電子系統(tǒng)設(shè)計與實踐

出版時間:2012-1  出版社:清華大學(xué)  作者:孫宏國//周云龍  頁數(shù):282  
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內(nèi)容概要

  本書共6章,介紹了電子系統(tǒng)設(shè)計導(dǎo)論,電子系統(tǒng)的組成、一般設(shè)計方法、方案論證、元件的選擇以及報告的撰寫方法,模擬電子系統(tǒng)的設(shè)計方法、常用的單元電路設(shè)計,傳統(tǒng)數(shù)字電子系統(tǒng)和現(xiàn)代數(shù)字電子系統(tǒng)的設(shè)計方法,單片機(jī)最小系統(tǒng)和各單元電路的組成,電子電路的調(diào)試方法、步驟和經(jīng)驗,歷屆電子設(shè)計競賽題目舉例。
  本書可作為高等學(xué)校電氣信息類等專業(yè)的“電子技術(shù)課程設(shè)計”、“單片機(jī)課程設(shè)計”課程的教材,也可作為參加電子設(shè)計競賽的培訓(xùn)教材和參考書。

書籍目錄

第1章 電子系統(tǒng)設(shè)計導(dǎo)論
 1.1 電子系統(tǒng)概述
  1.1.1 定義
  1.1.2 電子系統(tǒng)的組成
 1.2 電子系統(tǒng)的設(shè)計
  1.2.1 電子系統(tǒng)設(shè)計的一般方法
  1.2.2 電子系統(tǒng)設(shè)計一般步驟
 1.3 總體方案的選擇和實現(xiàn)
  1.3.1 總體方案論證及選擇
  1.3.2 總體方案框圖的設(shè)計及細(xì)化
  1.3.3 總體方案的實現(xiàn)
 1.4 元器件的選擇原則
  1.4.1 集成電路的選擇
  1.4.2 電阻、電容的選擇  
 1.5 設(shè)計報告與總結(jié)報告的編寫
  1.5.1 設(shè)計報告的編寫
  1.5.2 總結(jié)報告的編寫
  1.5.3 電子設(shè)計競賽設(shè)計報告格式、內(nèi)容
第2章 模擬電子系統(tǒng)設(shè)計
 2.1 概述
  2.1.1 模擬電子系統(tǒng)的組成及特點(diǎn)
  2.1.2 模擬電子系統(tǒng)的設(shè)計方法與步驟
 2.2 基本單元電路設(shè)計
  2.2.1 信號的獲取
  2.2.2 模擬信號處理單元
  2.2.3 模擬信號變換單元
  2.2.4 信號產(chǎn)生單元
  2.2.5 多路選擇開關(guān)
  2.2.6 電源電路
 2.3 模擬電子系統(tǒng)設(shè)計舉例
  2.3.1 濕度控制器的設(shè)計
  2.3.2 電子系統(tǒng)的數(shù)控直流穩(wěn)壓電源設(shè)計
 2.4 模擬電子系統(tǒng)設(shè)計課題
  2.4.1 直流穩(wěn)壓電源
  2.4.2 OCL功率放大器
  2.4.3 脈沖調(diào)寬型伺服放大器
  2.4.4 電壓/頻率變換器
  2.4.5 多路防盜報警器
  2.4.6 液體界面位置的實時檢測與分離
  2.4.7 電子配料秤
  2.4.8 多種波形發(fā)生器
  2.4.9 溫度測量與控制器
  2.4.10 流量測量電路
第3章 數(shù)字電子系統(tǒng)設(shè)計
第4章 單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計
第5章 制作與調(diào)試實踐
第6章 綜合電子系統(tǒng)設(shè)計實例
參考文獻(xiàn)

編輯推薦

  教學(xué)目標(biāo)明確,注重理論與實踐的結(jié)合、教學(xué)方法靈活,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力、教學(xué)內(nèi)容先進(jìn),強(qiáng)調(diào)計算機(jī)在各專業(yè)中的應(yīng)用、教學(xué)模式完善,提供配套的教學(xué)資源解決方案。

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