職業(yè)發(fā)展與素質(zhì)訓(xùn)練教程

內(nèi)容概要

本書是根據(jù)教育部關(guān)于“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求”，在對學(xué)生需求與企業(yè)訴求進行充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，總結(jié)多年的教學(xué)經(jīng)驗，從職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)素質(zhì)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)三個方面入手編寫的。全書分為描繪職業(yè)藍圖、提升職業(yè)素質(zhì)、走近職業(yè)夢想三篇。    本書在編寫過程中注重學(xué)生技能的培養(yǎng)，強調(diào)學(xué)生主體的參與。教材中摒棄了枯燥的說教，在理論夠用的前提下，以行動訓(xùn)練為主線，以真實案例分析為輔助，讓學(xué)生在其中體驗、感悟、提升，從而達到自我覺察、自我教育、自我發(fā)展的目的，真正提高學(xué)生的職業(yè)發(fā)展能力和職業(yè)素質(zhì)。    本書適合的讀者為高職高專院校大學(xué)生、“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)”課程教師、輔導(dǎo)員、就業(yè)指導(dǎo)工作人員等。

書籍目錄

上篇  規(guī)劃——職業(yè)之夢  第一章  職業(yè)規(guī)劃概述    第一節(jié)  職業(yè)生涯規(guī)劃與個人發(fā)展    第二節(jié)  大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的原則與步驟    第三節(jié)  個人職業(yè)規(guī)劃的影響因素  第二章  職業(yè)規(guī)劃訓(xùn)練    第一節(jié)  自我認(rèn)知探索訓(xùn)練    第二節(jié)  職業(yè)環(huán)境探索訓(xùn)練    第三節(jié)  職業(yè)決策與目標(biāo)設(shè)定訓(xùn)練    第四節(jié)  行動計劃制定與實施訓(xùn)練    第五節(jié)  評估與反饋訓(xùn)練  第三章  職業(yè)規(guī)劃案例分析    第一節(jié)  職業(yè)規(guī)劃常見問題    第二節(jié)  案例分析    中篇  素質(zhì)——成業(yè)之基  第四章  職業(yè)素質(zhì)概述    第一節(jié)  素質(zhì)與職業(yè)素質(zhì)    第二節(jié)  職業(yè)關(guān)鍵素質(zhì)    第三節(jié)  培養(yǎng)高職學(xué)生職業(yè)關(guān)鍵素質(zhì)的意義  第五章  職業(yè)意識改變職業(yè)生活    第一節(jié)  誠信意識提升    第二節(jié)  責(zé)任意識提升    第三節(jié)  服從意識提升  第六章  職業(yè)能力影響事業(yè)成敗    第一節(jié)  溝通能力訓(xùn)練    第二節(jié)  合作能力訓(xùn)練    第三節(jié)  自我學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練    第四節(jié)  信息處理能力訓(xùn)練下篇  就業(yè)——立業(yè)之本  第七章  就業(yè)指導(dǎo)概述    第一節(jié)  就業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展    第二節(jié)  高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作主要內(nèi)容  第八章  有所準(zhǔn)備，從容就業(yè)    第一節(jié)  尋找工作機會的途徑    第二節(jié)  求職材料的準(zhǔn)備    第三節(jié)  求職簡歷技巧訓(xùn)練    第四節(jié)  求職面試技巧訓(xùn)練  第九章  了解創(chuàng)業(yè)，走近創(chuàng)業(yè)    第一節(jié)  認(rèn)識創(chuàng)業(yè)    第二節(jié)  創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)    第三節(jié)  創(chuàng)業(yè)過程的解讀    第四節(jié)  創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫  第十章  畢業(yè)生就業(yè)案例分析    第一節(jié)  常見就業(yè)不良行為案例分析    第二節(jié)  就業(yè)成功案例分析附錄A  職業(yè)生涯規(guī)劃書附錄B  個人簡歷參考文獻

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