出版時(shí)間:2010-10 出版社:清華大學(xué)出版社 作者:萬勝前,汪建立 等著 頁數(shù):291
前言
使用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)電路原理圖和電路板圖是把電子技術(shù)從理論到實(shí)際應(yīng)用的第一步,在學(xué)習(xí)了模擬電路和數(shù)字電路之后,首先應(yīng)該學(xué)的就是畫電路原理圖和電路板圖。只有會設(shè)計(jì)電路原理圖和電路板圖才能進(jìn)行電子產(chǎn)品的研究與開發(fā)。本書的目的就是幫助讀者從理論走向?qū)嶋H,掌握電子產(chǎn)品開發(fā)的基本技術(shù)。Protel 99 SE是由澳大利亞Protel Technology公司開發(fā)的功能強(qiáng)大的電子電路設(shè)計(jì)軟件。該軟件功能強(qiáng)大,人機(jī)界面友好,易學(xué)易用,獲得眾多設(shè)計(jì)者的好評,并已成為當(dāng)今電路板設(shè)計(jì)的首選工具之一。本書以Protel 99 SE軟件的應(yīng)用為媒體,介紹了在計(jì)算機(jī)輔助下的電路原理圖和印刷電路板的版圖設(shè)計(jì)與制作技術(shù)。為使讀者在眼花繚亂的工具和命令中掌握要領(lǐng)、理清主線,本書打破傳統(tǒng)學(xué)科式教材模式,超脫軟件說明書式的撰寫格式,采用基于工作過程的項(xiàng)目教學(xué)法,充分融入企業(yè)實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目,工學(xué)結(jié)合,著眼“能力”培養(yǎng),全面訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。本書精心選擇設(shè)計(jì)項(xiàng)目,采用任務(wù)引導(dǎo)方式,基于工作過程,圍繞完成工作任務(wù)的需要來編排內(nèi)容;變書本知識的傳授為動手能力的培養(yǎng),以“項(xiàng)目”為主線,創(chuàng)建典型任務(wù),通過電子線路設(shè)計(jì)與制板任務(wù)(單)驅(qū)動教學(xué),每個(gè)任務(wù)(單)先由教師引領(lǐng)進(jìn)入,接著進(jìn)行技能訓(xùn)練,再到技能思考,最后是知識拓展,充分體現(xiàn)“教學(xué)做”合一的新理念。本教材包括5個(gè)具體的設(shè)計(jì)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目由原理圖到PCB設(shè)計(jì)與制作,過程完整,承載的主要內(nèi)容包括:原理圖設(shè)計(jì)環(huán)境、原理圖的繪制練習(xí)、元器件的制作與管理、網(wǎng)絡(luò)表的生成、PCB設(shè)計(jì)環(huán)境、用向?qū)蒔CB板、手工繪制PcB板、自動布線設(shè)計(jì)PCB板、設(shè)計(jì)規(guī)則、元器件封裝的制作與管理、PCB制作等方面。設(shè)計(jì)圖樣力求與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)一致,制作實(shí)物遵循工藝要求。本書適合作為高職高專應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)、電子信息工程技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化、電氣自動化技術(shù)專業(yè)、電子儀器儀表與維修等專業(yè)的教材。建議的教學(xué)順序及對應(yīng)的學(xué)時(shí)分配如下表所示。
內(nèi)容概要
本書以Protel 99 SE軟件的應(yīng)用為媒體,介紹了在計(jì)算機(jī)輔助下的電路原理圖和印刷電路板的版圖設(shè)計(jì)與制作技術(shù)。本書打破傳統(tǒng)學(xué)科式教材模式,超脫軟件說明書式的撰寫格式,采用基于工作過程的項(xiàng)目教學(xué)法,充分融入企業(yè)實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目,著眼“能力”培養(yǎng),全面訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。全書包括8255適配卡設(shè)計(jì)、8051開發(fā)板設(shè)計(jì)、函數(shù)發(fā)生器設(shè)計(jì)、數(shù)字搶答器印制電路板設(shè)計(jì)與制作及印制電路板制作5個(gè)具體的設(shè)計(jì)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目由原理圖到PCB設(shè)計(jì)與制作,過程完整。 本書操作指導(dǎo)性強(qiáng),內(nèi)容全面,通俗易懂,適合作為高職高專應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)、電子信息工程技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)、電氣自動化技術(shù)專業(yè)、電子儀器儀表與維修等專業(yè)的教材,也可作為初學(xué)者講行印刷電路板設(shè)計(jì)與制作的自學(xué)用書,還可供相關(guān)工程技術(shù)人員參考。
書籍目錄
項(xiàng)目1 8255適配卡設(shè)計(jì) 任務(wù)1.1 8255適配卡原理圖設(shè)計(jì) 任務(wù)單1.1.1 熟悉Protel 99 SE軟件 教師引領(lǐng) 技能訓(xùn)練1 熟悉Protel 99 SE軟件 技能思考1 知識拓展:常用電路設(shè)計(jì)軟件介紹 任務(wù)單1.1.2 熟悉Advanced Schematic 99 SE原理圖編輯器 教師引領(lǐng) 技能訓(xùn)練2 熟練Protel 99 SE原理圖編輯器 技能思考2 知識拓展:自制原理圖模板 任務(wù)單1.1.3 完成8255適配卡原理圖繪制 教師引領(lǐng) 技能訓(xùn)練3 8255適配卡原理圖繪制 技能思考3 知識拓展:常用原理圖命令快捷鍵 任務(wù)1.2 8255適配卡PCB設(shè)計(jì) 任務(wù)單1.2.1 Advanced PCB 99 SE入門 教師引領(lǐng) 技能訓(xùn)練4 熟練Protel 99 SE PCB編輯器 技能思考4 知識拓展:常用PCB命令快捷鍵 任務(wù)單1.2.2 完成8255適配卡PCB圖設(shè)計(jì) 教師引領(lǐng) 技能訓(xùn)練5 8255適配卡PCB圖設(shè)計(jì) 技能思考5 知識拓展:PCB布線項(xiàng)目2 8051開發(fā)板設(shè)計(jì) 任務(wù)2.1 8251開發(fā)板原理圖設(shè)計(jì) 教師引領(lǐng) 技能訓(xùn)練6 8051開發(fā)板原理圖繪制 技能思考6 知識拓展:層次電路圖設(shè)計(jì) 任務(wù)2.2 8051開發(fā)板PCB設(shè)計(jì) 教師引領(lǐng) 技能訓(xùn)練7 8051開發(fā)板PCB圖設(shè)計(jì) 技能思考7 知識拓展:PCB布局項(xiàng)目3 函數(shù)發(fā)生器設(shè)計(jì) 任務(wù)3.1 函數(shù)發(fā)生器原理圖設(shè)計(jì) 教師引領(lǐng) 技能訓(xùn)練8 函數(shù)發(fā)生器原理圖繪制 技能思考8 知識拓展:將Protel 99 SE的原理圖嵌入Wordl文檔 任務(wù)3.2 函數(shù)發(fā)生器PCB設(shè)計(jì) 教師引領(lǐng) 技能訓(xùn)練9 函數(shù)發(fā)生器PCB設(shè)計(jì) 技能思考9 知識拓展:高速PCB設(shè)計(jì)項(xiàng)目4 數(shù)字搶答器印制電路板設(shè)計(jì)與制作 任務(wù)4.1 Protel 99 SE原理圖元件庫制作與使用 教師引領(lǐng) 技能訓(xùn)練10 原理圖元件庫制作與使用 技能思考10 知識拓展:芯片知識介紹(一) 任務(wù)4.2 Protel 99 SE PCB元件封裝庫制作與使用 教師引領(lǐng) 技能訓(xùn)練11 PCB元件庫制作與使用 技能思考11 知識拓展:芯片知識介紹(二) 任務(wù)4.3 數(shù)字搶答器原理設(shè)計(jì)與PCB制作 任務(wù)單4.3.1 完成數(shù)字搶答器原理及PCB設(shè)計(jì) 教師引領(lǐng) 技能訓(xùn)練12 完成數(shù)字搶答器原理及PCB設(shè)計(jì) 技能思考12 知識拓展:鋪銅、包地與補(bǔ)淚滴 任務(wù)單4.3.2 完成數(shù)字搶答器PCB單面板制作 教師引領(lǐng) 技能訓(xùn)練13 數(shù)字搶答器PCB單面板制作 技能思考13 知識拓展:手工制作印制電路板基本方法介紹項(xiàng)目5 印制電路板制作 任務(wù)5.1 8255適配卡PCB制作 教師引領(lǐng) 技能訓(xùn)練14 8255適配卡PCB制作 技能思考14 知識拓展:PCB制板廠家常規(guī)制板流程簡述 任務(wù)5.2 8051開發(fā)板PCB制作 教師引領(lǐng) 技能訓(xùn)練15 8051開發(fā)板PCB制作 技能思考15 知識拓展:PCB制造過程和工藝詳解 任務(wù)5.3 函數(shù)發(fā)生器PCB制作 教師引領(lǐng) 技能訓(xùn)練16 函數(shù)發(fā)生器PCB制作 知識拓展:設(shè)計(jì)規(guī)則附錄A 成績考核表附表A.1 技能訓(xùn)練考核表附表A.2 項(xiàng)目1綜合成績考核表附表A.3 項(xiàng)目2綜合成績考核表附表A.4 項(xiàng)目3綜合成績考核表附表A.5 項(xiàng)目4綜合成績考核表附表A.6 項(xiàng)目5綜合成績考核表參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
插圖:人類社會已進(jìn)入到高度發(fā)達(dá)的信息化時(shí)代,信息社會的發(fā)展離不開電子產(chǎn)品的進(jìn)步?,F(xiàn)代電子產(chǎn)品在性能提高、復(fù)雜度增大的同時(shí),價(jià)格卻一直呈現(xiàn)下降趨勢,而且產(chǎn)品更新?lián)Q代的步伐也越來越快,實(shí)現(xiàn)這種進(jìn)步的主要因素是生產(chǎn)制造技術(shù)和電子設(shè)計(jì)技術(shù)的發(fā)展。前者以微細(xì)加工技術(shù)為代表,目前已進(jìn)展到亞微米階段,可以在幾平方厘米的芯片上集成數(shù)千萬個(gè)晶體管;后者的核心就是EDA技術(shù),EDA是以計(jì)算機(jī)為工作平臺,融合應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、智能化技術(shù)最新成果而研制成的電子CAD通用軟件包,主要能輔助進(jìn)行三方面的設(shè)計(jì)工作:IC設(shè)計(jì)、電路設(shè)計(jì)和印制板設(shè)計(jì)。沒有EDA技術(shù)的支持,想要完成上述超大規(guī)模集成電路的設(shè)計(jì)制造是不可想象的,反過來,生產(chǎn)制造技術(shù)的不斷進(jìn)步又必將對EDA技術(shù)提出新的要求。本書主要介紹EDA技術(shù)中的電路設(shè)計(jì)和印制板設(shè)計(jì),采用的軟件為Protel。2.Protel的產(chǎn)生及發(fā)展隨著計(jì)算機(jī)業(yè)的發(fā)展,從20世紀(jì)80年代中期計(jì)算機(jī)應(yīng)用進(jìn)入各個(gè)領(lǐng)域。在這種背景下,1987年、1988年由美國ACCEL Technologies Inc推出了第一個(gè)應(yīng)用于電子線路設(shè)計(jì)軟件包——TANGO,這個(gè)軟件包開創(chuàng)了電子設(shè)計(jì)自動化(EDA)的先河。這個(gè)軟件包現(xiàn)在看來比較簡陋,但在當(dāng)時(shí)給電子線路設(shè)計(jì)帶來了設(shè)計(jì)方法和方式的革命,人們紛紛開始用計(jì)算機(jī)來設(shè)計(jì)電子線路,直到今天在國內(nèi)許多科研單位還在使用這個(gè)軟件包。隨著電子業(yè)的飛速發(fā)展,TANGO日益顯示出其不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的弱點(diǎn)。為了適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,澳大利亞ProteI Technology公司以其強(qiáng)大的研發(fā)能力推出了Protel For Dos作為TANGO的升級版本,從此Protel這個(gè)名字在業(yè)內(nèi)日益響亮。
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