信息系統(tǒng)學(xué)報(bào)（第8輯）

內(nèi)容概要

　　本書在全國各地信息系統(tǒng)領(lǐng)域研究者的積極支持以及海內(nèi)外學(xué)者的廣泛關(guān)注下與大家見面了。本輯學(xué)報(bào)秉承一貫的強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)前沿與嚴(yán)謹(jǐn)研究方法的風(fēng)格，致力于體現(xiàn)管理與技術(shù)并重的特點(diǎn)，收錄了多篇國內(nèi)外學(xué)者的最新研究成果，其內(nèi)容涵蓋了多個(gè)不同的研究主題和多樣化的方法論。其中包括美國羅杰威廉姆斯大學(xué)嘉百利商學(xué)院李裕龍助理教授對中國小型企業(yè)推行erp系統(tǒng)失敗案例的研究，哈爾濱工業(yè)大學(xué)趙麗梅等對企業(yè)在信息化項(xiàng)目建設(shè)中的不利選擇處境與敗德行為的研究，電子科技大學(xué)陳瑤等對社交網(wǎng)站持續(xù)使用的實(shí)證研究，河北工業(yè)大學(xué)劉璞等對企業(yè)電子商務(wù)能力測量模型的研究，東南大學(xué)仲偉俊等對動態(tài)環(huán)境的信息技術(shù)增強(qiáng)企業(yè)競爭力的機(jī)理研究。這些研究工作代表了當(dāng)前國內(nèi)信息系統(tǒng)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的一個(gè)重要組成部分，并以嚴(yán)格、規(guī)范的研究方法體現(xiàn)了與國際主流發(fā)展的融合。
　　此外，本輯學(xué)報(bào)專門發(fā)表了兩篇領(lǐng)域綜述，以期為相關(guān)研究工作提供更為寬闊的視野。其中，哈爾濱工業(yè)大學(xué)王長林等對中國移動政務(wù)研究的現(xiàn)狀及特征進(jìn)行了全面、深入的介紹和剖析；大連理工大學(xué)閔慶飛等對信息系統(tǒng)研究中的“匹配”理論進(jìn)行了討論。這些論文也充分體現(xiàn)了國內(nèi)相關(guān)研究較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和持續(xù)穩(wěn)健的發(fā)展。

書籍目錄

主編的話
　中國小型企業(yè)推行erp系統(tǒng)失敗案例初探／李裕龍
　企業(yè)在信息化項(xiàng)目建設(shè)中的不利選擇處境與敗德行為研究／趙麗梅，張慶普，吳國秋
　社交網(wǎng)站持續(xù)使用的實(shí)證研究——基于改進(jìn)的期望確認(rèn)模型／陳瑤，邵培基
　企業(yè)電子商務(wù)能力測量模型研究——基于動態(tài)能力的視角／劉璞，蔡娜，王云峰
　考慮動態(tài)環(huán)境的信息技術(shù)增強(qiáng)企業(yè)競爭力的機(jī)理研究／仲偉俊，王念新，梅妹娥
領(lǐng)域綜述
　中國移動政務(wù)研究的現(xiàn)狀及特征／王長林，馮玉強(qiáng)，方潤生，劉魯寧
　信息系統(tǒng)研究中的“匹配”理論綜述／閩慶飛，王建軍，謝波
專家通訊：學(xué)科建設(shè)專題
　mis專業(yè)方向探討／薛華成
　mis三十年回眸及其新認(rèn)識廠侯炳輝
　“中國信息系統(tǒng)學(xué)科課程體系2011”(cis2011)概覽／索梅，牛東來
學(xué)術(shù)動態(tài)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：四、培養(yǎng)目標(biāo)是工程技術(shù)人才對于管理信息系統(tǒng)的培養(yǎng)目標(biāo)，長期以來一直是爭論的焦點(diǎn)。有人認(rèn)為它是培養(yǎng)高級經(jīng)濟(jì)管理人才，有人主張是為經(jīng)濟(jì)管理服務(wù)的技術(shù)人才，如果只能二擇其一，我傾向于后者的提法。在我們1980年的教學(xué)計(jì)劃中，明確提出：“本專業(yè)培養(yǎng)具有社會主義經(jīng)濟(jì)管理的理論，較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬、軟件基本知識，能建立數(shù)學(xué)模型，進(jìn)行軟件包設(shè)計(jì)及管理信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)和評價(jià)等技能的經(jīng)濟(jì)管理方面的工程技術(shù)人才。培養(yǎng)目標(biāo)是工程師。”我們提倡培養(yǎng)為經(jīng)濟(jì)管理服務(wù)的工程技術(shù)人才，而不贊成提培養(yǎng)高級經(jīng)濟(jì)管理人才的主要理由如下：（1）高級經(jīng)濟(jì)管理人才不可能在大學(xué)5年內(nèi)培養(yǎng)出來，更需要從社會實(shí)踐中培養(yǎng)。（2）根據(jù)目前中國的情況，前一提法學(xué)生畢業(yè)分配時(shí)，沒有一個(gè)合適的崗位，導(dǎo)致分配和使用困難。（3）掌握一定的經(jīng)濟(jì)管理理論、現(xiàn)代數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)技能的大學(xué)生首先適合做技術(shù)工作（當(dāng)然不排斥他們以后走上管理崗位）。后一種提法不僅分配主動，而且學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實(shí)。幾年前，國內(nèi)掀起創(chuàng)辦管理專業(yè)的一股風(fēng)，目前已經(jīng)出現(xiàn)管理專業(yè)學(xué)生分配的困難，而管理信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生仍然非常搶手。實(shí)踐證明，我們提倡培養(yǎng)懂得經(jīng)濟(jì)管理的工程技術(shù)人才的教育思想是合適的。

編輯推薦

《信息系統(tǒng)學(xué)報(bào)(第8輯)》由清華大學(xué)出版社出版。

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