百年清華 百年外文

出版時間:2012-4  出版社:清華大學出版社  作者:百年清華·百年外文(1926-2011)編委會 編  頁數(shù):411  
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內(nèi)容概要

  《百年清華 百年外文(1926-2011):清華大學百年華誕暨外國語言文學系建系85周年紀念文集》是清華大學外文系建系85周年以來內(nèi)容最豐富,史料最完整的紀念文集。全書首先以清華大學檔案館等渠道獲得的第一手資料為依據(jù),回顧了清華外文系建系85周年以來的歷史,收錄了各個歷史階段的培養(yǎng)方案和教學科研情況的數(shù)據(jù)和資料:選編了部分紀念性文章,大致涵蓋懷念師長、校友訪談、學長特寫、珍貴記憶、成才感悟等內(nèi)容:介紹了歷任領導與知名系友,含建系以來的歷任系主要領導一覽表:有圖文并茂的知名系友介紹;另有一個附編,內(nèi)容包括a)建系以來的教工名冊(含兼任教授、雙聘教授和客座教授名錄);b)建系以來的畢業(yè)生名單(含本科生、碩七研究生、博士生和留學生名單)。此外,書中還配有大量珍貴的圖片。  《百年清華 百年外文(1926-2011):清華大學百年華誕暨外國語言文學系建系85周年紀念文集》為全面了解和研究培養(yǎng)出了包括曹禺、錢鍾書、季羨林、穆旦、楊絳、趙蘿蕤、田德望、李賦寧、王佐良、許國璋、英若誠、許淵沖、胡壯麟等在內(nèi)的眾多大師級人才的清華大學外文系的過去和現(xiàn)在提供了詳實可靠的資料,可供對此有興趣的專家、學者研讀,也可供希望報考清華外文系的學子參考。

書籍目錄

歷史回眸清華大學外國語言文學系簡史組織機構的沿革透過名師看系史各歷史時期人才培養(yǎng)情況各歷史時期學術科研情況因為有了他們會通中西之學培育博雅之士--吳宓的人文主義外語教育思想研究I.A.理查茲在清華大學及其對錢鍾書的影響--從I.A.理查茲的第二次中國之行談起不該忘記王文顯和《委曲求全》燕卜蓀:西南聯(lián)大的傳奇教授才有了他們憶鍾書師今天,怎么紀念錢鍾書學問之道·發(fā)軔階段季羨林先生留給我們的遺產(chǎn)李賦寧:溝通中西文化的架橋人苦悶的先知--紀念曹禺百年誕辰騷人譯詩,以詩譯詩--查良錚與普希金的相遇談穆旦的詩秋天,想起了王佐良王佐良憑真誠贏得尊敬飛越無限的許國璋一揮而就,文不加點--記翻譯家許孟雄教授緬懷趙蘿蕤大姐清華大學--戲劇藝術的搖籃文化要用母語講宗璞和她的代表作《野葫蘆引》譯界狂才--江楓、許淵沖“是非憶金隄先生薪火相傳薪火相傳,不斷發(fā)展--前任系主任寄語中國人文社會科學研究如何躋身國際一流--專訪清華大學外國語言文學系教授王寧……系友尋蹤對狠的回憶附錄

章節(jié)摘錄

  在文學批評方法的使用上,錢鍾書與理查茲也有許多相似之處。錢鍾書在《談藝錄》中通過“細讀”把各種經(jīng)典中有關“衣”字的注釋以及含義作了精確的論證。其研究方法與理查茲《意義之意義》中對“意義”、“美”、“價值”和燕卜蓀在《復雜詞的結構》-書中對像wit、sense這些字的研究方法十分相像。他們都對這些看似簡單,但含義極復雜的詞的“結構”進行了分析。燕卜蓀把這類字逐章討論,并詳引和分析了莎士比亞、彌爾頓、蒲伯、華滋華斯等歷代英國文人對這些詞每因時代變遷而添增的含義。錢鍾書所訓的“衣”字,顯然也是同類的“復義字”。他引用了大量中國的典故來說明“衣”的意義的變遷。他們研究處理文學作品的方法都與理查茲的教誨和指導以及思想意識上的影響有著千絲萬縷的聯(lián)系。  理查茲的“新批評”強調(diào)以文學作品為主體的本體論批評,借助于語言學方法對文學文本的構成因素與構成方式作了細致的研究?!板X鍾書追蹤世界文論新潮的熱情不可能不讀到相關的論著。更為重要和直接的證據(jù)是,錢鍾書著作中直接引述或涉獵了大量的形式批評方面的大師名著,如理查茲的《意義的意義》”?!板X鍾書的《談藝錄》和《管錐編》對艾略特、瑞恰茲、韋勒克、布魯克斯和韋姆塞特等的著作和觀點多有征引。”之中提到的這幾個人都是“新批評”的代表人物。為了對文學文本中詞語的功能進行深入的探索,理查茲提倡以一種文學語義學(semantics)取代傳統(tǒng)的舊修辭學,提出了一種“語境”(context)理論用于說明詞匯的復雜含義。與理查茲相似的是,錢鍾書也曾清楚地表述過與“語境”理論相似的觀點,“甚至還把‘語境’翻譯成了‘始終”’。此外錢鍾書還提出了自己的“語境”觀?! ∏巍皹銓W”教人,必知字之詁,而后識句之意,識句之意,而后通全篇之,進而窺全書之指。雖然,是特一邊耳,亦只初桄耳。復須解全篇之義乃至全書之指(“志”),庶得以定某句之意(“詞”),解全句之意,庶得以定某字之詁(“文”);或并須曉會作者立言之宗尚、當時流行之文風,以及修辭異宜之著述體裁,方概知全篇或全書之指歸?!  ?/pre>

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