企業(yè)與會計認(rèn)知

出版時間:2011-6  出版社:清華大學(xué)出版社  作者:呂芙蓉,史冬妹 主編  頁數(shù):249  

內(nèi)容概要

呂芙蓉、史冬妹主編的《企業(yè)與會計認(rèn)知》是“以就業(yè)為導(dǎo)向”,探索“工作過程系統(tǒng)化”的會計專業(yè)基礎(chǔ)入門課程的教材,是按照會計專業(yè)人才規(guī)格的要求,基于工作過程的課程觀和行動導(dǎo)向的教學(xué)觀,遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和職業(yè)成長規(guī)律,以工作過程為導(dǎo)向重構(gòu)課程結(jié)構(gòu)和知識序列,突出學(xué)生“獲取過程性知識為主,陳述性知識為輔,以實際應(yīng)用的經(jīng)驗、策略的習(xí)得為主,以適度夠用的概念和原理的理解為輔,以學(xué)生動手操作為主,講解為輔”的實訓(xùn)教材。
《企業(yè)與會計認(rèn)知》根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點及在實際工作中崗位能力的需要編寫,以認(rèn)知企業(yè)與會計工作為主線,由會計工作認(rèn)知篇、會計工作基礎(chǔ)篇、會計工作實踐篇、會計檔案整理篇四個單元組成。通過學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)準(zhǔn)備和提示、知識結(jié)構(gòu)圖、案例導(dǎo)入、活動、專業(yè)知識鏈接、探究與實踐、溫馨提示、職場經(jīng)驗、工作回顧等多種手段展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,同時根據(jù)各模塊內(nèi)容的不同,編排結(jié)構(gòu)也有所不同。
《企業(yè)與會計認(rèn)知》可作為中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)的教材,也可作為會計從業(yè)人員在職崗位培訓(xùn)教材。

書籍目錄

模塊1 會計工作認(rèn)知篇
 第1單元 認(rèn)知企業(yè)
  任務(wù)1 感知企業(yè)
  任務(wù)2 認(rèn)識企業(yè)類型
 第2單元 創(chuàng)立企業(yè)
  任務(wù)1 創(chuàng)立前籌備
  任務(wù)2 開業(yè)登記
 第3單元 認(rèn)知會計工作
  任務(wù)1 感受會計職業(yè)
  任務(wù)2 掌握會計工作基本技能
模塊2 會計工作基礎(chǔ)篇
 第4單元 會計概述
  任務(wù)1 會計的概念
  任務(wù)2 會計的基本職能
  任務(wù)3 會計的對象
  任務(wù)4 會計核算的方法
 第5單元 科學(xué)的記賬方法
  任務(wù)1 復(fù)式記賬法
  任務(wù)2 認(rèn)知借貸記賬法
  任務(wù)3 會計分錄
  任務(wù)4 總分類賬戶與明細分類賬戶的平行登記
 第6單元 會計核算的起點——會計憑證
  任務(wù) 會計憑證概述
 第7單元 會計信息的分類載體——會計賬簿
  任務(wù)1 了解會計賬簿
  任務(wù)2 錯賬的更正方法
 第8單元 會計工作的成果—— 財務(wù)會計報告
  任務(wù)1 財務(wù)會計報告概述
  任務(wù)2 財務(wù)會計報告的編制
  任務(wù)3 財務(wù)會計報告的使用者
模塊3 會計工作實踐篇
 第9單元 企業(yè)創(chuàng)立期間的業(yè)務(wù)處理
  任務(wù)1 整理企業(yè)創(chuàng)立期間的業(yè)務(wù)單據(jù)
  任務(wù)2 會計業(yè)務(wù)處理
 第10單元 企業(yè)經(jīng)營期間的業(yè)務(wù)處理
  任務(wù)1 財產(chǎn)物資采購業(yè)務(wù)處理
  任務(wù)2 借入資金業(yè)務(wù)處理
  任務(wù)3 各項費用業(yè)務(wù)處理
  任務(wù)4 職工薪酬業(yè)務(wù)處理
  任務(wù)5 利潤形成的業(yè)務(wù)處理
  任務(wù)6 設(shè)置登記明細分類賬
  任務(wù)7 編制科目匯總表
  任務(wù)8 登記總賬
  模塊4 會計檔案整理篇
 第11單元 會計憑證裝訂保管
  任務(wù)1 會計憑證的定期裝訂
  任務(wù)2 會計憑證的保管
  任務(wù)3 會計憑證的銷毀
 第12單元 會計賬簿裝訂保管
  任務(wù)1 會計賬簿的定期裝訂
  任務(wù)2 會計賬簿的保管
 第13單元 會計報表裝訂與保管
  任務(wù) 認(rèn)知會計報表的裝訂與保管

編輯推薦

  創(chuàng)新教材體系,體現(xiàn)會計職業(yè)成長規(guī)律  重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容,體現(xiàn)會計工作過程特征  行動導(dǎo)向教學(xué),有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣  教學(xué)做一體化,有效培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力  搭建網(wǎng)站平臺,提供豐富實用教學(xué)資源

圖書封面

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