審計實務(wù)

前言

為了滿足經(jīng)濟發(fā)展對會計專業(yè)及相關(guān)專業(yè)高技能人才的需要，提升高等職業(yè)院校財經(jīng)類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，我國高等職業(yè)院校正在開展新一輪的課程建設(shè)與改革，其中開發(fā)能突出職業(yè)能力、以工作過程為導(dǎo)向的財經(jīng)專業(yè)教材成為教學(xué)改革當務(wù)之急。由廣東外語外貿(mào)大學(xué)會計學(xué)教授陳德萍博士牽頭，整合部分高等職業(yè)院校長期從事會計專業(yè)教學(xué)并具有“雙師”資格的骨干教師、企業(yè)（公司）長期從事實際工作并具有一定理論研究和教學(xué)經(jīng)驗的會計人員，根據(jù)高等職業(yè)院校技能型會計專業(yè)的不同特點，組織編寫了這套適合高等職業(yè)院校會計專業(yè)及財經(jīng)類專業(yè)的、具有“工學(xué)結(jié)合”特色的系列教材。本系列教材設(shè)計的主導(dǎo)思想是立足“工學(xué)結(jié)合”的職業(yè)教育理念，按“工作內(nèi)容”設(shè)計“課程內(nèi)容”，將“崗位要求”變成“技能要求”，使高等職業(yè)院校的學(xué)生能盡快掌握會計各崗位所需的基本知識和基本技能，成為生產(chǎn)、服務(wù)等領(lǐng)域第一線高技能應(yīng)用型人才。本系列教材遵循理論以“必需、夠用”為原則，根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標要求，深入淺出，簡明扼要，學(xué)、練結(jié)合，體現(xiàn)了現(xiàn)代職業(yè)教育“理實一體化”的特色，倡導(dǎo)學(xué)生“做中學(xué)、學(xué)中做”。具體來說主要有以下幾個特點：1.內(nèi)容新穎，貼近實際。本系列教材以我國《會計法》以及新發(fā)布的企業(yè)會計準則為依據(jù)編寫，教材內(nèi)容吸收了當前會計改革和會計工作實務(wù)成果與經(jīng)驗，舉例貼近實際業(yè)務(wù)。2.語言精練，通俗易懂。根據(jù)高等職業(yè)教育教學(xué)的特點，本系列教材力求做到概念準確、語言精練、舉一反三、通俗易懂。使學(xué)生能夠在復(fù)雜和抽象的問題中了解職業(yè)特點，掌握規(guī)律，從簡單和通俗人手。3.體例新穎，系統(tǒng)全面。本系列教材創(chuàng)新體例結(jié)構(gòu)，每個項目都包含“技能目標”、“知識目標”、“案例導(dǎo)入”、“知識鏈接”和“課后復(fù)習”等構(gòu)成要素，循序漸進地介紹課程基本理論、方法和技能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。4.注重培養(yǎng)學(xué)生動手能力，體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”。本系列教材通過設(shè)計案例分析和相關(guān)知識鏈接等內(nèi)容，將會計課程學(xué)習與崗位工作緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力。本系列教材立足于高等職業(yè)教育會計及財經(jīng)類專業(yè)的教學(xué)，內(nèi)容涵蓋整個會計專業(yè)的主干課程和財經(jīng)類專業(yè)基礎(chǔ)課程。

內(nèi)容概要

會計專業(yè)的學(xué)生要具備適應(yīng)審計助理、資產(chǎn)評估助理、主審等崗位要求所必需的知識、素質(zhì)和能力，就必須扎實掌握和學(xué)會整合審計、會計、管理、稅務(wù)、法律、經(jīng)濟等相關(guān)理論知識，并了解最新的相關(guān)法律、法規(guī)。本書以最新的獨立審計準則及指南為參考依據(jù)，以風險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ较碌膶徲媿徫环止轫椖縼碚归_內(nèi)容介紹，將全書分為上、中、下三篇，共十二個項目。本書主要講解財務(wù)報表審計程序、審計證據(jù)的獲取和審計結(jié)論的形成過程，具體包括審計知識鏈接、審計職業(yè)素養(yǎng)準備、審計工作準備、風險評估與風險應(yīng)對、銷售與收款循環(huán)審計、采購與付款循環(huán)審計、存貨與倉儲循環(huán)審計、貨幣資金收(付)款循環(huán)審計、人力資源與工薪循環(huán)審計、期后事項、審計工作完成等內(nèi)容。全書力求重點突出、簡明扼要、通俗實用?！　”緯勺鳛楦呗毟邔?、審計及相‘關(guān)專業(yè)審計課程的教材，也可作為審計從業(yè)人員和其他相關(guān)人員的培訓(xùn)教材或?qū)W習參考書。

書籍目錄

上篇 審計準備 　項目一 審計知識鏈接 　　任務(wù)1．1 審計相關(guān)概念 　　　1．1．1 審計的概念 　　　1．1．2 財務(wù)報表審計的含義 　　任務(wù)1．2 審計目標與審計程序 　　　1．2．1 審計目標 　　　1．2．2 審計程序 　　任務(wù)1．3 審計準則與審計標準 　　　1．3．1 審計準則 　　　1．3．2 審計標準 　　任務(wù)1．4 審計證據(jù)與審計風險 　　　1．4．1 審計證據(jù)的概念 　　　1．4．2 審計證據(jù)的搜集 　　任務(wù)1．5 審計過程及審計工作底稿 　　　1．5．1 審計過程 　　　1．5．2 審計工作底稿 　　課后復(fù)習 　項目二 審計職業(yè)素養(yǎng)準備 　　任務(wù)2．1 審計職業(yè)道德 　　　2．1．1 審計職業(yè)道德的概念框架及相關(guān)規(guī)定 　　　2．1．2 審計職業(yè)道德的履行 　　任務(wù)2．2 審計法律責任 　　　2．2．1 審計法律責任的概念 　　　2．2．2 審計人員法律責任的認定 　　　2．2．3 審計人員法律責任的相關(guān)規(guī)定 　　　2．2．4 我國審計人員，尤其是注冊會計師應(yīng)如何規(guī)避審計法律責任 　　課后復(fù)習 　……中篇 審計實施下篇 審計終結(jié) 參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：審計目標是指在一定歷史環(huán)境下，審計組織和審計人員通過審計實踐活動所期望達到的境地或最終結(jié)果，它一般包括審計總目標和審計具體目標兩個層次。①審計目標可以是財務(wù)報表審計，可以是經(jīng)濟案件審計等合規(guī)性、合法性審計，也可以是經(jīng)濟責任審計、經(jīng)營管理審計和其他方面審計。審計總目標是根據(jù)審計機構(gòu)授權(quán)或被審計單位的委托確定的，是對被審計單位應(yīng)承擔的經(jīng)濟或管理責任及其財政收支、財務(wù)收支和其他有關(guān)的經(jīng)濟活動的真實性、合法性、效益性、公允性進行審查、評價?！罢鎸嵭浴笔侵肛攧?wù)收支、財政收支及有關(guān)的經(jīng)濟活動是否發(fā)生，是否存在，是否符合客觀實際；“合法性”是指財務(wù)收支、財政收支及有關(guān)的經(jīng)濟活動是否遵循法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定；“效益性”是指財政收支、財務(wù)收支及有關(guān)經(jīng)濟活動的經(jīng)濟效益（投人與產(chǎn)出的關(guān)系是否合理）和經(jīng)濟效果（是否實現(xiàn)預(yù)期的經(jīng)濟效益和社會效益）；“公允性”是指被審計單位財務(wù)報表的編制是否符合企業(yè)會計準則等相關(guān)規(guī)定，是否在所有重大方面公允反映了被審計單位的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量。確立審計目標是審計工作的起點，達成審計目標是審計工作的終點，沒有審計目標就沒有審計活動。審計程序的實施和方法的運用、審計對象與審計標準的比較、審計證據(jù)的搜集和評價、審計工作底稿的編制、審計結(jié)論的形成和審計報告的出具，處處都離不開審計目標的指導(dǎo)，處處都需要圍繞審計目標進行。不同審計項目的審計目標的側(cè)重點不同，經(jīng)濟責任審計側(cè)重于真實性、合法性、效益性，經(jīng)濟案件審計側(cè)重于合法性、真實性，經(jīng)營管理審計側(cè)重于效益性、合法性，財務(wù)報表審計則側(cè)重于合法性和公允性。不同審計項目的審計具體目標也各不相同，下面以財務(wù)報表審計的目標為例來展開。2.財務(wù)報表審計的目標（1）審計的總目標《中國注冊會計師審計準則第1101號——財務(wù)報表審計的目標和一般原則》第二章第四條規(guī)定，財務(wù)報表審計的目標是注冊會計師通過執(zhí)行審計工作對財務(wù)報表的下列方面發(fā)表審計意見：①財務(wù)報表是否按照適用的會計準則和相關(guān)會計制度的規(guī)定編制；②財務(wù)報表是否在所有重大方面公允反映被審計單位的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量。

編輯推薦

《審計實務(wù)》是高職高專工作過程導(dǎo)向新理念規(guī)劃教材·財經(jīng)系列的。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    審計實務(wù) PDF格式下載

---