管理經(jīng)濟學

前言

　　在管理教育和人才培養(yǎng)的各種制度中，工商管理碩士（MBA）制度是一項行之有效、富有成果的制度，它培養(yǎng)的是高質(zhì)量的、處于領導地位的職業(yè)工商管理人才。工商管理碩士教育傳授的是面對實戰(zhàn)的管理知識和管理經(jīng)驗，而不是側(cè)重理論研究；注重復合型、綜合型人才培養(yǎng)，重視能力培養(yǎng)。在發(fā)達國家已經(jīng)成為培養(yǎng)高級企業(yè)管理人才的主要方式?！　∥覈介_始引進工商管理碩士學位制度是在1984年。但是早在1980年，按照1979年鄧小平同志訪美期間向當時的美國總統(tǒng)卡特提出由美方派遣管理教育專家來華培訓我國企業(yè)管理干部的要求，中美兩國政府成立了坐落在大連理工大學的“中國工業(yè)科技管理大連培訓中心”。在開始的幾年內(nèi)，辦起了學制為8個月的廠長經(jīng)理講習班，其教學內(nèi)容是按照MBA教育的框架“具體而微”地設計的，開設了MBA教育中所有的核心課程。這種培訓教育曾被認為是“袖珍型MBA”，可以說是MBA理念引入我國的開始?！　?984年開始，根據(jù)中美兩國有關合作進行高級管理人員的第二個五年的協(xié)議，由中國的大連理工大學與美國布法羅紐約州立大學合作開辦三年制的MBA班，這是我國興辦MBA教育的一次試點。與此同時，培訓中心將美國教授在大連講學的記錄整理出版了一套現(xiàn)代企業(yè)管理系列教材，原來共9種，后來擴展為13種，這套教材由企業(yè)管理出版社出版，發(fā)行超過百萬冊，填補了當時缺乏面向?qū)嶋H應用類型教材的空白，也為后來的MBA教材建設打下了一個基礎?！　∥覈鴱?991年開始，正式開辦M：BA專業(yè)學位教育。在經(jīng)過10多年的實踐和摸索之后，中國的MBA教育已經(jīng)進入一個新的發(fā)展時期，目前中國擁有MBA招生和培養(yǎng)資格的院校已經(jīng)有100余所。這種專業(yè)學位的設置使我國的學位制度更趨完善，推動了我國高級專門人才培養(yǎng)的多樣化，使學位制度進一步適應科學技術(shù)事業(yè)和經(jīng)濟建設發(fā)展的需要。MBA教育需要適合面對實戰(zhàn)的管理知識和管理經(jīng)驗的教材。

內(nèi)容概要

　　本書是以當今國際上流行的管理經(jīng)濟學教材框架和內(nèi)容為基礎，結(jié)合國內(nèi)外企業(yè)管理實踐編寫的一本管理經(jīng)濟學教材。除介紹最基本的微觀經(jīng)濟學理論與方法之外，本書更注重經(jīng)濟學理論在企業(yè)管理中的應用?；谶@樣一個定位，本書系統(tǒng)地介紹了產(chǎn)品特殊定價方法、戰(zhàn)略決策、博弈論、市場預測、資本預算和風險分析，以及跨國企業(yè)經(jīng)營等一系列重要的企業(yè)管理決策問題?！　”緯晒┢胀ǜ咝９ど坦芾韺I(yè)學生，特別是MBA層次學生作為教材選用，也可供各級管理人員自學使用。

作者簡介

王爾大，大連理工大學管理學院教授、博士生導師，美國得克薩斯農(nóng)工大學塔爾頓分校兼職教授。1987年赴美國留學。獲美國科羅拉多州立大學農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學博士學位。爾后在美國高校從事多年科研和教學工作，2006年到大連理工大學管理學院工作。研究領域包括資源與環(huán)境經(jīng)濟、旅游經(jīng)濟

書籍目錄

第1章　緒論　1.1　引言　1.2　企業(yè)經(jīng)濟學　1.3　經(jīng)濟學術(shù)語和概念　1.4　案例研究：進軍軟飲料市場的決策　習題第2章　公司和它的目標　2.1　公司　2.2　企業(yè)的經(jīng)濟目標及其優(yōu)化決策　　2.2.1　經(jīng)濟目標　　2.2.2　非經(jīng)濟目標　2.3　企業(yè)利潤最大化的再度思考　2.4　股東財富最大化　2.5　經(jīng)濟利潤　2.6　國際應用　2.7　本章小結(jié)　習題第3章　工給需求　3.1　引言　3.2　市場需求　3.3　市場供給　3.4　市場均衡　3.5　比較靜態(tài)分析　　3.5.1　短期市場變化：價格的“分配”功能　　3.5.2　長期生產(chǎn)分析：價格的“指揮”功能和“分配功能　　3.5.3　使用供給和需求進行市場預測　3.6　供給、需求和價格：企業(yè)管理者面臨的挑戰(zhàn)　　3.6.1　咖啡：“低價買高價賣　　3.6.2　航空旅行：“高價買低價賣　3.7　國際應用案例　3.8　本章小結(jié)　附錄3　A供給和需求分析的數(shù)學方法　習題第4章　需求彈性　4.1　彈性的經(jīng)濟學含義　4.2　需求價格彈性　　4.2.1　價格彈性的計算　　4.2.2　彈性的決定因素　　4.2.3　彈性對價格和需求量的影響　　4.2.4　派生需求彈性　　4.2.5　長期需求彈性和短期需求彈性　　4.2.6　需求彈性和收入　　4.2.7　需求價格彈性的數(shù)學表達　　4.2.8　實證需求價格彈性結(jié)果　4.3　交叉需求彈性　4.4　收入彈性　4.5　其他的彈性　4.6　供給價格彈性　4.7　國際應用案例：亞洲的價格需求彈性　4.8　本章小結(jié)　附錄4　A供給和需求分析的應用　　4A.1　價格機制的干擾因素　　4A.2　彈性分析的應用　習題第5章　需求估計與預測第6章　生產(chǎn)函數(shù)理論與估計第7章　成本估計理論附錄7　A短期成本函數(shù)的數(shù)學表達方法附錄7　B成本估計附錄小結(jié)習題

章節(jié)摘錄

　　稀缺性的概念經(jīng)常與一個國家的人口數(shù)量緊密聯(lián)系。例如，汽車生產(chǎn)和糧食生產(chǎn)。消費者和生產(chǎn)者不得不在資源稀缺的情況下對資源進行合理分配。在討論企業(yè)的管理者如何應對資源不足的問題之前，先從一個國家的角度考慮如何看待資源的稀缺問題?！　　捌嚿a(chǎn)和糧食生產(chǎn)”的例子說明，資源不足迫使國家必須合理地分配用于工業(yè)和農(nóng)業(yè)的資源。為此，在決策時必須要考慮到資源的機會成本。機會成本是指為了得到某種東西而不得不放棄下一個能夠帶來最大利益的選擇。由于資源是有限的，用于汽車生產(chǎn)的資源越多，用于糧食生產(chǎn)的資源就越少；反之亦然。增加生產(chǎn)一輛汽車的機會成本是由愿意放棄多少噸糧食（如小麥）的價值來度量的?！　≡诿鎸π枨螅┙o是相對短缺的情況下，不論是國家還是個人必須決定怎樣分配現(xiàn)有的稀缺資源。如何進行這一決策是學習經(jīng)濟學的核心。事實上，經(jīng)濟學是研究人們?nèi)绾问褂镁哂卸嘤猛镜挠邢拶Y源來生產(chǎn)所需要產(chǎn)品的行為的科學。從本質(zhì)上講，資源分配決策包括三種選擇：①生產(chǎn)什么？②如何生產(chǎn)？③為誰生產(chǎn)？　　就“汽車生產(chǎn)和糧食生產(chǎn)”的例子而言，第一個問題是指應該生產(chǎn)汽車還是糧食，以及生產(chǎn)多少。第二個問題涉及在生產(chǎn)特定商品或服務時資源的配置問題。假設國家決定生產(chǎn)一定數(shù)量的汽車，那么應該投入多少土地、勞動力、資金和企業(yè)家的精力？工人和機器的比例應該是多少（是勞動密集型還是資本密集型）？這是一個經(jīng)濟學問題，而不是技術(shù)問題，重點是分析生產(chǎn)要素的最佳配合的比例。第三個問題是生產(chǎn)的商品或服務在消費者之間的分配問題?！　∷袊叶急仨毥鉀Q這三方面的問題，因為資源稀缺性無處不在，盡管稀缺程度在每個國家可能有所不同。以下是解決以上三個問題的三種途徑：　　（1）市場途徑。利用供給、需求和物質(zhì)刺激來解決?！　。?）指令途徑。通過政府或權(quán)威機構(gòu)來解決（也稱政治途徑）。　?。?）傳統(tǒng)途徑。利用傳統(tǒng)習俗來解決?！　∫粋€國家通常綜合利用以上三種途徑來分配稀缺資源。在實行資本主義制度的美國，采用市場途徑是占主導地位的，雖然指令途徑也發(fā)揮著重要的作用。因此，美國經(jīng)濟也并非是完全的市場經(jīng)濟，更確切地說應該叫做混合經(jīng)濟體。從聯(lián)邦、州、地方各級政府每年的經(jīng)費預算來看，通過指令途徑大約影響全國1／5的產(chǎn)品和服務的生產(chǎn)，但這并不是說政府必須直接下令生產(chǎn)某一數(shù)量的汽車、小麥或其他產(chǎn)品和服務。政府可以采取各種方式，如利用市場調(diào)節(jié)或物質(zhì)刺激措施來間接地干預資源的分配。例如，政府可以通過提供給汽車制造商承包生產(chǎn)汽車，使其獲得賺取利潤的機會。另外，政府還可以采用各種法律制度，直接對消費者的消費行為和企業(yè)的生產(chǎn)活動進行某些限制或者鼓勵以控制資源的分配。例如，政府通過《食品藥物管理局》機構(gòu)控制某些食品和藥物生產(chǎn)和分配，如煙草生產(chǎn)和消費。在過去的幾十年里，美國政府在宣傳戒煙方面作了很大的努力，包括在香煙包裝上貼警告標識，在飛機航班上和許多公共場所里采取禁止吸煙等一系列措施?！　≌瞬扇∩鲜龈黜椃珊鸵?guī)章制度外，還通過補貼、關稅、配額等手段影響稀缺資源的分配，這方面與中國政府的做法并沒有太大的區(qū)別。

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