外國(guó)法制史

出版時(shí)間:2010-8  出版社:清華大學(xué)出版社  作者:郭義貴,方立新 主編,張蓉蓉,蕭光輝,陳敬剛 副主編  頁(yè)數(shù):471  

前言

毫無(wú)疑問(wèn),本書(shū)是集體智慧的產(chǎn)物。從構(gòu)思和最終寫(xiě)作完成的時(shí)間上來(lái)看,本書(shū)于不知不覺(jué)間跨越了4個(gè)年頭(2007-2010)。在這本主要為21世紀(jì)之初的法學(xué)專業(yè)的學(xué)生撰寫(xiě)的教科書(shū)即將完成之際,作為本書(shū)的第一主編,筆者自然有許多的感慨和感激之情,希望借助于一個(gè)不大的篇幅,在此略做表達(dá)和抒發(fā)。作為本書(shū)的第一主編和參編者之一,筆者要感謝所有的十多位參編者對(duì)于本書(shū)的鼎力支持和協(xié)作。在2007年的夏天,當(dāng)我設(shè)想本書(shū)寫(xiě)作者隊(duì)伍構(gòu)成的時(shí)候,說(shuō)實(shí)話,本人心中并無(wú)多大的把握。幸而蒙各位不棄,才有了來(lái)自國(guó)內(nèi)如此之多高校同行的援手。如果要從地域上來(lái)劃分,本書(shū)可謂集合了中國(guó)大陸東西南北中不同省份和城市的、與外國(guó)法制史教研關(guān)系較為密切的編撰者。而且,頗有意思的是,本書(shū)大約近1/5的編撰者與第一主編至今尚未謀面,這大概也是我們所處的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的一種奇跡或者說(shuō)機(jī)緣巧合。我們希望這本展現(xiàn)在讀者朋友面前的教科書(shū)從最低限度上,能夠激發(fā)各位讀者閱讀的熱情。如果通過(guò)這本書(shū),讀者諸君可以感受到世界法制歷史的博大精深,進(jìn)而對(duì)其產(chǎn)生一定的研討興趣,則不失為對(duì)我們的努力所能給予的一種小小的回報(bào)。在本書(shū)編撰之初,筆者和部分參編者曾經(jīng)希望本書(shū)在國(guó)內(nèi)近年來(lái)已經(jīng)出版的同名同姓的教科書(shū)的基礎(chǔ)上有所進(jìn)展,盡可能吸收當(dāng)前國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)者的最新研究成果,并盡可能以各自的理解和清晰的語(yǔ)言對(duì)各章節(jié)做出盡可能完美的表述。今天看來(lái),這一目標(biāo)或要求至少已部分得以實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然,盡管我們做了很大的努力,缺憾還是難以避免,這或許正好是留待給我們?cè)诓痪玫膶?lái)需要加以彌補(bǔ)的。

內(nèi)容概要

本書(shū)正文共18章,含導(dǎo)論、主要參考文獻(xiàn)和后記,內(nèi)容主要涉及古埃及法、楔形文字法、印度法、希伯來(lái)法、古希臘法、羅馬法、日耳曼法、教會(huì)法、城市法與商法、伊斯蘭法、英國(guó)法、美國(guó)法、法國(guó)法、德國(guó)法、日本法、俄羅斯法、非洲法、歐盟法的起源及發(fā)展、基本制度、基本特點(diǎn)、歷史地位和影響等。    通過(guò)本教材的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和閱讀,廣大讀者朋友對(duì)于世界上一些國(guó)家和地區(qū)的豐富多彩的法律制度有一定的了解,為大家今后的學(xué)習(xí)和探討打下一個(gè)較為堅(jiān)實(shí)和全面的基礎(chǔ),從而激發(fā)各位進(jìn)一步閱讀和研究的熱情。    本書(shū)的特色在于:第一,力求準(zhǔn)確地追溯歷史上曾經(jīng)存在過(guò)/某些至今仍然存活的法律的形成及發(fā)展的原因和規(guī)律;第二,所選取的法律制度具有一定的典型性和代表性,即所謂“研究對(duì)象的有所選擇性”,兼及“內(nèi)容的相對(duì)法律性”,并著力探討上述這些法律的歷史地位和超越時(shí)空的影響力;第三,文字的簡(jiǎn)約、清晰是本書(shū)的一大追求。    本書(shū)適用對(duì)象:高校法律專業(yè)學(xué)生和所有對(duì)外國(guó)法律制度感興趣的讀者。

書(shū)籍目錄

導(dǎo)論 一、東方國(guó)家或地區(qū)法制史概述 二、西方國(guó)家或地區(qū)法制史概述 三、綜述第一章  古埃及法第二章  楔形文字法第三章  印度法第四章  希伯來(lái)法第五章  古希臘法第六章  羅馬法第七章  日耳曼法第八章  教會(huì)法第九章  城市法與商法第十章  伊斯蘭法第十一章  英國(guó)法第十二章  美國(guó)法第十三章  法國(guó)法第十四章  德國(guó)法第十五章  日本法第十六章  俄羅斯法第十七章  非洲法第十八章  歐盟法主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖:在結(jié)語(yǔ)部分,法典宣稱:“此后千秋萬(wàn)世,國(guó)中之王必遵從我(漢穆拉比)的石柱上所銘刻的正義言詞,不得變更我所決定的司法判決,我所確立的司法裁定,不得破壞我的創(chuàng)制?!辈⒎磸?fù)告誡人們必須遵守法典,不得變更和廢除。法典贊許和稱頌?zāi)切┰敢庑攀乇痉ǖ暮笫乐?,必將?guó)泰民安、統(tǒng)治永續(xù);刻毒詛咒那些試圖毀棄法典的人們必將受到神的嚴(yán)厲懲罰。對(duì)法典結(jié)構(gòu)和體系的簡(jiǎn)要分析,我們可以看到,《漢穆拉比法典》無(wú)論在形式還是內(nèi)容上都直接繼承了自《烏爾納姆法典》以來(lái)蘇美爾人的立法經(jīng)驗(yàn),但內(nèi)容上更加豐富,涉及的社會(huì)關(guān)系更加廣泛。除了對(duì)通常的刑事犯罪與民事侵權(quán)賠償,以及婚姻家庭繼承做出規(guī)定外,法典還以大量的篇幅,對(duì)包括雇傭、委托、租賃、合伙、房產(chǎn)交易在內(nèi)的眾多民事和商事領(lǐng)域的事項(xiàng)做出規(guī)定,反映了漢穆拉比時(shí)代奴隸制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r。其條款之多,篇幅之廣,涉及面之寬,列楔形文字法之首,可謂是集兩河流域法律之大成。需要指出的是,依照現(xiàn)代的眼光來(lái)看,《漢穆拉比法典》實(shí)際上只是一部司法判決的匯編,而不是嚴(yán)格意義上的法典。它還不是對(duì)于某一法律部門(mén)全部法律規(guī)范的比較全面和系統(tǒng)的編纂。由于在遠(yuǎn)古時(shí)代,一切法律規(guī)則都是從解決糾紛這一事實(shí)開(kāi)始的。無(wú)論是民事糾紛,還是刑事犯罪,國(guó)家均采取不告不理的態(tài)度。糾紛一旦提起,就要遵守規(guī)定的訴訟程序,服從判決,判決就是法律。這樣,在統(tǒng)治者的觀念中,司法所形成的結(jié)果就是立法,司法裁決的內(nèi)容就是法律。因此,制定法典,也就是把以往對(duì)各種糾紛的處理方法和判決,匯編起來(lái),稍加整理而已。然而,從當(dāng)時(shí)法典編纂者對(duì)于《法典》的整理歸類(lèi)中,我們可以窺知古代巴比倫王國(guó)統(tǒng)治者的法律觀。歸納起來(lái),主要有這樣幾點(diǎn):一是把法律與宗教緊密相連,認(rèn)為法是神的意志的體現(xiàn)。這從法典的序言和結(jié)語(yǔ)中可以說(shuō)明。這在客觀上有利于強(qiáng)化“君權(quán)神授”的思想,穩(wěn)固統(tǒng)治地位。二是把法律看做是人們行為的準(zhǔn)則與衡量善惡的標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)為法律就是主持正義和公道,把法律等同于正義。這反映了正義的道德力量,以及法律對(duì)于正義的依從關(guān)系。不過(guò),對(duì)于正義內(nèi)容的解讀則完全沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。三是立法者已經(jīng)把奴隸列為財(cái)產(chǎn)的一部分,把他們從自由民中排除出來(lái)。雖然法典還沒(méi)有關(guān)于奴隸是物件的一般性規(guī)定。這充分反映了《漢穆拉比法典》的奴隸制本質(zhì)。

編輯推薦

《外國(guó)法制史》內(nèi)容權(quán)威,專業(yè),全面,吸收最新學(xué)界成果,注重法學(xué)案例導(dǎo)入與講解。教材建設(shè)與教學(xué)改革相統(tǒng)一,綜合性與針對(duì)性相統(tǒng)一,運(yùn)用實(shí)際案例導(dǎo)入教學(xué),案例分析與閱讀資料開(kāi)闊視野。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)4條)

 
 

  •   該教材重視案例教學(xué),每章以引導(dǎo)性案例引出全章內(nèi)容,各章節(jié)均有相關(guān)經(jīng)典案例以輔助學(xué)習(xí);教材要求作者引用原文新近出版著作,如英美法需引用英文原著,日本法需引用日文原著,俄國(guó)法需引用俄文原著,且吸收國(guó)內(nèi)外法律史學(xué)界最新研究成果,具有相當(dāng)程度的新意;教材力邀全國(guó)十余所著名政法院校專門(mén)從事外國(guó)法制史教學(xué)的專家學(xué)者編撰而成,多數(shù)學(xué)者具有國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)博士學(xué)位,集思廣益,特色鮮明;教材文字簡(jiǎn)潔,通俗易懂,適合各層次讀者閱讀。
  •   老師指定的學(xué)習(xí)教材,可以。
  •   應(yīng)該是正版,有些貴
  •   該書(shū)突出案例教學(xué),能吸取最新研究成果,反映最新法制變化,有一定的特色
 

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