會計信息系統(tǒng)應(yīng)用

前言

目前中等職業(yè)教育會計專業(yè)正在進(jìn)行新一輪課程改革，以加強“會計職業(yè)能力”培養(yǎng)為目的，按照會計工作過程、貫徹現(xiàn)行會計準(zhǔn)則，整合序化教學(xué)內(nèi)容、實現(xiàn)教學(xué)做一體化是這一輪課程改革的重點。按照新課改的要求，我們組織有成功經(jīng)驗的全國部分院校會計專業(yè)教師，編寫了這套《中等職業(yè)教育會計專業(yè)“行動導(dǎo)向”規(guī)劃教材》，滿足全國各類巾等職業(yè)教育會計及相關(guān)專業(yè)教學(xué)需要。本系列教材的形成歷經(jīng)三年，首先學(xué)習(xí)德國職業(yè)教育“學(xué)習(xí)領(lǐng)域”課程開發(fā)理念和“行動導(dǎo)向”教學(xué)設(shè)計方法，然后相關(guān)學(xué)校教師進(jìn)行了深入的“企業(yè)調(diào)研”并召開多次“實踐專家研討會”，按照我國中小企業(yè)會計工作基本情況，提煉“典型會計工作任務(wù)”，再按照教學(xué)規(guī)律科學(xué)設(shè)計“學(xué)習(xí)性工作任務(wù)”，經(jīng)過一年多的教學(xué)實踐，最后形成本系列教材。本系列教材共10本，內(nèi)容涵蓋企業(yè)會計工作全過程，從企業(yè)會計工作認(rèn)知，到企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)核算，直至財務(wù)報表編制與分析?！镀髽I(yè)與會計認(rèn)知》主要內(nèi)容包括企業(yè)與會計工作認(rèn)知、簿記技術(shù)、企業(yè)創(chuàng)立及日常經(jīng)營期的基本業(yè)務(wù)處理、會計檔案管理等?！敦泿刨Y金核算與管理》主要內(nèi)容包括庫存現(xiàn)金結(jié)算業(yè)務(wù)辦理、銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務(wù)辦理以及收銀業(yè)務(wù)處理等。《采購業(yè)務(wù)核算與管理》主要內(nèi)容包括購貨申請與合同簽訂、材料采購的核算、固定資產(chǎn)采購的核算、采購付款、存貨和固定資產(chǎn)的管理等?！朵N售業(yè)務(wù)核算與管理》主要內(nèi)容包括客戶管理、銷售計劃與銷售合同、一般商品銷售業(yè)務(wù)核算、特殊銷售業(yè)務(wù)核算、銷售收款、應(yīng)收賬款與風(fēng)險管理、銷售報表編制及分忻等?！堵毠ば匠旰怂闩c管理》主要內(nèi)容包括職工薪酬計算、職工薪酬發(fā)放、社會保險辦理、住房公積金辦理、職工薪酬的管理等?！冻杀竞怂闩c管理》主要內(nèi)容包括材料、燃料、職工薪酬耗費與折舊費用的分配，稅金、利息和其他支出的核算，輔助生產(chǎn)成本和制造費用的歸集與分配，成本報表編制等?！敦攧?wù)報表編制與分析》主要內(nèi)容包括財務(wù)報表認(rèn)知、財務(wù)成果核算、資產(chǎn)負(fù)債表編制、利潤表編制、現(xiàn)金流量表編制、所有者權(quán)益變動表編制、財務(wù)報表分析等。《會計信息系統(tǒng)應(yīng)用》主要內(nèi)容包括企業(yè)基本信息設(shè)置、總賬系統(tǒng)初始設(shè)置、日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理、出納業(yè)務(wù)處理、工資核算、固定資產(chǎn)核算、期末業(yè)務(wù)處理、會計報表編制等?！抖愘M申報與交納》主要內(nèi)容包括涉稅業(yè)務(wù)處理程序、增值稅、消費稅、營業(yè)稅、資源稅、企業(yè)所得稅計算與申報、個人所得稅計算與扣繳等。

內(nèi)容概要

本書采用案例教學(xué)、實踐教學(xué)的任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方式，著重講解用友T3軟件中財務(wù)會計業(yè)務(wù)處理的基本知識和操作方法，使讀者系統(tǒng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)管理、基礎(chǔ)設(shè)置、總賬會計業(yè)務(wù)處理、報表管理、工資和固定資產(chǎn)會計業(yè)務(wù)處理的基本工作原理和會計核算與管理的全部工作過程。全書共分為10個單元，每一單元的內(nèi)容包括總體介紹、案例導(dǎo)入、教學(xué)準(zhǔn)備和提示、工作任務(wù)、業(yè)務(wù)處理過程、知識要點和實訓(xùn)練習(xí)。    本書可作為中等職業(yè)院校會計專業(yè)、會計電算化專業(yè)、稅務(wù)專業(yè)、審計專業(yè)及相關(guān)經(jīng)濟管理專業(yè)人員的財務(wù)管理軟件課程的教材，也適合欲掌握財務(wù)管理軟件應(yīng)用的人員使用。

書籍目錄

第1單元  會計信息化概論  1.1  會計信息化概述    1.1.1  會計信息化的概念    1.1.2  會計信息化的特點    1.1.3  會計電算化與會計信息化的關(guān)系    1.1.4  會計信息系統(tǒng)建設(shè)  1.2  用友T3簡介    1.2.1  功能特點    1.2.2  功能結(jié)構(gòu)  復(fù)習(xí)思考題第2單元  系統(tǒng)管理  2.1  操作員管理    任務(wù)1  注冊登錄系統(tǒng)管理    任務(wù)2  增加操作員    任務(wù)3  修改操作員信息  2.2  賬套管理    任務(wù)4  建立賬套    任務(wù)5  修改賬套    任務(wù)6  備份賬套    任務(wù)7  恢復(fù)賬套    任務(wù)8  啟用系統(tǒng)  2.3  設(shè)置操作員權(quán)限    任務(wù)9  增加操作員權(quán)限    任務(wù)10  修改操作員權(quán)限  【練一練】  復(fù)習(xí)思考題第3單元  基礎(chǔ)設(shè)置  3.1  機構(gòu)設(shè)置    任務(wù)1  啟動并注冊系統(tǒng)    任務(wù)2  設(shè)置部門檔案    任務(wù)3  設(shè)置職員檔案  3.2  往來單位設(shè)置    任務(wù)4  設(shè)置客戶分類    任務(wù)5  設(shè)置客戶檔案    任務(wù)6  設(shè)置供應(yīng)商檔案  3.3  財務(wù)設(shè)置    任務(wù)7  設(shè)置憑證類別    任務(wù)8  設(shè)置結(jié)算方式    任務(wù)9  增加會計科目    任務(wù)10  修改會計科目    任務(wù)11  刪除會計科目    任務(wù)12  指定會計科目  【練一練】  復(fù)習(xí)思考題第4單元  總賬初始設(shè)置  4.1  設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)    任務(wù)1  定義總賬系統(tǒng)參數(shù)  4.2  錄入期初余額    任務(wù)2  錄入基本科目余額    任務(wù)3  錄入往來科目余額    任務(wù)4  調(diào)整余額方向    任務(wù)5  試算平衡  【練一練】  復(fù)習(xí)思考題第5單元  總賬日常業(yè)務(wù)處理  5.1  填制憑證    任務(wù)1  填制憑證    任務(wù)2  修改憑證    任務(wù)3  刪除憑證  5.2  查詢憑證    任務(wù)4  查詢憑證  5.3  審核憑證    任務(wù)5  審核憑證  5.4  記賬    任務(wù)6  記賬    任務(wù)7  取消記賬  【練一練】  復(fù)習(xí)思考題第6單元  出納管理  6.1  出納簽字    任務(wù)1  填制收、付款憑證    任務(wù)2  出納簽字  6.2  查詢?nèi)沼涃~    任務(wù)3  查詢?nèi)沼涃~    任務(wù)4  查詢資金日報表  6.3  銀行對賬    任務(wù)5  錄入銀行對賬期初余額    任務(wù)6  錄入銀行對賬單    任務(wù)7  銀行對賬    任務(wù)8  查看銀行存款余額調(diào)節(jié)表    任務(wù)9  查詢銀行對賬的勾對情況    任務(wù)10  了解核銷已達(dá)賬功能  【練一練】  復(fù)習(xí)思考題第7單元  賬簿管理  7.1  三欄式總賬    任務(wù)1  查詢總賬  7.2  余額表    任務(wù)2  查詢科目余額表  7.3  明細(xì)賬    任務(wù)3  查詢明細(xì)賬  7.4  多欄賬    任務(wù)4  查詢多欄明細(xì)賬  7.5  輔助賬    任務(wù)5  查詢部門賬  【練一練】  復(fù)習(xí)思考題第8單元  期末業(yè)務(wù)處理  8.1  定義轉(zhuǎn)賬憑證    任務(wù)1  設(shè)置自定義轉(zhuǎn)賬憑證    任務(wù)2  設(shè)置期間損益結(jié)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)賬憑證  8.2  生成轉(zhuǎn)賬憑證    任務(wù)3  生成計提固定資產(chǎn)折舊的轉(zhuǎn)賬憑證    任務(wù)4  生成結(jié)轉(zhuǎn)期間損益的轉(zhuǎn)賬憑證  8.3  對賬    任務(wù)5  對賬  8.4  結(jié)賬    任務(wù)6  了解結(jié)賬功能  【練一練】  復(fù)習(xí)思考題第9單元  財務(wù)報表  9.1  報表格式設(shè)計    任務(wù)1  增加一張表并設(shè)置表尺寸    任務(wù)2  設(shè)置報表的行高和列寬并設(shè)置表格線    任務(wù)3  設(shè)置組合單元    任務(wù)4  輸入表間項目    任務(wù)5  定義單元  屬性和單元  風(fēng)格    任務(wù)6  設(shè)置關(guān)鍵字    任務(wù)7  定義單元  公式    任務(wù)8  保存報表  9.2  報表數(shù)據(jù)處理    任務(wù)9  生成資產(chǎn)負(fù)債表  【練一練】  復(fù)習(xí)思考題第10單元  工資管理  10.1  初始設(shè)置    任務(wù)1  啟用工資管理系統(tǒng)    任務(wù)2  建立工資賬套    任務(wù)3  設(shè)置銀行名稱    任務(wù)4  設(shè)置人員類別    任務(wù)5  設(shè)置工資項目    任務(wù)6  設(shè)置人員檔案    任務(wù)7  計算公式  10.2  工資變動    任務(wù)8  錄入工資數(shù)據(jù)  10.3  扣繳個人收入所得稅    任務(wù)9  計算個人收入所得稅  10.4  查看工資表    任務(wù)10  查看工資發(fā)放簽名表  10.5  工資分?jǐn)?   任務(wù)11  設(shè)置工資分?jǐn)?   任務(wù)12  工資分?jǐn)? 10.6  查詢憑證    任務(wù)13  憑證查詢  10.7  月末處理    任務(wù)14  月末處理  【練一練】  復(fù)習(xí)思考題第11單元  固定資產(chǎn)管理  11.1  初始設(shè)置    任務(wù)1  啟用固定資產(chǎn)系統(tǒng)    任務(wù)2  建立固定資產(chǎn)賬套    任務(wù)3  設(shè)置折舊對應(yīng)的會計科目    任務(wù)4  設(shè)置資產(chǎn)類別    任務(wù)5  設(shè)置固定資產(chǎn)的增減方式  11.2  錄入原始卡片    任務(wù)6  錄入固定資產(chǎn)原始卡片  11.3  固定資產(chǎn)變動管理    任務(wù)7  卡片查詢    任務(wù)8  修改固定資產(chǎn)卡片  11.4  固定資產(chǎn)增加管理    任務(wù)9  增加固定資產(chǎn)的處理方法  11.5  計提固定資產(chǎn)折舊    任務(wù)10  計提固定資產(chǎn)折舊  11.6  賬務(wù)處理    任務(wù)11  賬務(wù)處理  11.7  對賬與結(jié)賬    任務(wù)12  對賬    任務(wù)13  結(jié)賬  11.8  賬表管理    任務(wù)14  查詢賬表  【練一練】  復(fù)習(xí)思考題

章節(jié)摘錄

插圖：1.全面性會計信息化要求對會計進(jìn)行全方位的變革。它涉及會計的基本理論與方法、會計職能與實務(wù)工作、會計教育以及政府對會計的管理等所有會計領(lǐng)域，是對傳統(tǒng)會計的系統(tǒng)、全面發(fā)展。2.漸進(jìn)性會計信息化的目標(biāo)是建立一個打破傳統(tǒng)會計模式的、全面使用現(xiàn)代信息技術(shù)、處理高度自動化、會計信息資源高度共享的開放的新系統(tǒng)。這個過程是一個分步驟、分階段、伴隨信息技術(shù)發(fā)展的長期漸進(jìn)的過程。3.兼容性和多元性由于我國各地區(qū)、各行業(yè)信息化水平嚴(yán)重不平衡，因此在相當(dāng)長的一段時期內(nèi)，傳統(tǒng)會計組織方式與信息化管理組織方式必將并存，但從社會發(fā)展的要求來看，會計信息化是必然趨勢。1.1.3會計電算化與會計信息化的關(guān)系會計電算化是計算機應(yīng)用于會計工作的簡稱，那么它和會計信息化是一種什么樣的關(guān)系呢？會計電算化是會計信息化的初級階段。會計電算化表現(xiàn)為對手工會計的模擬，主要是利用計算機代替手工完成記賬、算賬、報賬的事后會計事務(wù)處理工作，對應(yīng)于原財務(wù)會計的知識范疇，主要目的是使會計人員擺脫繁雜的賬務(wù)核算處理工作，提高工作效率。隨著市場競爭越來越激烈，加強實時動態(tài)管理成為提升企業(yè)競爭力的重要手段，因此，對會計信息系統(tǒng)所提供的信息提出了更高的要求，不僅需要拓展提供信息的范疇，而且注重對業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的及時分析和深度挖掘。會計信息化是根據(jù)會計目標(biāo)，按信息管理原理與信息技術(shù)重整會計流程，改變了會計處理的程序和方法，實現(xiàn)了對會計業(yè)務(wù)的信息化管理，能夠充分發(fā)揮會計在企業(yè)管理和決策中的核心作用。因此，會計電算化是會計信息化的基礎(chǔ)階段，會計信息化是會計電算化順應(yīng)信息化發(fā)展、對傳統(tǒng)會計進(jìn)行變革的必然結(jié)果。從系統(tǒng)層次看，會計信息化是企業(yè)業(yè)務(wù)處理及管理系統(tǒng)的組成部分，不僅包括事務(wù)處理層，還包括信息管理層、決策支持層。而會計電算化系統(tǒng)只定位在財務(wù)部門的內(nèi)部事務(wù)管理，屬于事務(wù)處理層。會計電算化一直未能解決好兩個問題：一是“無縫連接”問題，很多業(yè)務(wù)如生產(chǎn)、采購、庫存、銷售管理等與會計信息系統(tǒng)沒有很好地連接；二是“信息孤島”問題，企業(yè)與企業(yè)外部的信息交流處于阻塞狀態(tài)。傳統(tǒng)會計的組織工作及會計信息系統(tǒng)的操作和運用主要由財務(wù)部門把握。財務(wù)部門的工作非常專業(yè)化，與其他組織沒有緊密的聯(lián)系，企業(yè)內(nèi)部管理信息系統(tǒng)與外部信息系統(tǒng)缺乏交流。這種狀況不能適應(yīng)現(xiàn)代管理一體化、集成化的要求，對提高企業(yè)整體競爭優(yōu)勢不利。

編輯推薦

《會計信息系統(tǒng)應(yīng)用(用友T3)》：創(chuàng)新教材體系，體現(xiàn)會計職業(yè)成長規(guī)律，重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)會計工作過程特征，行動導(dǎo)向教學(xué)，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)做一體化，有效培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力，搭建網(wǎng)站平臺，提供豐富實用教學(xué)資源。

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