成本會計(jì)全真實(shí)訓(xùn)

前言

2006年11月16日，教育部發(fā)布了《全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高[2006]16號），提出要積極推行訂單培養(yǎng)，探索工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的教學(xué)模式；要積極與行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)課程，建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)融“教、學(xué)、做”為一體、強(qiáng)化學(xué)生能力培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)教材。新的《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》已于2007年1月1日起施行；新修訂的企業(yè)所得稅法從2008年1月1日起執(zhí)行；增值稅從2009年1月1日起在全國范圍內(nèi)實(shí)行轉(zhuǎn)型，由生產(chǎn)型增值稅轉(zhuǎn)為消費(fèi)型增值稅，稅法在變，會計(jì)法規(guī)在變，會計(jì)專業(yè)的教材也需要及時更新。為適應(yīng)高職院校教學(xué)模式改革的形勢，我們通過招標(biāo)，以課題研究的方式，邀請了全國部分省市高職院校的會計(jì)教師、企業(yè)會計(jì)專家，共同編寫了這套高職高專會計(jì)專業(yè)工學(xué)結(jié)合系列教材，共九種十四本，包括《基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)務(wù)》、《財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)務(wù)》、《成本會計(jì)實(shí)務(wù)》、么企業(yè)納稅實(shí)務(wù)》、《會計(jì)電算化實(shí)務(wù)》、《財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)》、《審計(jì)實(shí)務(wù)》、《財(cái)務(wù)報表閱讀與分析》、《出納實(shí)務(wù)》，其中前五種教材單獨(dú)配備了“全真實(shí)訓(xùn)”，以方便教師的教學(xué)與學(xué)生的實(shí)訓(xùn)練習(xí)。本系列教材具有以下特色：1.項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動。以真實(shí)的工作目標(biāo)作為項(xiàng)目，以完成項(xiàng)目的典型工作過程（環(huán)節(jié)、方法、步驟）作為任務(wù)，以任務(wù)引領(lǐng)知識、技能和方法，讓學(xué)生在完成工作任務(wù)中學(xué)習(xí)知識，訓(xùn)練技能，獲得實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的職業(yè)能力。2.內(nèi)容適用、突出能力。根據(jù)高職畢業(yè)生就業(yè)崗位的實(shí)際情況，以會計(jì)崗位的各種業(yè)務(wù)為主線，以介紹工作流程中的各個程序和操作步驟為主要內(nèi)容，圍繞職業(yè)能力培養(yǎng)，注重內(nèi)容的實(shí)用性和針對性，體現(xiàn)職業(yè)教育課程的本質(zhì)特征。3.案例引入、學(xué)做合一。每個項(xiàng)目以案例展開并貫穿于整個項(xiàng)目之中，打破長期以來理論與實(shí)踐二元分離的局面，以任務(wù)為核心，配備相應(yīng)的全真實(shí)訓(xùn)教材，便于在做中學(xué)、學(xué)中做，學(xué)做合一，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。4.資源豐富、方便教學(xué)。在教材出版的同時為教師提供教學(xué)資源庫，主要內(nèi)容為：教學(xué)課件、習(xí)題答案、趣味閱讀、課程標(biāo)準(zhǔn)、模擬試卷等，以便于教師教學(xué)參考。

內(nèi)容概要

本書是高職高專會計(jì)專業(yè)工學(xué)結(jié)合系列教材《成本會計(jì)實(shí)務(wù)》的配套用書，按照成本核算工作過程，將實(shí)訓(xùn)內(nèi)容分為成本核算一般程序設(shè)計(jì)、要素費(fèi)用的核算、綜合費(fèi)用的核算、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間分配、成本計(jì)算的基本方法、成本計(jì)算的輔助方法、成本報表的編制和分析以及成本會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)8個項(xiàng)目，以項(xiàng)目為單位組織實(shí)訓(xùn)，以操作技能為核心，以工作過程導(dǎo)向進(jìn)行全真實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力?！　”緯悸非逦Y(jié)構(gòu)合理，實(shí)用性強(qiáng)，可以作為高職高專財(cái)經(jīng)類專業(yè)的實(shí)訓(xùn)用書，也可以作為在職會計(jì)人員的業(yè)務(wù)參考用書。

書籍目錄

實(shí)訓(xùn)總體設(shè)計(jì)項(xiàng)目一 成本核算一般程序設(shè)計(jì)項(xiàng)目二 要素費(fèi)用的核算　實(shí)訓(xùn)2.1 材料費(fèi)用的核算　實(shí)訓(xùn)2.2 外購動力費(fèi)用的核算　實(shí)訓(xùn)2.3 薪酬費(fèi)用的核算項(xiàng)目三 綜合費(fèi)用的核算　實(shí)訓(xùn)3.l輔助生產(chǎn)費(fèi)用的核算　實(shí)訓(xùn)3.2 制造費(fèi)用的核算　實(shí)訓(xùn)3.3 廢品損失的核算　實(shí)訓(xùn)3.4 停工損失的核算項(xiàng)目四 生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間分配　實(shí)訓(xùn)4.1 在產(chǎn)品完工率的計(jì)算　實(shí)訓(xùn)4.2 生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品之間的分配項(xiàng)目五 成本計(jì)算的基本方法　實(shí)訓(xùn)5.1 成本計(jì)算的品種法　實(shí)訓(xùn)5.2 成本計(jì)算的分批法　實(shí)訓(xùn)5.3 成本計(jì)算的分步法項(xiàng)目六 成本計(jì)算的輔助方法　實(shí)訓(xùn)6.1 產(chǎn)品成本計(jì)算的分類法　實(shí)訓(xùn)6.2 聯(lián)產(chǎn)品、副產(chǎn)品、等級品的成本計(jì)算　實(shí)訓(xùn)6.3 成本計(jì)算的定額法項(xiàng)目七 成本報表的編制和分析　實(shí)訓(xùn)7.1 主要產(chǎn)品單位成本表的編制和分析　實(shí)訓(xùn)7.2 可比產(chǎn)品成本降低率計(jì)劃完成情況分析項(xiàng)目八 成本會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：5.實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)會計(jì)手工實(shí)訓(xùn)室。6.編寫實(shí)訓(xùn)報告（1）實(shí)訓(xùn)報告是在完成實(shí)訓(xùn)之后將實(shí)訓(xùn)過程、內(nèi)容、心得、經(jīng)驗(yàn)以及改進(jìn)下次實(shí)驗(yàn)建議向有關(guān)方面反映的書面文件。（2）編寫實(shí)訓(xùn)報告有以下意義：①總結(jié)心得體會、明確收獲。②鍛煉寫報告體裁的文章。③為改進(jìn)下次實(shí)訓(xùn)發(fā)表自己的看法。④便于有關(guān)方面掌握實(shí)訓(xùn)的情況。⑤為寫實(shí)習(xí)報告、畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。7.評分辦法（1）對核算部分的質(zhì)量考核在一定時間內(nèi)必須完成規(guī)定的進(jìn)度，完不成進(jìn)度的不得參加考核，質(zhì)量考核以檢查記賬憑證、賬簿、會計(jì)報表和提問的方法評分。有一處常識性的并且嚴(yán)重影響會計(jì)信息正確性，或是表明會計(jì)工作不慎重的錯誤扣l。分，如記賬憑證借貸方金額不平、總賬和明細(xì)賬不符合平行登記的要求、貨幣資金內(nèi)部周轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)編制的記賬憑證賬面有較嚴(yán)重的污染、記賬憑證明顯地裝訂粗糙、對所提問題一無所知。不規(guī)范的地方每種情況扣2分，若是普遍存在，每種情況最高可以扣10分。按百分制評分，在總成績中占80％。（2）對實(shí)訓(xùn)報告考核從質(zhì)、量兩方面考核。以內(nèi)容和字?jǐn)?shù)是否達(dá)到要求為主評分。抄襲的為零分。內(nèi)容尚可，字?jǐn)?shù)不足l 000字的扣10分，內(nèi)容空洞最高扣30分，格式不符合的最高扣10分，字跡明顯潦草的最高扣10分。按百分制評分，在總成績中占20％。

編輯推薦

《成本會計(jì)全真實(shí)訓(xùn)》：高職高專會計(jì)專業(yè)工學(xué)結(jié)合系列教材

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    成本會計(jì)全真實(shí)訓(xùn) PDF格式下載

---