計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型方法論

出版時(shí)間:2011-6  出版社:清華大學(xué)  作者:李子奈  
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內(nèi)容概要

  《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型方法論》是關(guān)于計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型方法論的研究專(zhuān)著,從哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)的基本原理出發(fā),對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、模型設(shè)定理論與方法、模型對(duì)數(shù)據(jù)的依賴(lài)性、模型應(yīng)用的功能與局限,以及計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程建設(shè)等重大問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)、深入的討論。理論與實(shí)際相結(jié)合,特別是結(jié)合計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型應(yīng)用中發(fā)生的問(wèn)題和錯(cuò)誤展開(kāi)研究,采用通俗易懂的表述方式,是《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型方法論》的一個(gè)特色。《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型方法論》既適用于從事計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與應(yīng)用研究的讀者,也可以作為計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的教學(xué)參考書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

  李子奈,清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授、國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科(數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué))負(fù)責(zé)人、國(guó)家精品課程(計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué))主講教授。曾任清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)系主任、中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究中心聯(lián)執(zhí)主任。主要學(xué)術(shù)兼職包括教育部經(jīng)濟(jì)類(lèi)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、中國(guó)數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)兼高等院校專(zhuān)門(mén)委員會(huì)主任、北京經(jīng)濟(jì)學(xué)總會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等。出版計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域教科書(shū)《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)——方法與應(yīng)用》、《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》(第1、2、3版)和《高等計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》。

書(shū)籍目錄

第一章 緒論
 第一節(jié) 我國(guó)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的三個(gè)階段與現(xiàn)階段的三項(xiàng)任務(wù)
  一、引言
  二、我國(guó)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)迅速發(fā)展的原因分析
  三、我國(guó)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)與研究的三個(gè)階段
  四、我國(guó)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)與研究現(xiàn)階段的三大任務(wù)
 第二節(jié) 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型方法論的若干問(wèn)題
  一、引言
  二、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型方法的科學(xué)性
  三、模型類(lèi)型設(shè)定對(duì)數(shù)據(jù)的依賴(lài)性
  四、經(jīng)典模型總體設(shè)定的先驗(yàn)理論導(dǎo)向
  五、時(shí)間序列分析模型的數(shù)據(jù)導(dǎo)向
  六、模型總體設(shè)定的關(guān)系論導(dǎo)向
  七、模型變量設(shè)定的相對(duì)性
  八、模型隨機(jī)擾動(dòng)項(xiàng)的源生性
  九、假設(shè)檢驗(yàn)的不對(duì)稱(chēng)性
  十、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型應(yīng)用的適用性和局限性
第二章 經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系論轉(zhuǎn)向——計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)
 第一節(jié) 正統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的性質(zhì)與開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論
  一、引言
  二、正統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)范式
  三、正統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的性質(zhì)
  四、經(jīng)濟(jì)學(xué)本質(zhì)主義、唯理主義和經(jīng)驗(yàn)主義的不可能
  五、開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論與開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)體系
 第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系論轉(zhuǎn)向
  一、正統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)選擇理論解構(gòu)
  二、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的描述性選擇理論框架
  三、經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系論轉(zhuǎn)向
  四、結(jié)語(yǔ)
第三章 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型方法體系解析
 第一節(jié) 關(guān)于計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型方法的哲學(xué)思考
  一、引言
  二、檢驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)
  三、歸納與演繹
  四、證偽與證實(shí)
  五、一般與特殊
  六、相對(duì)與絕對(duì)
  七、結(jié)論
 第二節(jié) 現(xiàn)代計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型體系解析
  一、引言
  二、經(jīng)典計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的基礎(chǔ)地位
  三、現(xiàn)代時(shí)間序列計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的進(jìn)步與問(wèn)題
  四、基于研究對(duì)象和數(shù)據(jù)特征而發(fā)展的微觀計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)
  五、關(guān)于非參數(shù)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的簡(jiǎn)要討論
  六、基于充分利用數(shù)據(jù)信息而發(fā)展的面板數(shù)據(jù)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)
  七、現(xiàn)代計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型體系的分解與綜合
第四章 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型設(shè)定
 第一節(jié) 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用研究的總體回歸模型設(shè)定
  一、問(wèn)題的提出及其重要性
  二、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的總體設(shè)定
  三、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型總體設(shè)定的“唯一性”和“一般性”原則
  四、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型總體設(shè)定的“現(xiàn)實(shí)性”原則
  五、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型總體設(shè)定的“統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)必要性”原則
  ……
第五章 計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型與數(shù)據(jù)
第六章 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的應(yīng)用
第七章 建設(shè)中國(guó)斬計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程
    

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):插圖:4.真正的不確定性在正統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)范式所給出的分析框架之下,我們所面臨的決策世界被結(jié)構(gòu)化為四個(gè)世界:決定性世界,確定隨機(jī)世界,模糊隨機(jī)世界,未知世界。在決定性世界,決策者不是在做選擇,而是嚴(yán)格按照決定論的因果關(guān)系,決定以什么代價(jià)實(shí)現(xiàn)什么回報(bào),代價(jià)和回報(bào)的關(guān)系不僅是確定的,而且是決定性的,整個(gè)經(jīng)濟(jì)過(guò)程處于決策者的掌控之下。而在非決定性的確定隨機(jī)世界、模糊隨機(jī)世界和未知世界當(dāng)中,決策者只能決定投入什么,但卻無(wú)法控制得到什么,因此決策者必須為最初的選擇承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),決定性行為轉(zhuǎn)變成了選擇性行為。在確定隨機(jī)世界里,世界的狀態(tài)和狀態(tài)分布函數(shù)都是確定的,風(fēng)險(xiǎn)程度可以進(jìn)行準(zhǔn)確的度量,決策者只是綜合考慮不同的風(fēng)險(xiǎn)水平和風(fēng)險(xiǎn)收益進(jìn)行選擇。而在模糊隨機(jī)世界,世界狀態(tài)是確定的,但各種狀態(tài)的概率無(wú)法確定,要度量風(fēng)險(xiǎn)程度,必須引人主觀判斷。而在未知世界,我們無(wú)法確定世界狀態(tài),更無(wú)從確定各種狀態(tài)的概率分布。你所搜尋到的信息永遠(yuǎn)是歷史的信息,歷史越長(zhǎng),就離現(xiàn)實(shí)越遠(yuǎn)。在時(shí)間維度上向我們展開(kāi)的世界永遠(yuǎn)是一個(gè)未知世界。第二,空間因素。從決策者面臨的空間結(jié)構(gòu)來(lái)看,任何一個(gè)決策者在給定的時(shí)刻,只能關(guān)注或跟蹤某些局部的信息,而這些信息像此時(shí)此刻的其他信息一樣,迅速成為歷史。在空間維度上向我們展開(kāi)的世界永遠(yuǎn)是一個(gè)博大的世界中的一個(gè)小得可以忽略不計(jì)的點(diǎn)。第三,決策者認(rèn)識(shí)的結(jié)構(gòu)。決策者必須依賴(lài)一定的背景知識(shí),才能觀察、描述、分析特定的選擇問(wèn)題,才能進(jìn)行判斷和選擇。

編輯推薦

《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型方法論》是由清華大學(xué)出版社出版的。

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)28條)

 
 

  •   國(guó)內(nèi)對(duì)于計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論的書(shū)比較少,這本書(shū)高屋建瓴的介紹了方法學(xué)。書(shū)中其實(shí)是主要作者和其他作者合寫(xiě)論文的合集。完整性不太夠。
  •   這本書(shū)對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ),以及和經(jīng)濟(jì)學(xué)本身的關(guān)系給予了很清楚,很深刻的思考
  •   計(jì)量不能盲信,該書(shū)讓你深入了解,解決了我一些深思的問(wèn)題。
  •   書(shū)很好,李子奈作品
  •   又是我導(dǎo)師推薦的書(shū),李子奈的大作,不能錯(cuò)過(guò)
  •   有點(diǎn)難。要好好研究。
  •   這本書(shū)相對(duì)難一點(diǎn),但是講的系統(tǒng),很好
  •   不錯(cuò),總體還行
  •   同學(xué)買(mǎi)的書(shū),具體情況不詳
  •   哲思
  •   沒(méi)收到發(fā)票,可以補(bǔ)寄給我嗎
  •   很好,感覺(jué)上是位很有深度的作者
  •   還沒(méi)有自己研讀
  •   有用 不錯(cuò)
  •   李老師第一節(jié)課就要灌輸?shù)乃枷?,確實(shí)對(duì)人有所啟發(fā)。
  •   書(shū)是不錯(cuò),但還沒(méi)有學(xué)完
  •   商品很好 值得一讀 好
  •   李老師的論文集,有助于理解計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)。
  •   該書(shū)讓我在經(jīng)濟(jì)分析中受益匪淺
  •   滿(mǎn)意,用起來(lái)很方便的工具書(shū)。
  •   剛到,內(nèi)容待定
  •   高深書(shū) 聽(tīng)別人說(shuō)他們班只有兩三人能聽(tīng)懂這個(gè)課
  •   雖然語(yǔ)言簡(jiǎn)單,適合教育工作者和計(jì)量學(xué)習(xí)者
  •   沒(méi)太多知道的東西啊。。。。。。。。。
  •   這本書(shū)跳出了傳統(tǒng)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教材的框架,從哲學(xué),計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的本質(zhì),還有很多常見(jiàn)的利用計(jì)量模型的錯(cuò)誤出發(fā)。我想能夠讓濫用計(jì)量模型的人跳出原有的思維框架,從一個(gè)更高的角度來(lái)認(rèn)識(shí)問(wèn)題。因?yàn)闀?shū)本不在身邊,所以暫時(shí)寫(xiě)這么多,書(shū)的具體內(nèi)容下次再寫(xiě),呵呵。另外書(shū)里也收錄了近期作者發(fā)表諸如關(guān)于如何正確設(shè)定總體回歸模型之類(lèi)的論文內(nèi)容。
  •   對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)或者數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生,推薦此書(shū)。很好的計(jì)量方法論的書(shū)
  •   很好的一本書(shū),對(duì)計(jì)量模型有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)
  •   有一頁(yè)沒(méi)印字,無(wú)語(yǔ),退還要給郵費(fèi),我是自學(xué)的啊,老兄
 

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