電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能習(xí)題集

前言

　　為了配合電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能課程的教學(xué)，提高學(xué)生的電子技術(shù)技能，根據(jù)2009年教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)大綱》的精神，結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)中職人才培養(yǎng)的新要求，我們編寫(xiě)了本習(xí)題集?！　”玖?xí)題集本著科學(xué)、實(shí)用、夠用的原則，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，以突出職業(yè)技能培養(yǎng)特色。　　本習(xí)題集中的同步練習(xí)大多包含“典型例題解析”、“基礎(chǔ)訓(xùn)練”和“能力提高”三個(gè)部分，可用于課堂練習(xí)、課后練習(xí)或復(fù)習(xí)?！　?. 典型例題解析：通過(guò)解析典型例題，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用相關(guān)知識(shí)解決問(wèn)題的方法，提高利用相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力?！　?. 基礎(chǔ)訓(xùn)練：適用于所有學(xué)生，是對(duì)書(shū)本知識(shí)的鞏固，以夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)?！　?. 能力提高：適用于學(xué)有余力的學(xué)生，是讓學(xué)生在鞏固書(shū)本知識(shí)的基礎(chǔ)上獲得必要的提升，以適應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí)的需要?！　∮捎诰幷咚接邢?，不妥之處在所難免，敬請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

　　《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能習(xí)題集（電類(lèi)專(zhuān)業(yè)通用）》是中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能習(xí)題集（電類(lèi)專(zhuān)業(yè)通用）》的配套教學(xué)用書(shū)，根據(jù)教育部2009年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)大綱》編寫(xiě)?！　　峨娮蛹夹g(shù)基礎(chǔ)與技能習(xí)題集（電類(lèi)專(zhuān)業(yè)通用）》本著科學(xué)、實(shí)用、夠用的原則，從培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力出發(fā)，與主教材相對(duì)應(yīng)，精選了相關(guān)的同步練習(xí)，且大多數(shù)的同步練習(xí)包含了“典型例題解析”、“基礎(chǔ)訓(xùn)練”和“能力提高”三個(gè)部分?！　　峨娮蛹夹g(shù)基礎(chǔ)與技能習(xí)題集（電類(lèi)專(zhuān)業(yè)通用）》可供中等職業(yè)學(xué)校電類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生使用，也可作為有關(guān)行業(yè)崗位培訓(xùn)及相關(guān)從業(yè)人員的參考用書(shū)。

書(shū)籍目錄

模塊1 二極管及其應(yīng)用同步練習(xí)1.1 二極管的特性、結(jié)構(gòu)與分類(lèi)1.1.1 典型例題解析1.1.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練1.1.3 能力提高同步練習(xí)1.2 二極管的外形特點(diǎn)與選用1.2.1 典型例題解析1.2.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練1.2.3 能力提高同步練習(xí)1.3 整流電路的種類(lèi)與工作原理1.3.1 典型例題解析1.3.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練1.3.3 能力提高同步練習(xí)1.4 濾波電路的種類(lèi)與工作原理1.4.1 典型例題解析1.4.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練1.4.3 能力提高模塊2 三極管及放大電路基礎(chǔ)同步練習(xí)2.1 三極管的結(jié)構(gòu)、電路符號(hào)與主要參數(shù)2.1.1 典型例題解析2.1.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練2.1.3 能力提高同步練習(xí)2.2 用萬(wàn)用表判別三極管的電極與質(zhì)量同步練習(xí)2.3 共射極放大電路的工作原理與交直流分析電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能習(xí)題集（電類(lèi)專(zhuān)業(yè)通用）目錄2.3.1典型例題解析2.3.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練2.3.3 能力提高同步練習(xí)2.4 分壓式偏置放大電路的構(gòu)成與分析2.4.1 典型例題解析2.4.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練2.4.3 能力提高同步練習(xí)2.5 多級(jí)放大器的耦合方式與性能分析2.5.1 典型例題解析2.5.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練2.5.3 能力提高同步練習(xí)2.6 調(diào)試放大電路的靜態(tài)工作點(diǎn)2.6.1 典型例題解析2.6.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練2.6.3 能力提高模塊3 常用放大器同步練習(xí)3.1 集成運(yùn)算放大器及其常用電路3.1.1 典型例題解析3.1.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練3.1.3 能力提高同步練習(xí)3.2 反饋放大器3.2.1 典型例題解析3.2.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練3.2.3 能力提高同步練習(xí)3.3 功率放大器3.3.1 典型例題解析3.3.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練3.3.3 能力提高模塊4 直流穩(wěn)壓電源同步練習(xí)4.1 串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源的工作原理4.1.1 典型例題解析4.1.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練4.1.3 能力提高??同步練習(xí)4.2 集成穩(wěn)壓器4.2.1 典型例題解析4.2.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練4.2.3 能力提高模塊5 正弦波振蕩電路5.1.1 典型例題解析5.1.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練5.1.3 能力提高模塊6 晶閘管及其應(yīng)用電路同步練習(xí)6.1 單向晶閘管及其應(yīng)用電路6.1.1 典型例題解析6.1.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練6.1.3 能力提高同步練習(xí)6.2 雙向晶閘管及其應(yīng)用電路6.2.1 典型例題解析6.2.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練6.2.3 能力提高下篇 數(shù)字電子技術(shù)模塊7 數(shù)字電路基礎(chǔ)同步練習(xí)7.1 脈沖與數(shù)字信號(hào)7.1.1 典型例題解析7.1.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練7.1.3 能力提高同步練習(xí)7.2 數(shù)制與碼制7.2.1 典型例題解析7.2.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練7.2.3 能力提高同步練習(xí)7.3 邏輯門(mén)電路7.3.1 典型例題解析7.3.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練7.3.3 能力提高同步練習(xí)7.4 邏輯代數(shù)的運(yùn)算法則7.4.1 典型例題解析7.4.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練7.4.3 能力提高同步練習(xí)7.5 邏輯代數(shù)與邏輯代數(shù)運(yùn)算7.5.1 典型例題解析7.5.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練7.5.3 能力提高同步練習(xí)7.6 脈沖波形的產(chǎn)生與變換7.6.1 典型例題解析7.6.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練7.6.3 能力提高模塊8 組合邏輯電路同步練習(xí)8.1 組合邏輯電路的識(shí)讀與應(yīng)用8.1.1 典型例題解析8.1.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練8.1.3 能力提高同步練習(xí)8.2 編碼器8.2.1 典型例題解析8.2.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練8.2.3 能力提高同步練習(xí)8.3 譯碼器8.3.1 典型例題解析8.3.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練8.3.3 能力提高同步練習(xí)8.4 數(shù)據(jù)選擇器與數(shù)據(jù)分配器8.4.1 典型例題解析8.4.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練8.4.3 能力提高模塊9 觸發(fā)器同步練習(xí)9.1 RS觸發(fā)器9.1.1 典型例題解析9.1.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練9.1.3 能力提高同步練習(xí)9.2 JK觸發(fā)器9.2.1 典型例題解析9.2.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練9.2.3 能力提高同步練習(xí)9.3 D觸發(fā)器9.3.1 典型例題解析9.3.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練9.3.3 能力提高模塊10 時(shí)序邏輯電路同步練習(xí)10.1 寄存器10.1.1 典型例題解析10.1.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練10.1.3 能力提高同步練習(xí)10.2 計(jì)數(shù)器10.2.1 典型例題解析10.2.2 基礎(chǔ)訓(xùn)練10.2.3 能力提高模塊11 數(shù)模轉(zhuǎn)換和模數(shù)轉(zhuǎn)換同步練習(xí)11.1 數(shù)模轉(zhuǎn)換11.1.1 基礎(chǔ)訓(xùn)練11.1.2 能力提高同步練習(xí)11.2 模數(shù)轉(zhuǎn)換參考答案模塊1模塊2模塊3模塊4模塊5模塊6模塊7模塊8模塊9模塊10模塊11參考文獻(xiàn)

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