統(tǒng)計學

前言

進入快速發(fā)展的知識經濟時代，經濟與管理全球一體化，使得社會越來越需要一批融經濟與管理于一體的綜合型人才。要培養(yǎng)適應現(xiàn)代社會的綜合型人才，必須以堅實的理論與方法為基礎。統(tǒng)計學正是這樣一門融理論與方法于一體，為所有的經濟類與管理類專業(yè)提供理論與方法的一門專業(yè)基礎學科。它可以為經濟類與管理類專業(yè)知識的學習奠定堅實的基礎。為了適應我國經濟改革與發(fā)展的需要，迫切需要編寫一部既為經濟類與管理類專業(yè)提供理論與方法，又能提供融實用、簡單和創(chuàng)新于一體的統(tǒng)計學教材。近年來也出版了各種統(tǒng)計學或者統(tǒng)計學原理教材，有的教材比較偏重理論與煩瑣的方法，有些教材則偏重于實踐統(tǒng)計的內容。對于煩瑣的統(tǒng)計方法，如果在操作上無法解決，將會極大地限制統(tǒng)計的作用。如果能把煩瑣的統(tǒng)計方法用一些工具加以解決，可以大大提高統(tǒng)計的分析功能，充分發(fā)揮統(tǒng)計作為一種方法論工具的作用。雖然有些教材也作過這方面的努力，但都不太全面。作者應清華大學出版社邀請所編寫的這部教材，力求在吸收近些年統(tǒng)計學教材優(yōu)秀成果，融合本教材編寫組15年來長期所從事的統(tǒng)計學教學與科研的最新成果的基礎上，形成融全面性與創(chuàng)新性于一體的統(tǒng)計學教材。本書集統(tǒng)計學基本理論、基本方法、軟件應用、引導案例與復習思考題于一體，對各種經濟類與管理類專業(yè)和不同層次的教學具有廣泛的適用性。

內容概要

本書是作者在吸收了國內外統(tǒng)計學方面的優(yōu)秀成果和現(xiàn)有的統(tǒng)計學教材的基礎上，融合了15年的統(tǒng)計學的教學經驗和科研成果，緊密結合經濟類與管理類的專業(yè)學科知識進行編寫的。全書融實用、簡單和創(chuàng)新于一體，全書共分9章，主要內容包括概論、統(tǒng)計調查與數(shù)據(jù)整理、綜合指標分析、抽樣推斷、假設檢驗、相關分析與回歸分析、時間序列分析、因素分析以及SPSS在統(tǒng)計學中的應用，形成了包括統(tǒng)計學的基本理論、基本方法、軟件應用、引導案例和復習思考題在內的完整體系。    本書既可以作為經濟類與管理類所有專業(yè)的本科生和?？粕慕滩模部梢宰鳛槠渌麑I(yè)學生以及對統(tǒng)計學感興趣的讀者的參考書。

作者簡介

作者：（美國）羅伯特 R.強森（Robert R.Johnson） （美國）帕特里西亞 J.庫比（Patricia J.Kuby） 譯者：夏國風 姜愛萍 等

書籍目錄

第一章  概論  第一節(jié)  統(tǒng)計的產生與發(fā)展    一、統(tǒng)計實踐活動的產生與發(fā)展    二、統(tǒng)計學的產生與發(fā)展  第二節(jié)  統(tǒng)計學的性質和特點    一、統(tǒng)計的理解    二、統(tǒng)計學的性質和研究對象    三、統(tǒng)計研究的基本方法    四、統(tǒng)計工作的過程  第三節(jié)  統(tǒng)計學的基本概念    一、總體與總體單位    二、標志與指標    三、差異與變量    四、指標體系  第四節(jié)  統(tǒng)計學與其他學科的關系    一、統(tǒng)計學與數(shù)學的關系    二、統(tǒng)計學與會計學的關系    三、統(tǒng)計學與計量經濟學的關系    四、統(tǒng)計學與計算機科學的關系    五、統(tǒng)計學與其他學科的關系  本章小結  復習思考題第二章  統(tǒng)計調查與數(shù)據(jù)整理  第一節(jié)  統(tǒng)計調查    一、統(tǒng)計調查的意義及其分類    二、搜集數(shù)據(jù)的基本方法    三、統(tǒng)計調查方案設計  第二節(jié)  數(shù)據(jù)整理    一、統(tǒng)計整理的意義和內容    二、統(tǒng)計整理的程序和方法    三、統(tǒng)計分組  第三節(jié)  頻數(shù)分布    一、頻數(shù)分布的概念    二、變量數(shù)列的編制方法    三、累計頻數(shù)和累計頻率    四、數(shù)列的分布類型  第四節(jié)  數(shù)據(jù)顯示    一、未分組數(shù)據(jù)的圖表顯示    二、分組數(shù)據(jù)的圖表顯示  第五節(jié)  Excel在數(shù)據(jù)整理中的應用    一、利用Excel進行隨機抽樣    二、利用Excel進行統(tǒng)計分組    三、利用Excel進行統(tǒng)計顯示  本章小結  復習思考題第三章  綜合指標分析  第一節(jié)  總量指標    一、總量指標的概念和意義    二、總量指標的種類    三、總量指標的計算和運用  第二節(jié)  相對指標    一、相對指標的意義    二、相對指標的種類    三、相對指標的表現(xiàn)形式    四、相對指標的計算方法    五、相對指標的運用原則  第三節(jié)  平均指標    一、平均指標概述    二、位置平均數(shù)的計算    三、數(shù)值平均數(shù)的計算  第四節(jié)  標志變異指標    一、標志變異指標概述    二、標志變異指標的計算    三、分布變異指標  第五節(jié)  Excel在綜合指標分析中的應用    一、Excel在總量指標與相對指標中的應用    二、Excel在平均指標與標志變異指標中的應用  本章小結  復習思考題第四章  抽樣推斷  第一節(jié)  抽樣推斷的基本理論    一、隨機事件與概率    二、隨機變量及其概率分布    三、大數(shù)定律和中心極限定律  第二節(jié)  抽樣推斷的含義與作用    一、抽樣推斷的含義及其特點    二、抽樣推斷的作用    三、抽樣推斷中的基本概念    四、抽樣方法  第三節(jié)  抽樣估計    一、抽樣估計的含義與特點    二、抽樣估計的優(yōu)良標準    三、抽樣誤差    四、抽樣估計方法  第四節(jié)  樣本容量的確定    一、估計總體平均數(shù)時，樣本容量的確定    二、估計總體成數(shù)時，樣本容量的確定    三、確定樣本容量時應注意的問題  第五節(jié)  其他抽樣組織方式下的抽樣估計    一、等距抽樣    二、類型抽樣    三、整群抽樣  第六節(jié)  Excel在抽樣估計中的應用    一、Excel在總體平均數(shù)抽樣估計中的應用    二、Excel在總體成數(shù)抽樣估計中的應用  本章小結  復習思考題第五章  假設檢驗  第一節(jié)  假設檢驗概述    一、假設檢驗的基本概念    二、雙側檢驗與單側檢驗    三、Z檢驗與t檢驗    四、假設檢驗的兩種錯誤  第二節(jié)  總體參數(shù)檢驗    一、總體平均數(shù)的檢驗    二、總體成數(shù)的檢驗    三、β值檢驗  第三節(jié)  非參數(shù)檢驗    一、非參數(shù)檢驗概述    二、符號檢驗    三、秩和檢驗  第四節(jié)  Excel在假設檢驗中的應用    一、Excel在參數(shù)檢驗中的應用    二、Excel在非參數(shù)檢驗中的應用  本章小結  復習思考題第六章  相關分析與回歸分析  第一節(jié)  相關分析    一、相關關系與函數(shù)關系    二、相關關系的種類    三、相關分析    四、相關系數(shù)  第二節(jié)  線性回歸分析    一、回歸分析    二、一元線性回歸分析    三、多元線性回歸分析  第三節(jié)  非線性回歸分析    一、非線性回歸模型    二、非線性回歸模型的估計  第四節(jié)  EViews 在相關分析與回歸分析中的應用    一、EViews的基本簡介    二、EViews工作特點    三、EViews在相關分析與回歸分析中的應用  本章小結  復習思考題第七章  時間序列分析  第一節(jié)  時間序列概述    一、時間序列的概念    二、時間序列的種類    三、時間序列的編制原則  第二節(jié)  時間序列水平指標    一、發(fā)展水平    二、平均發(fā)展水平    三、增長量與平均增長量  第三節(jié)  時間序列速度指標    一、發(fā)展速度與增長速度    二、平均發(fā)展速度與平均增長速度    三、時間序列水平分析與速度分析的結合應用  第四節(jié)  趨勢分析    一、時間序列的構成因素和分析模型    二、長期趨勢的測定    三、季節(jié)變動趨勢的測定    四、循環(huán)變動趨勢與不規(guī)則變動的測定  第五節(jié)  Excel在時間序列分析中的運用    一、利用Excel的函數(shù)功能計算平均發(fā)展水平    二、利用Excel計算增長量和速度指標    三、利用Excel計算移動平均序列，繪制移動平均線    四、利用Excel求趨勢方程  本章小結  復習思考題第八章  因素分析  第一節(jié)  指數(shù)概述    一、統(tǒng)計指數(shù)的概念    二、統(tǒng)計指數(shù)的分類    三、統(tǒng)計指數(shù)的作用  第二節(jié)  綜合指數(shù)的編制    一、綜合指數(shù)的編制與應用    二、平均指數(shù)的編制與應用    三、指數(shù)數(shù)列  第三節(jié)  指數(shù)體系與因素分析    一、指數(shù)體系與連鎖替代法    二、兩因素分析    三、多因素分析  第四節(jié)  Excel在因素分析中的應用    一、利用Excel計算總指數(shù)    二、利用Excel計算平均指數(shù)    三、利用Excel進行因素分析  本章小結  復習思考題第九章  SPSS在統(tǒng)計學中的應用  第一節(jié)  SPSS簡介    一、SPSS的使用基礎    二、SPSS數(shù)據(jù)的預處理  第二節(jié)  SPSS在統(tǒng)計學中的應用    一、SPSS在統(tǒng)計調查與數(shù)據(jù)整理中的應用    二、綜合指標分析    三、抽樣推斷和假設檢驗    四、相關分析    五、回歸分析    六、時間序列分析  本章小結  復習思考題附表參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：1.對影響因素性質的確定現(xiàn)象總體的影響因素一般包括數(shù)量指標與質量指標兩種，但是對數(shù)量指標與質量指標的界定都是相對的，會因時間、地點、條件的改變而變化。對指標性質的確定除了要了解指標的本義外，還需要把指標放在一定的社會經濟環(huán)境中，通過比較來確定。2.各因素的排列順序在運用連鎖替代法進行因素分析時，各因素都應按一定的順序排列，一般按數(shù)量指標在前、質量指標在后，先外延因素、后內涵因素的順序排列。除了要注意因素的排列順序外，還要注意相鄰因素之間的經濟含義。通常排列好的相鄰因素指標的乘積都有確切的經濟含義，如果因素指標的順序有誤，相鄰指標之間的經濟意義就很難確定了。3.遵循綜合指數(shù)的編制原則此原則是指觀察數(shù)量指標變動時要以基期的質量指標作為同度量因素；觀察質量指標變動時要以報告期的數(shù)量指標作為同度量因素；同時，在分析各種因素對現(xiàn)象總變動影響時，還要從相對數(shù)和絕對數(shù)兩個方面研究。以產品原材料費用額為例，它的影響因素可以包括產量、單耗和原材料單價。按照上述要求，該指數(shù)體系公式可表示為原材料費用額=產量×單耗×原材料單價式中，產量相對于其他兩個影響因素來說毫無疑問是數(shù)量指標，原材料單位消耗量相對原材料單價而言是數(shù)量指標，而相對于產量來說是質量指標，所以放在第二位，原材料單價與另兩個因素相比很顯然是質量指標。此外，也可以看到產量與單耗的乘積是原材料的總耗量，而單耗與原材料單價的乘積則是單位產品的原材料費用額。依照綜合指數(shù)的編制原則，計算產量指數(shù)時，作為質量指標的單耗和原材料單價就應定在基期；分析單耗指數(shù)時，產量作為數(shù)量指標應定在報告期，原材料單價則定在基期；原材料單價指數(shù)則要把產量、單耗這兩個數(shù)量指標定在報告期。

媒體關注與評論

前言　　隨著改革開放的推進，國際接軌成為當代中國統(tǒng)計改革和發(fā)展的主要方向之一。在實踐中，以推行新國民經濟核算體系和加入國際貨幣基金組織的“數(shù)據(jù)公布通用系統(tǒng)(GDDS)”為主要標志，我國的統(tǒng)計標準、制度和方法等逐步實行與國際統(tǒng)計準則接軌；在理論上，改革初期開始的關于統(tǒng)計學科性質和學科體系構成的討論以及隨之而來的“大統(tǒng)計學”建設的研究與實踐，喻示著我國的統(tǒng)計學科建設也走上了國際接軌的進程。與此相應，在教育界，我國統(tǒng)計人才和經濟管理類人才統(tǒng)計素質的培養(yǎng)規(guī)格和方式也正在逐步實行國際接軌?！　”緯菫檫m應我國統(tǒng)計實踐、理論和教育發(fā)展的需要而編寫的教材。在指導思想上，本書嘗試打破“社會經濟統(tǒng)計學”和“數(shù)理統(tǒng)計學”的界限，突破傳統(tǒng)的《統(tǒng)計學原理》的局限性，按“大統(tǒng)計學”的思想構建統(tǒng)計學的基本理論、方法與技術體系；在寫作思路上，本書以數(shù)據(jù)的搜集、整理、分析和利用為主線，按“科學”與“實用”相結合的原則取舍內容，由描述統(tǒng)計到推斷統(tǒng)計組織全書的內容體系，突出統(tǒng)計為決策尤其是經濟管理決策服務的功能；在寫作方法上，本書力求做到深人淺出，簡明扼要，對各種統(tǒng)計理論和方法，都配有大量的例題予以說明，并在章后附有具有代表性的習題。　　本書可作為高等學校經濟學類、管理學類和其他非統(tǒng)計專業(yè)“統(tǒng)計學”課程的教材，也可作為統(tǒng)計專業(yè)相關課程的教材，在教學實施過程中應根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和課程設置情況，對教材中的相關內容進行適當?shù)娜∩?。本書也可供統(tǒng)計實際工作者和經濟管理工作人員學習參考?！　”窘滩氖羌w智慧和團結協(xié)作的結晶，由湖南省各高校具有豐富教學經驗的統(tǒng)計教師共同編寫完成，由許滌龍教授、鄒新月教授擔任主編，并負責大綱設計、書稿總纂和審核定稿。各章的編寫人員如下：　　第一章：許滌龍(湖南大學教授)；　　第二章：葉明霞(吉首大學副教授)；　　　　第三章、第十二章：賀偉奇(中南大學副教授)；　　第四章、第五章：鄒新月(湖南科技大學教授)；　　第六章：肖彥花(湘潭大學副教授)；　　第七章：周四軍(湖南大學副教授)；　　第八章：任英華(湖南大學講師)；　　第九章：張彤(南華大學副教授)；　　第十章：歐陽濤(湖南農業(yè)大學副教授)；　　第十一章：曾昭法(湖南大學副教授)?！　∑渲?，任英華講師參加了第一章、第六章部分內容的編寫，并參加了全書部分章節(jié)的修改工作?！　≡诒窘滩木帉懞统霭孢^程中，中南大學陳雪萍副編審提供了大量的幫助；湖南大學王耀中教授、宋光輝教授、涂光華教授、王國實副教授、朱慧明博士、王亞雄博士、張立軍博士、胡榮才博士、陳黎明講師、肖百龍博士、李正輝博士、倪青山老師等提出了寶貴的修改意見；同時，本教材參考了許多國內外學者的同類著作和教材，從中汲取了大量的研究成果，在此一并致以誠摯的感謝!　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  許滌龍　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2004年8月

編輯推薦

《統(tǒng)計學》：先進性與基礎性相統(tǒng)一教材建設與教學改革相統(tǒng)一綜合性與針對性相統(tǒng)一案例導入教學案例分析與閱讀資料開闊視野先進性與基礎性相統(tǒng)一注重用先進科學的觀點和行業(yè)規(guī)范策劃、組織教材，突出重點和難點，精選基礎、核心的內容。教材建設與教學改革相統(tǒng)一跟蹤學科最新發(fā)展動態(tài)，考慮專業(yè)內容的更新，關注并體現(xiàn)教改的內容變化。綜合性與針對性相統(tǒng)一不僅講解知識，還針對專業(yè)領域應用的迫切需要，提供了與理論相結合的應用實例。案例導入教學每章開頭都有教學引導案例并提出問題．讓學生帶著問題去學習，便于教師授課并啟發(fā)學生思考。案例分析與閱讀資料開闊視野每章都有案例分析和閱讀資料，把學生置于經營者的立場，注重培養(yǎng)學生的實際工作能力。

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