思想政治與法律道德

內(nèi)容概要

　　《思想政治與法律道德》遵循職業(yè)院校學(xué)生思想品德形成、發(fā)展的特點和規(guī)律，著重討論思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)課程的理論依據(jù)及基本要求，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行馬克思主義人生觀、價值觀、道德觀和法制觀，提升思想道德素質(zhì)、法律素質(zhì)和政治素質(zhì)；幫助學(xué)生重點解決價值取向、理想信念、愛國主義、誠實守信、社會責(zé)任感、艱苦奮斗、團結(jié)協(xié)作、心理健康等學(xué)習(xí)和生活中面臨的實際困惑，促進學(xué)生全面健康的發(fā)展?！端枷胝闻c法律道德》共有九章。在編排上，注意發(fā)揮教師、學(xué)生兩個主體的作用，輔之以“實訓(xùn)課堂”的實踐活動，切實增強教學(xué)的實踐性?！　　端枷胝闻c法律道德》適合作為職業(yè)院校“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程的教材，也可作為高職高專、成人高?；蛑械嚷殬I(yè)教育的輔導(dǎo)用書。

書籍目錄

第1章  適應(yīng)學(xué)校生活  譜寫新的人生1.1  適應(yīng)人生新階段1.1.1  職業(yè)院校與職業(yè)教育1.1.2  職業(yè)院校的學(xué)習(xí)和生活1.1.3  樹立新的學(xué)習(xí)理念1.2  職業(yè)伴隨人生1.2.1  職業(yè)的含義與功能1.2.2  職業(yè)的性質(zhì)和特點1.2.3  職業(yè)的分類1.2.4  未來職業(yè)的發(fā)展趨勢展望1.2.5  職業(yè)對現(xiàn)代從業(yè)者的要求1.3  面向新世紀的職業(yè)院校學(xué)生1.3.1  當代職業(yè)院校學(xué)生的特點1.3.2  當代職業(yè)院校學(xué)生的理想1.3.3  當代職業(yè)院校學(xué)生的責(zé)任1.3.4  塑造當代職業(yè)院校學(xué)生的嶄新形象本章小結(jié)復(fù)習(xí)自測實訓(xùn)課堂第2章  人生價值與健康心理2.1  科學(xué)地認識事物2.1.1  學(xué)會客觀地看問題2.1.2  學(xué)會全面地看問題2.2  了解當代社會2.2.1  當代各種社會問題2.2.2  青少年亞文化2.3  樹立正確的人生觀、價值觀2.3.1  追求高尚的人生目的2.3.2  培養(yǎng)正確的人生態(tài)度2.3.3  實現(xiàn)科學(xué)的人生價值2.3.4  踐行社會主義核心價值觀2.4  培養(yǎng)健康心理2.4.1  健康的含義2.4.2  心理健康的含義與標準2.4.3  職業(yè)院校學(xué)生常見的身體和心理問題2.4.4  維護身心健康的途徑和方法2.5  學(xué)會人際交往2.5.1  人際交往是生存和發(fā)展的需要2.5.2  人際交往的方法2.5.3  常見人際關(guān)系的處理本章小結(jié)復(fù)習(xí)自測實訓(xùn)課堂第3章  愛國傳統(tǒng)與民族精神3.1  中華民族的愛國主義傳統(tǒng)3.1.1  愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵3.1.2  愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)3.1.3  愛國主義的時代價值3.2  新時期的愛國主義3.2.1  愛國主義與愛社會主義和擁護祖國統(tǒng)一3.2.2  愛國主義與經(jīng)濟全球化3.2.3  愛國主義與弘揚民族精神3.2.4  愛國主義與弘揚時代精神3.3  做忠誠的愛國者3.3.1  自覺維護國家利益3.3.2  促進民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一3.3.3  增強國防觀念3.3.4  以振興中華為己任本章小結(jié)復(fù)習(xí)自測實訓(xùn)課堂第4章道德修養(yǎng)與道德品質(zhì)4.1  道德及其歷史發(fā)展4.1.1  道德的起源與本質(zhì)4.1.2  道德的功能與作用4.1.3  道德的歷史發(fā)展4.2  繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)4.2.1  繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重大意義4.2.2  中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容4.2.3  正確對待中華民族道德傳統(tǒng)4.3  弘揚社會主義道德4.3.1  社會主義道德建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟4.3.2  社會主義道德建設(shè)的核心與原則4.3.3  宣傳和弘揚共產(chǎn)主義道德4.4  恪守公民基本道德規(guī)范4.4.1  我國公民的基本道德規(guī)范4.4.2  青年學(xué)生與誠信道德4.4.3  努力提高道德修養(yǎng)的自覺性本章小結(jié)復(fù)習(xí)自測實訓(xùn)課堂第5章  社會公德與公共秩序5.1  公共生活與公共秩序5.1.1  公共生活及其特點5.1.2  公共生活需要公共秩序5.1.3  維護公共秩序的基本手段5.2  公共生活中的道德規(guī)范5.2.1  社會公德的含義及其特點5.2.2  社會公德的主要內(nèi)容5.2.3  社會公德的實踐與養(yǎng)成5.2.4  網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求5.3  公共生活中的法律規(guī)范5.3.1  公共生活與法律規(guī)范5.3.2  公共生活中的相關(guān)法律規(guī)范本章小結(jié)復(fù)習(xí)自測實訓(xùn)課堂第6章  職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)精神6.1  職業(yè)素質(zhì)概述6.1.1  職業(yè)素質(zhì)的含義6.1.2  職業(yè)素質(zhì)的種類6.1.3  職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)6.2  職業(yè)精神6.2.1  職業(yè)精神的定義與特征6.2.2  職業(yè)精神的內(nèi)容6.2.3  職業(yè)精神的實踐6.3  創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)6.3.1  創(chuàng)新能力的培養(yǎng)6.3.2  當前的就業(yè)形勢6.3.3  擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)本章小結(jié)復(fù)習(xí)自測實訓(xùn)課堂第7章  職業(yè)道德與維權(quán)意識7.1  職業(yè)道德規(guī)范7.1.1  職業(yè)和職業(yè)道德7.1.2  職業(yè)道德的基本要求7.2  職業(yè)道德的養(yǎng)成7.2.1  職業(yè)道德養(yǎng)成的基本內(nèi)容7.2.2  職業(yè)道德養(yǎng)成的途徑和方法7.3  維護合法權(quán)益7.3.1  了解權(quán)利  明確責(zé)任7.3.2  維護合法權(quán)益的途徑和方法本章小結(jié)復(fù)習(xí)自測實訓(xùn)課堂第8章  愛情婚姻與家庭美德8.1  理性看待愛情8.1.1  愛情與婚姻家庭的關(guān)系8.1.2  戀愛中的道德8.1.3  走出戀愛誤區(qū)8.2  樹立健康的家庭觀8.2.1  婚姻關(guān)系中的道德8.2.2  親子關(guān)系中的道德8.3  婚姻生活中的法律規(guī)范8.3.1  婚姻生活與法律規(guī)范8.3.2  婚姻生活中的相關(guān)法律規(guī)范本章小結(jié)復(fù)習(xí)自測實訓(xùn)課堂第9章  了解法律制度  增強法律意識9.1  我國的法律體系9.1.1  我國社會主義法律的內(nèi)涵9.1.2  我國社會主義法律體系9.1.3  我國社會主義法律的運行9。1.4  建設(shè)社會主義法治國家9.2  樹立社會主義法治觀念9.2.1  社會主義民主與法治觀念9.2.2  積極行使法律權(quán)利、自覺履行法律義務(wù)9.2.3  法律面前人人平等觀念9.3  加強社會主義法律修養(yǎng)9.3.1  培養(yǎng)社會主義法律思維方式9.3.2  樹立和維護社會主義法律權(quán)威9.4  我國憲法規(guī)定的基本制度9.4.1  憲法的特征和原則9.4.2  我國的國家制度9.4.3  我國公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)9.4.4  我國的國家機構(gòu)9.5  我國的實體法律制度9.5.1  我國的行政法律制度9.5.2  我國的民事法律制度9.5.3  我國的經(jīng)濟法律制度9.5.4  我國的刑事法律制度9.6  我國程序法律制度9.6.1  我國的行政訴訟法律制度9.6.2  我國的民事訴訟法律制度9.6.3  我國的刑事訴訟法律制度9.6.4  我國的仲裁法律制度本章小結(jié)復(fù)習(xí)自測實訓(xùn)課堂結(jié)束語  關(guān)注社會主義政治制度  爭當社會主義“四有”新人參考文獻

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