高等學校獨立學院計算機及相關專業(yè)發(fā)展研究報告暨基本要求

內容概要

　　《高等學校獨立學院計算機及相關專業(yè)發(fā)展研究報告暨基本要求》的內容主要有6個部分。第一部分根據(jù)對100多個獨立學院計算機系的問卷調查，形成了對辦學現(xiàn)狀的一個總體認識。第二部分是關于現(xiàn)代社會對計算機類人才需求的分析，主要參考了美國勞工部近幾年的報告，其中的一個特點是根據(jù)工作崗位性質（而不是根據(jù)大學專業(yè)設置）進行了討論。第三部分是關于獨立學院計算機專業(yè)人才培養(yǎng)定位的論述，這一部分篇幅雖短卻十分重要，我們試圖描繪出一種除了具有大學本科水準要求的一般素質外，在計算機技術應用上有競爭能力的人才培養(yǎng)目標。是的，獨立學院的學生培養(yǎng)也要追求競爭能力，這種能力，不一定體現(xiàn)在考研的高分，而可以是在工作崗位上更迅速地進入產出的狀態(tài)。第四部分是在上述定位的基礎上對學生諸方面能力的具體要求。第五部分也比較特殊，介紹了近年來國際上在工程教育中比較流行的一種教育方法，即CDIO（構思、設計、實現(xiàn)與操作）方法，并給出了在該方法思想下形成的計算機相關專業(yè)的教學大綱，努力與前面關于能力要求的內容相呼應。第六部分是關于具體課程設置的若干參考方案，與教指委的其他教學規(guī)范文件一樣，這里的課程設置方案主要是為了報告的完整、性、和、為、辦學單位提供可能的參考，不應該看成是唯一的或不可變的，各校宜根據(jù)自己的情況，參照本報告的基本精神，設計自己的課程設置方案和教學計劃。

書籍目錄

第1章　獨立學院計算機及相關專業(yè)現(xiàn)狀分析1.1　獨立學院的有關背景1.2　獨立學院計算機及相關專業(yè)辦學狀況調查分析1.3　獨立學院計算機及相關專業(yè)面臨的問題與發(fā)展機遇第2章　社會對不同類型計算機人才的需求發(fā)展2.1　美國對計算機及其相關職業(yè)發(fā)展的預測2.2　中國計算機及相關專業(yè)人才需求分析第3章　獨立學院計算機及相關專業(yè)定位與特點3.1　獨立學院計算機及相關專業(yè)的辦學定位背景分析3.2　獨立學院計算機及相關專業(yè)的定位與特點描述第4章　獨立學院計算機及相關專業(yè)能力要求4.1　專業(yè)能力構成及其要求4.2　專業(yè)能力構成中各項能力的解釋第5章　cdio方法與獨立學院計算機及相關專業(yè)cdio教學大綱5.1　cdio方法簡介5.2　在中國高校中研究或實施cdio的趨勢5.3　計算機及相關專業(yè)cdio教學大綱5.4　采用cdio方法需要處理好的幾個問題第6章　獨立學院計算機及相關專業(yè)教學參考體系6.1　計算機工程專業(yè)方向教學參考體系6.2　軟件工程專業(yè)方向教學參考體系6.3　信息技術專業(yè)方向教學參考體系結語參考文獻

圖書封面

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