戀愛行為規(guī)范二、　弘揚(yáng)家庭美德（一）家庭美德（二）　現(xiàn)代社會家庭美德的主要內(nèi)容實(shí)際教學(xué)項目建議名人名言薈萃課后閱讀推薦課后復(fù)習(xí)題專題十一　增強(qiáng)法律意識,弘揚(yáng)法治精神教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施過程一、　領(lǐng)會社會主義法律精神（一）我國社會主義法律的內(nèi)涵（二）我國社會主義法律體系（三）社會主義法律的運(yùn)行（四）建設(shè)社會主義法治國家二、　樹立社會主義法治觀念（一）社會主義民主與法治觀念（二）自由平等觀念（三）公平正義觀念（四）法律權(quán)利與義務(wù)觀念三、　增強(qiáng)國家安全意識（一）確立新的國家安全觀（二）掌握國家安全法律知識（三）履行維護(hù)國家安全的義務(wù)四、　加強(qiáng)社會主義法律修養(yǎng)（一）培養(yǎng)社會主義法律思維方式（二）樹立社會主義法律權(quán)威實(shí)際教學(xué)項目建議名人名言薈萃課后閱讀推薦課后復(fù)習(xí)題專題十二　學(xué)習(xí)實(shí)體法律制度，保護(hù)公民權(quán)益教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施過程一、　我國的行政法律制度（一）行政法的概念和原則（二）國家行政機(jī)關(guān)與國家公務(wù)員（三）行政行為（四）行政處罰和行政復(fù)議二、　我國的民事法律制度（一）民法的概念和原則（二）民事主體制度（三）民事行為制度（四）民事權(quán)利制度（五）民事責(zé)任制度（六）民事訴訟時效制度（七）合同法律制度三、　我國的經(jīng)濟(jì)法律制度（一）經(jīng)濟(jì)法的概念和體系（二）消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法律制度（三）稅收法律制度四、　我國的刑事法律制度（一）刑法的概念及原則（二）犯罪概述（三）刑罰制度（四）犯罪種類實(shí)際教學(xué)項目建議名人名言薈萃課后閱讀推薦課后復(fù)習(xí)題專題十三　學(xué)習(xí)程序法律制度，學(xué)會科學(xué)維權(quán)教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施過程一、　訴訟法概述（一）訴訟與訴訟法的概念（二）訴訟法的基本原則（三）訴訟中的專門機(jī)關(guān)（四）訴訟證據(jù)二、　刑事訴訟法（一）刑事訴訟法的概念（二）刑事訴訟法的任務(wù)（三）刑事訴訟法的特有原則（四）刑事案件的管轄（五）刑事訴訟參與人（六）刑事訴訟中的強(qiáng)制措施（七）刑事附帶民事訴訟（八）刑事訴訟程序三、　民事訴訟法（一）民事訴訟的概念（二）民事訴訟法的特有原則（三）主管和管轄（四）當(dāng)事人（五）訴訟代理人（六）財產(chǎn)保全和先予執(zhí)行（七）對妨害民事訴訟的強(qiáng)制措施（八）民事訴訟程序四、　行政訴訟法（一）行政訴訟的含義（二）行政訴訟法的特有原則（三）行政訴訟受案范圍（四）行政案件的管轄（五）行政訴訟參加人（六）行政訴訟程序?qū)嶋H教學(xué)項目建議名人名言薈萃課后閱讀推薦課后復(fù)習(xí)題附錄課后復(fù)習(xí)題參考答案

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