工程技能訓(xùn)練和創(chuàng)新制作實踐

出版時間:2011-8  出版社:清華大學(xué)出版社  作者:高進 主編  頁數(shù):226  

內(nèi)容概要

高進主編的《工程技能訓(xùn)練和創(chuàng)新制作實踐》是為了適應(yīng)21世紀高等教育教學(xué)改革形勢發(fā)展的需要而編寫的工程技能和實踐創(chuàng)新能力訓(xùn)練教材。教材以培養(yǎng)學(xué)生的實踐技能和創(chuàng)新能力為核心,介紹了工業(yè)制造的基本知識和各種加工訓(xùn)練方法,按照不同的加工工藝的模塊結(jié)構(gòu)編寫,涵蓋工業(yè)制造基礎(chǔ)、材料成形、機械加工、先進制造、創(chuàng)新設(shè)計和模型制作以及電子電工實訓(xùn)等內(nèi)容,覆蓋范圍廣,結(jié)構(gòu)獨立,可根據(jù)不同的實訓(xùn)要求進行模塊組合,適合不同專業(yè)和不同層次的學(xué)生的實訓(xùn)要求。
《工程技能訓(xùn)練和創(chuàng)新制作實踐》理論與實踐密切結(jié)合,內(nèi)容廣泛新穎,對各種加工工藝進行了必要的理論敘述,加強了訓(xùn)練操作過程的描述,文字簡練,圖文并茂,可作為高等院校學(xué)生的工程訓(xùn)練教材,也可作為多種機構(gòu)的實踐技能和創(chuàng)新能力培訓(xùn)教材。對于有關(guān)教師、工程技術(shù)人員及從事機械加工和發(fā)明創(chuàng)造的人員也不失為一本適宜的參考書。

書籍目錄

第1篇 機械制造基礎(chǔ)知識
 1 工程材料與熱處理基礎(chǔ)知識
  1.1 工程材料的性能和熱處理
  1.1.1 工程材料的分類
  1.1.2 工程材料的力學(xué)性能
  1.1.3 鋼的熱處理
  1.2 常用金屬材料
  1.2.1 工業(yè)用鋼
  1.2.2 鑄鐵
  1.2.3 有色金屬
 2 機械制造基礎(chǔ)知識
  2.1 機械制造概述
  2.2 機械制造工藝基礎(chǔ)知識
  2.2.1 生產(chǎn)過程與工藝過程
  2.2.2 生產(chǎn)類型與組織
  2.2.3 機械加工工藝規(guī)程的設(shè)計
  2.2.4 機械制造質(zhì)量分析與控制
  2.3 安全生產(chǎn)和綠色生產(chǎn)
第2篇 材料成形技術(shù)訓(xùn)練
 3 鑄造
  3.1 鑄造工藝
  3.1.1 砂型鑄造
  3.1.2 特種鑄造
  3.2 鑄造操作
  3.2.1 鑄造安全規(guī)程
  3.2.2 鑄造操作訓(xùn)練
 4 鍛壓
  4.1 鍛壓工藝
  4.1.1 金屬的塑性變形與再結(jié)晶
  4.1.2 鍛造設(shè)備與工藝
  4.1.3 自由鍛和模鍛
  4.1.4 板料沖壓
  4.2 鍛壓操作
  4.2.1 鍛壓安全規(guī)程
  4.2.2 鍛壓操作訓(xùn)練
 5 焊接
  5.1 焊接方法
  5.1.1 焊條電弧焊
  5.1.2 氣焊和氣割
  5.1.3 其他常用的焊接方法
  5.2 焊接操作
  5.2.1 焊接安全規(guī)程
  5.2.2 焊接操作訓(xùn)練
第3篇 金屬切削技術(shù)訓(xùn)練
 6 車削加工
  6.1 車削加工工藝
  6.1.1 車削概述
  6.1.2 車床和車刀
  6.1.3 車削的加工方法
  6.2 車工操作
  6.2.1 車工安全規(guī)程
  6.2.2 車工操作訓(xùn)練
 7 銑削加工
  7.1 銑削加工工藝
  7.1.1 銑削概述
  7.1.2 銑床和銑刀
  7.1.3 銑削的加工方法
  7.2 銑削操作
  7.2.1 銑削安全規(guī)程
  7.2.2 銑削操作訓(xùn)練
 8 刨削加工
  8.1 刨削加工工藝
  8.1.1 刨削概述
  8.1.2 刨床和刨刀
  8.1.3 刨削的加工方法
  8.2 刨削操作
  8.2.1 刨削安全規(guī)程
  8.2.2 刨削操作訓(xùn)練
 9 磨削加工
  9.1 磨削加工工藝
  9.1.1 磨削概述
  9.1.2 磨床和磨刀
  9.1.3 磨削的加工方法
  9.2 磨削操作
  9.2.1 磨削安全規(guī)程
  9.2.2 磨削操作訓(xùn)練
 10 鉗工
  10.1 鉗工工藝
  10.1.1 鉗工概述
  10.1.2 劃線、鋸削和銼削
  10.1.3 鉆孔、擴孔和鉸孔
  10.1.4 攻螺紋和套螺紋
  10.1.5 裝配
  10.2 鉗工操作
  10.2.1 鉗工安全技術(shù)
  10.2.2 鉗工操作訓(xùn)練
第4篇 先進制造技術(shù)訓(xùn)練
 11 數(shù)控加工訓(xùn)練
  11.1 數(shù)控加工概述
  11.1.1 數(shù)控加工的基本概念及加工原理
  11.1.2 數(shù)控加工的特點
  11.1.3 數(shù)控機床的坐標系
  11.1.4 數(shù)控機床編程基礎(chǔ)
  11.2 數(shù)控車削加工
  11.2.1 數(shù)控車床與編程
  11.2.2 數(shù)控車削程序結(jié)構(gòu)
  11.2.3 數(shù)控車床操作訓(xùn)練
  11.3 數(shù)控銑削及加工中心加工
  11.3.1 數(shù)控銑削及加工中心的結(jié)構(gòu)
  11.3.2 數(shù)控銑床及加工中心編程
  11.3.3 數(shù)控銑床及加工中心操作訓(xùn)練
 12 特種加工訓(xùn)練
  12.1 數(shù)控電火花線切割加工
  12.1.1 數(shù)控電火花線切割概述
  12.1.2 數(shù)控電火花線切割3B指令編程
  12.1.3 數(shù)控電火花線切割I(lǐng)SO指令編程
  12.1.4 數(shù)控線切割機床操作訓(xùn)練
  12.2 電火花成形加工
  12.2.1 電火花成形加工概述
  12.2.2 電火花加工編程
  12.2.3 電火花加工機床操作訓(xùn)練
 13 快速原型制造技術(shù)
  13.1 快速原型制造技術(shù)概述
  13.1.1 快速原型制造技術(shù)的基本概念及基本原理
  13.1.2 快速原型制造技術(shù)的特點
  13.1.3 快速原型制造技術(shù)的工藝方法
  13.2 HPRⅡ型激光快速成形機
  13.2.1 HPRⅡ型激光快速成形機的系統(tǒng)組成
  13.2.2 快速成形機的基本操作訓(xùn)練
第5篇 創(chuàng)新設(shè)計和制作訓(xùn)練
 14 創(chuàng)新設(shè)計訓(xùn)練
  14.1 創(chuàng)新設(shè)計的基本概念
  14.2 創(chuàng)新制作訓(xùn)練
  14.2.1 機構(gòu)創(chuàng)新訓(xùn)練
  14.2.2 機器人創(chuàng)新訓(xùn)練
 15 模型制作訓(xùn)練
  15.1 模型制作簡介
  15.1.1 模型制作材料
  15.1.2 模型制作方法
  15.2 模型制作訓(xùn)練
 16 電工電子技術(shù)訓(xùn)練
  16.1 電工技術(shù)訓(xùn)練
  16.2 電子技術(shù)訓(xùn)練
參考文獻

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:插圖:創(chuàng)新是人類文明發(fā)展進步的動力,是科技發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的源泉。縱觀人類歷史的發(fā)展,創(chuàng)新在人類進步過程中發(fā)揮了極其重要的作用。從人類使用簡單的工具、刀耕火種時代經(jīng)過蒸汽機時代和以內(nèi)燃機為代表的電氣時代,到現(xiàn)在的信息時代、原子時代和航天時代,人類通過不斷創(chuàng)新,創(chuàng)造了勞動工具,創(chuàng)造了語言,創(chuàng)造了科技,也創(chuàng)造了人類文明和人類社會。這些生機勃勃的發(fā)展和進步充滿了人文、社會和科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新,人類正是通過不斷地創(chuàng)新才建立了現(xiàn)代科學(xué)理論體系,使人類的事業(yè)得到了前所未有的拓展。創(chuàng)新理論是由美籍經(jīng)濟學(xué)家J.A.Scnumpeter在《經(jīng)濟發(fā)展理論》一書中首次提出來的。創(chuàng)新是人類運用已有知識、經(jīng)驗和技能,研究新事物,解決新問題,產(chǎn)生新思想、新技術(shù)和新成果,用以滿足人類物質(zhì)以及精神生活需要的社會實踐活動。創(chuàng)新實踐活動是人類各種實踐活動中最復(fù)雜、最高級的實踐活動,是人類智力水平高度發(fā)展的表現(xiàn)。1.創(chuàng)新設(shè)計的類型和特點根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計的內(nèi)容特點,創(chuàng)新設(shè)計可以分為開發(fā)設(shè)計、變異設(shè)計和反求設(shè)計3種類型。開發(fā)設(shè)計是一種針對新任務(wù),提出新方案,進行全新的、探索性的創(chuàng)新設(shè)計;變異設(shè)計是在已有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上,針對原有產(chǎn)品的缺點或新的工作要求,從工作原理、機構(gòu)、結(jié)構(gòu)、參數(shù)和尺寸等方面進行一定的變異,設(shè)計出適應(yīng)市場需要、具有競爭力的新產(chǎn)品;反求設(shè)計是針對已有的先進產(chǎn)品或設(shè)計,進行深人分析研究,探索掌握其關(guān)鍵技術(shù),在消化吸收基礎(chǔ)上,開發(fā)出同類型新產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計。開發(fā)設(shè)計是開創(chuàng)、探索的創(chuàng)新;變異設(shè)計是通過變異進行創(chuàng)新;反求設(shè)計是在吸取中創(chuàng)新。創(chuàng)新設(shè)計要求思維具有開放性、獨創(chuàng)性、多向性和自由性的特點。(1)開放性。開放性思維的特點是把認識對象作為一個開放的系統(tǒng)來考慮,注重研究系統(tǒng)與外部環(huán)境的關(guān)系,以便更好地認識對象及其發(fā)展規(guī)律。(2)獨創(chuàng)性。獨創(chuàng)性思維具有求異性,敢于向司空見慣的事物提出懷疑,敢于向傳統(tǒng)的陳規(guī)挑戰(zhàn),從新的角度分析問題。(3)多向性。多向性思維要善于從多種不同角度去思考問題,對同一問題要從不同的角度探索盡可能多的解法和思路。多向性體現(xiàn)了思維方法的多樣性和豐富的想象力。(4)自由性。自由性思維要求人們創(chuàng)造性地思考,消除自身思想上的束縛,自我突破,調(diào)動創(chuàng)造性而獲得出乎意料的創(chuàng)造性成果。

編輯推薦

《工程技能訓(xùn)練和創(chuàng)新制作實踐》是普通高等院校工程訓(xùn)練系列規(guī)劃教材之一。

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