父母一定要說的50句話

前言

從事教育工作多年，我深刻體會到孩子的言行、道德與家庭有密切關系：患得患失的孩子，背后常有凡事要求嚴格的父母；?？诔龇x言的孩子，多半經(jīng)常遭受長輩不雅的怒罵；喜歡批評的孩子，則可能極少得到雙親的贊美；消極懦弱的孩子，可能常遭到父母的斥責與否定。他們言行、個性的形成，皆與生長的家庭有重要關系。由于現(xiàn)代的父母多半在威嚴教育下成長，故視“有耳無嘴”的觀念為金科玉律。如今，時代進步，人權觀念影響了我們對孩子的施教方式，但是拿捏不準又落得過分寵溺，事事嚴格則易有代溝。這些疑慮，讓家長越來越難為。作者在親職中，也曾有挫折經(jīng)驗！琪芬是二女之母，原來總習慣以威嚴的方式教育孩子，且自認稱職，直到二女兒萱萱的一番話，才使琪芬如當頭棒喝般地被喚醒。萱萱小學二年級時，因考試成績不理想要被處罰，當時，她眼里含著淚以哀求且堅定的眼神說：“媽媽，你常告訴我，讀書是為了創(chuàng)造自己的人生?？刹豢梢哉埬惆盐业娜松€給我，讓我自己掌握，我一定會做得很好！”琪芬頓時不知所措，那一晚甚至徹夜難眠。事后，琪芬開始深思，大女兒苴瑩雖自小乖巧懂事，但許多事拿不定主意，常常要詢問他人，缺乏自信。反觀萱萱，本以為是上天派來考驗父母的“惡魔”，直至那夜，才發(fā)現(xiàn)她充滿自信，勇于面對任何挑戰(zhàn)。有此領悟后，琪芬逐漸改進教育方式，開始鼓勵、贊美、尊重孩子的所有想法，僅適時提供意見，不再隨意介入。如今，孩子果然變得更有自信，做事更積極。而可卉則育有二男，老大百峰雖缺乏積極與主見，但開朗樂觀、乖巧合群，是長輩心中的“乖乖牌”。老二引禾自幼即是老師和家長眼中的頭痛人物，雖然聰明、自信、反應機敏，但性格沖動叛逆、倔傲善辯，不斷挑戰(zhàn)老師和家長的智慧與耐心。但也因此，可卉更能體會父母難為，也更愿意為親子溝通而努力?！耙驗閻叟c真誠溝通，父母與孩子必會越來越好！”多年教職與母職經(jīng)驗，讓我們領悟到：父母、老師的話語，可以成就孩子，也可能毀了孩子。故決定書寫此書，分享親職經(jīng)驗，也藉此邀請?zhí)煜赂改概c我們一起努力，讓孩子們有個快樂而積極的成長環(huán)境。

內(nèi)容概要

　　《父母一定要說的50句話》從事教育工作多年，我深刻體會到孩子的言行、道德與家庭有密切關系：患得患失的孩子，背后常有凡事要求嚴格的父母；常口出穢言的孩子，多半經(jīng)常遭受長輩不雅的怒罵；喜歡批評的孩子，則可能極少得到雙親的贊美；消極懦弱的孩子，可能常遭到父母的斥責與否定。他們言行、個性的形成，皆與生長的家庭有重要關系。由于現(xiàn)代的父母多半在威嚴教育下成長，故視“有耳無嘴”的觀念為金科玉律。

書籍目錄

第一章　激勵孩子學習的關鍵句  1．你好棒哦!可以告訴我，你是怎么做到的嗎?    ——以肯定句延續(xù)孩予的學習意愿  2．你在做××時，態(tài)度總是很專心，非常好!    ——表揚孩予的良好行為：  3．表現(xiàn)不錯喔!你做完××，下次一定比這次更好!    ——雙贊美小處取代責備  4．我們試試這個辦法，或許會有用喔!    ——用建議代替命今  5．讓我好好想一想，再回答這個問題好嗎?    ——塑造孩予正確的學習態(tài)度  6．家務做得不錯，繼續(xù)保持!    ——鼓勵孩予主動做家務的意愿  7．任何事情總有第一次，不試試看怎么知道結果呢?    ——給孩予勇于挑戰(zhàn)勻我的機會  8．我知道你的實力不只是這樣喔!    ——用賞識激發(fā)孩予的實力  9．不要放棄，努力改正錯誤的地方!    ——以肯定取代責備　……第二章　發(fā)展孩子自信的關鍵句第三章　啟發(fā)孩子理性的關鍵句第四章　訓誡孩子犯錯的關鍵句第五章　理解孩子感受的關鍵句第六章　增進親子關系的關鍵句

章節(jié)摘錄

晚上，媽媽檢查功課時，意外發(fā)現(xiàn)了這件事情，便問嬌嬌：“橡皮擦是哪里來的？”。“是爺爺買的！”嬌嬌毫無悔意地說?！拔艺f過了，我們應該要珍惜資源，你已經(jīng)有橡皮擦了，卻又要求爺爺買給你，可見你并不能體會我的用心?！眿寢尯苁卣f。為了防止類似的情形再度發(fā)生，媽媽請親友們別再答應嬌嬌的懇求。并且，媽媽將嬌嬌所有文具用品分類好，鉛筆只給三枝，丟掉不再補發(fā)，太短則是以舊換新。在嬌嬌現(xiàn)有的物品用完之前，不許她購買任何相同的文具。一段時間下來，嬌嬌在媽媽嚴格的要求下，改變了予取予求的壞習慣，從不懂、不愿意，變成了能有效控制自己欲望的乖小孩。馬英九剛上任時，曾說出自己的布鞋一補再補的事情，立刻遭來廠商與民眾的撻伐：“不愿意消費，社會就沒有進步。”雖然社會進步看似需要不斷的消費，但其實這種觀念是錯誤的。反觀現(xiàn)今的地球生態(tài)，天然資源已出現(xiàn)嚴重匱乏，例如林木大量砍伐、石油危機等，要確保下一代有良好的生活環(huán)境，勢必要先鞏固他們愛惜資源的觀念。父母若只重視物質生活的享受而不教導正確觀念，孩子也會養(yǎng)成浪費的習性。當孩子的生活不虞匱乏時，將無法學習知足的真諦。期望孩子懂得惜福，只用說教是不夠的，父母應以身作則，讓孩子切身體驗“施比受更有?！钡挠^念?，F(xiàn)今許多父母抱怨孩子太浪費，其欲望就像無法填滿的缺口，索取無度。追根究底，都是孩子太容易獲得物質的結果。教導孩子愛物惜物，可從日常生活的觀念著手。如外出用餐時，要使用環(huán)保餐具，隨身攜帶自己的杯子、筷子和碗，不要因為“免費”就任意使用公共衛(wèi)生紙、洗手液、紙杯等，應盡可能減量運用，才不會造成浪費。

編輯推薦

《父母一定要說的50句話》：正確的教育理念如同一把萬能鑰匙?？梢源蜷_不同的鎖結。孩子需要教育，身為父母的您也需要學習——學會和孩子說話，建立良好親互動！——生活情境之精彩呈現(xiàn)，——親子互動的心理分析，——設置情境問題，提供父母正確的回應方式，有效改進溝通技巧，——提煉各篇的教養(yǎng)重點，讓父母隨時改善教養(yǎng)模式。激勵孩子學習的關鍵句，發(fā)展孩子自信的關鍵句，啟發(fā)孩子理性的關鍵句，訓誡孩子犯錯的關鍵句，理解孩子感受的關鍵句，增進親子關系的關鍵句。世界上最成功的教育是愛的教育，世界上最幸福的愛的回聲。

圖書封面

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