出版時(shí)間:2011-6 出版社:清華大學(xué)出版社 作者:教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì) 編 頁數(shù):148
內(nèi)容概要
《高等學(xué)校獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)發(fā)展研究報(bào)告暨基本要求》的內(nèi)容主要有6個(gè)部分。第一部分根據(jù)對(duì)100多個(gè)獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)系的問卷調(diào)查,形成了對(duì)辦學(xué)現(xiàn)狀的一個(gè)總體認(rèn)識(shí)。第二部分是關(guān)于現(xiàn)代社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)類人才需求的分析,主要參考了美國勞工部近幾年的報(bào)告,其中的一個(gè)特點(diǎn)是根據(jù)工作崗位性質(zhì)(而不是根據(jù)大學(xué)專業(yè)設(shè)置)進(jìn)行了討論。第三部分是關(guān)于獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)定位的論述,這一部分篇幅雖短卻十分重要,我們?cè)噲D描繪出一種除了具有大學(xué)本科水準(zhǔn)要求的一般素質(zhì)外,在計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用上有競爭能力的人才培養(yǎng)目標(biāo)。是的,獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生培養(yǎng)也要追求競爭能力,這種能力,不一定體現(xiàn)在考研的高分,而可以是在工作崗位上更迅速地進(jìn)入產(chǎn)出的狀態(tài)。第四部分是在上述定位的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生諸方面能力的具體要求。第五部分也比較特殊,介紹了近年來國際上在工程教育中比較流行的一種教育方法,即CDIO(構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)與操作)方法,并給出了在該方法思想下形成的計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)大綱,努力與前面關(guān)于能力要求的內(nèi)容相呼應(yīng)。第六部分是關(guān)于具體課程設(shè)置的若干參考方案,與教指委的其他教學(xué)規(guī)范文件一樣,這里的課程設(shè)置方案主要是為了報(bào)告的完整、性、和、為、辦學(xué)單位提供可能的參考,不應(yīng)該看成是唯一的或不可變的,各校宜根據(jù)自己的情況,參照本報(bào)告的基本精神,設(shè)計(jì)自己的課程設(shè)置方案和教學(xué)計(jì)劃。
書籍目錄
第1章 獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)現(xiàn)狀分析1.1 獨(dú)立學(xué)院的有關(guān)背景1.2 獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)辦學(xué)狀況調(diào)查分析1.3 獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)面臨的問題與發(fā)展機(jī)遇第2章 社會(huì)對(duì)不同類型計(jì)算機(jī)人才的需求發(fā)展2.1 美國對(duì)計(jì)算機(jī)及其相關(guān)職業(yè)發(fā)展的預(yù)測2.2 中國計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)人才需求分析第3章 獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)定位與特點(diǎn)3.1 獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)的辦學(xué)定位背景分析3.2 獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)的定位與特點(diǎn)描述第4章 獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)能力要求4.1 專業(yè)能力構(gòu)成及其要求4.2 專業(yè)能力構(gòu)成中各項(xiàng)能力的解釋第5章 cdio方法與獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)cdio教學(xué)大綱5.1 cdio方法簡介5.2 在中國高校中研究或?qū)嵤ヽdio的趨勢5.3 計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)cdio教學(xué)大綱5.4 采用cdio方法需要處理好的幾個(gè)問題第6章 獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)教學(xué)參考體系6.1 計(jì)算機(jī)工程專業(yè)方向教學(xué)參考體系6.2 軟件工程專業(yè)方向教學(xué)參考體系6.3 信息技術(shù)專業(yè)方向教學(xué)參考體系結(jié)語參考文獻(xiàn)
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