基于工作過程的中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建

前言

我國的高等職業(yè)教育是我國高等教育為適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求而誕生的新生事物，在規(guī)模急劇增長后如何結(jié)合中國的具體國情提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是當(dāng)務(wù)之急。時(shí)值我國改革開放進(jìn)入新的發(fā)展階段，在十七大精神的指引下，為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推進(jìn)高職課程建設(shè)與改革，本書立足于學(xué)院現(xiàn)有校企合作平臺(tái)，將校企合作過程中的典型案例和改革經(jīng)驗(yàn)，匯聚成基于工作過程的課程體系建設(shè)和基于工作過程的課程開發(fā)，深化高職院校教育教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)我國高等職業(yè)教育健康、可持續(xù)發(fā)展。自2006年以來，圍繞高技能人才培養(yǎng)的目標(biāo)，針對(duì)專業(yè)建設(shè)中的核心問題——課程建設(shè)與改革，示范性高職院校在深入學(xué)習(xí)、借鑒國際先進(jìn)各職業(yè)教育理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國國情和學(xué)校實(shí)際，借助校企合作平臺(tái)，創(chuàng)新課程體系開發(fā)模式和方法，改革課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和評(píng)價(jià)方式，建成了一大批適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際需要，體現(xiàn)職業(yè)素質(zhì)要求，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程，走出了一條具有中國特色的工學(xué)結(jié)合課程建設(shè)之路，為高職教育類型特色創(chuàng)新、專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和高職教育教學(xué)質(zhì)量提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院自2008年年初在全院范圍內(nèi)啟動(dòng)“2630”工學(xué)結(jié)合改革工作以來，軟件工程系計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)作為全院六個(gè)工學(xué)結(jié)合試點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一，全面展開基于工作過程的課程體系改革和課程開發(fā)工作。該專業(yè)課程體系與教學(xué)內(nèi)容的改革按照專業(yè)準(zhǔn)確定位、就業(yè)導(dǎo)向、工學(xué)結(jié)合改革模式、基于工作過程的課程體系改革等原則，通過社會(huì)調(diào)研、學(xué)生座談會(huì)、教師座談會(huì)、企業(yè)專家參與的“頭腦風(fēng)暴”會(huì)議等形式，確定工作崗位、職責(zé)、任務(wù)、流程、能力和職業(yè)素養(yǎng)等，分析職業(yè)工作過程，歸類整合職業(yè)行動(dòng)能力，提煉出典型工作，確定典型工作任務(wù)及職業(yè)行動(dòng)能力，修訂專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)規(guī)格，得到崗位群到典型工作任務(wù)映射表、行動(dòng)領(lǐng)域到學(xué)習(xí)領(lǐng)域關(guān)系映射表、學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程實(shí)施方案，再制定出計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格和基于工作過程的課程體系，新的課程體系注重職業(yè)能力的培養(yǎng)。在新的課程體系下，加強(qiáng)教研科研，制定基于工作過程的課程標(biāo)準(zhǔn)，以專業(yè)核心課程建設(shè)為重點(diǎn)，同時(shí)帶動(dòng)本專業(yè)網(wǎng)絡(luò)課程、特色教材、教學(xué)資源的建設(shè)。

內(nèi)容概要

本書立足于基于工作過程的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程體系，按照專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，針對(duì)典型的工作崗位——網(wǎng)絡(luò)工程人員的崗位需求，綜合運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工程的理念和方法，按照一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目生命周期展開項(xiàng)目準(zhǔn)備、組網(wǎng)設(shè)備選型、規(guī)劃設(shè)計(jì)、綜合布線設(shè)計(jì)、設(shè)備安裝、調(diào)試部署、工程驗(yàn)收及運(yùn)維管理等過程，精心分解網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目任務(wù)，全面培養(yǎng)學(xué)生掌控網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目的技能，以適應(yīng)企、事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)工程人員真實(shí)的崗位需求。    全書的內(nèi)容編排以項(xiàng)目為主線，搭建了一個(gè)典型的企業(yè)項(xiàng)目環(huán)境，使學(xué)生可以體驗(yàn)實(shí)際網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目的全過程，并認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目的功能角色及培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力，領(lǐng)會(huì)實(shí)踐帶動(dòng)理論學(xué)習(xí)的高效學(xué)習(xí)方式。    本書的設(shè)備選型主要以H3C產(chǎn)品為主，在編寫過程中，結(jié)合H3C網(wǎng)絡(luò)學(xué)院教學(xué)及工程經(jīng)驗(yàn)，并參閱了H3C認(rèn)證系列教程中的部分內(nèi)容。本書通過H3C授權(quán)認(rèn)證，并加入“H3C 授權(quán)認(rèn)證參考教材”計(jì)劃，非常適合作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)用書。

書籍目錄

學(xué)習(xí)情境1  項(xiàng)目準(zhǔn)備  1.1  中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)概述    1.1.1  中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)背景    1.1.2  中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀  1.2  成達(dá)集團(tuán)網(wǎng)絡(luò)需求    1.2.1  成達(dá)集團(tuán)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀    1.2.2  成達(dá)集團(tuán)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)目標(biāo)  1.3  小結(jié)  1.4  實(shí)踐訓(xùn)練：網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目調(diào)研學(xué)習(xí)情境2  組網(wǎng)設(shè)備選型學(xué)習(xí)情境3  規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境4  綜合布線設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境5  設(shè)備安裝學(xué)習(xí)情境6  調(diào)試部署學(xué)習(xí)情境7  工程驗(yàn)收學(xué)習(xí)情境8  運(yùn)維管理附錄A  中小企業(yè)解決方案案例附錄B  工程師日常行為標(biāo)準(zhǔn)附錄C  縮略語附錄D  教材中常用的圖標(biāo)說明

章節(jié)摘錄

插圖：1.1.1中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)背景中小企業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。有資料顯示：我國有1000多萬家中小企業(yè)，其生產(chǎn)總值、實(shí)現(xiàn)利稅和外貿(mào)出口額分別占全國總量的60％、40％和60％。與我國大型企業(yè)乃至世界先進(jìn)工業(yè)國家的中小企業(yè)相比，我國中小企業(yè)明顯存在著人才缺乏、資金短缺、技術(shù)落后、信息滯后、管理水平低和協(xié)同能力差等一系列問題，嚴(yán)重影響著中小企業(yè)的快速、穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。為了進(jìn)一步提高中小企業(yè)的生存與發(fā)展能力，中小企業(yè)必須理性地面對(duì)和把握當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化和全球信息化環(huán)境，以及中國企業(yè)缺乏有效管理帶來的挑戰(zhàn)和壓力，并從企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略高度審視企業(yè)信息化建設(shè)的作用與價(jià)值，盡快、科學(xué)地做出應(yīng)用協(xié)同商務(wù)、供應(yīng)鏈管理、企業(yè)資源計(jì)劃、業(yè)務(wù)模式重組、產(chǎn)品協(xié)同研發(fā)和信息技術(shù)的決策，并逐步落到實(shí)處。具體而言，就是將企業(yè)的管理技術(shù)、研發(fā)技術(shù)、制造技術(shù)、信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有機(jī)地結(jié)合起來，通過有效的應(yīng)用，推動(dòng)供應(yīng)鏈協(xié)同商務(wù)模式、相互信任和雙贏機(jī)制的創(chuàng)新、企業(yè)管理模式和業(yè)務(wù)流程的創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)模式和設(shè)計(jì)理念的創(chuàng)新、產(chǎn)品制造模式和方法的創(chuàng)新，從而全面提升中小企業(yè)的競爭力。

編輯推薦

《基于工作過程的中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建》：H3C授權(quán)認(rèn)證參考資料以搭建企業(yè)網(wǎng)絡(luò)為主線分解網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目任務(wù)培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目技能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)工程崗位需求

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    基于工作過程的中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建 PDF格式下載

---