計算機倫理學

內(nèi)容概要

馮繼宣主編的這本《計算機倫理學》探討了計算機與人類之間的相互作用關(guān)系和倫理影響，提出了計算機技術(shù)設(shè)計者和使用者應當在日常工作、學習和生活當中恪守道德行為規(guī)范的思考，以及計算機信息產(chǎn)業(yè)給生態(tài)環(huán)境帶來的負面影響等問題。本教材具體分為上、中、下三篇，共10章：第1章為計算機倫理學概述，第2章為計算機倫理的基本原則和倫理分析方法，第3章為計算機技術(shù)的社會環(huán)境，第4章為IT職業(yè)道德和社會責任，第5章為信息技術(shù)帶來的社會影響，第6章為軟件品質(zhì)、IT的風險及其管理，第7章為信息技術(shù)與知識產(chǎn)權(quán)，第8章為計算機技術(shù)與隱私保護，第9章為計算機犯罪，第10章為計算機技術(shù)相關(guān)的經(jīng)濟問題。
《計算機倫理學》適宜于IT類專業(yè)學生、計算機技術(shù)人員、各行各業(yè)計算機用戶等人員使用。對于計算機職業(yè)人員來講，就要努力設(shè)計制造出與自然相協(xié)調(diào)的、穩(wěn)定可靠的、不對人類造成傷害的技術(shù)成果、產(chǎn)品和工程項目；而對于廣大計算機、互聯(lián)網(wǎng)用戶而言，應該正確認識IT、恰當使用IT、妥善對待IT，運用技術(shù)造福人類。

作者簡介

　　馮繼宣，1960年出生，1982年初畢業(yè)于武漢理工大學電氣自動化專業(yè)，曾從事工業(yè)自動化科研與設(shè)計工作16年，現(xiàn)任教于浙江萬里學院計算機系。自2003年在英國鄧迪大學計算機系JanetHugtles博士、美國南康涅狄格州立大學哲學教授、美國哲學協(xié)會哲學與計算機委員會的前任主席Terrellw．Bynum和上海師范大學哲學系教授陳澤環(huán)等的指導下開始學習、研究計算機倫理學以來，先后主持浙江省教育規(guī)劃課題“基于Internet的計算機倫理學教學研究”，開設(shè)計算機倫理學課程并指導本科生畢業(yè)論文與設(shè)計；多次參加國際計算機倫理與哲學大會（荷蘭），首屆國際道德哲學大會等學術(shù)會議，發(fā)表“國外計算機倫理教育給我們的啟示”等相關(guān)論文十多篇，編著《管理信息系統(tǒng)原理》等教材。

書籍目錄

上篇　計算機技術(shù)與倫理學基礎(chǔ)
　第1章　計算機倫理學概述
　　1.1　計算機倫理基本概念
　　　1.1.1　計算機倫理的提出
　　　1.1.2　計算機倫理學研究的基本問題
　　　1.1.3　計算機倫理學的定義
　　1.2　計算機倫理學的研究方法及其發(fā)展
　　　1.2.1　計算機倫理學的研究方法
　　　1.2.2　計算機倫理學的發(fā)展
　　【案例分析】
　　思考討論之一
　　參考文獻
　第2章　計算機倫理基本原則與倫理分析方法
　　2.1　倫理學基本概念
　　　2.1.1　什么是倫理學
　　　2.1.2　倫理、道德、法律
　　2.2　倫理分析方法
　　　2.2.1　常用的倫理學理論
　　　2.2.2　倫理抉擇5個基本原則
　　　2.2.3　倫理分析的一般框架
　　【案例分析】
　　思考討論之二
　　參考文獻
　第3章　計算機技術(shù)的社會環(huán)境
　　3.1　計算機技術(shù)與環(huán)境
　　　3.1.1　基于角色論的認識
　　　3.1.2　知識的形成與科學家的基本素養(yǎng)
　　　3.1.3　工程意識與專業(yè)學生
　　3.2　計算機技術(shù)的使用對人類的影響
　　　3.2.1　計算機技術(shù)的主要應用領(lǐng)域
　　　3.2.2　計算機技術(shù)產(chǎn)生的影響
　　3.3　計算機與文化
　　　3.3.1　文化和文化差異
　　　3.3.2　與計算機相伴的文化
　　【案例分析】
　　思考討論之三
　　參考文獻
中篇　計算機倫理學基本問題
下篇　計算機倫理學相關(guān)問題
附錄A　美國計算機協(xié)會(ACM)倫理與職業(yè)行為規(guī)范
附錄B　軟件工程職業(yè)道德規(guī)范和實踐要求(5.2版)
附錄C　中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)自律公約
參考文獻

編輯推薦

　　馮繼宣主編的這本《計算機倫理學》探討了計算機與人類之間的相互作用關(guān)系和倫理影響，提出了計算機技術(shù)設(shè)計者和使用者應當在日常工作、學習和生活當中恪守道德行為規(guī)范的思考，以及計算機信息產(chǎn)業(yè)給生態(tài)環(huán)境帶來的負面影響等問題。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    計算機倫理學 PDF格式下載

---