計算機組成原理例題分析與習題解答

前言

　　本書是《計算機組成原理》一書的配套教材，是《計算機組成原理實驗指導》一書的姊妹篇。三本書密切配合，提供一種理論聯(lián)系實際、訓練動手能力，培養(yǎng)分析方法的良好學習環(huán)境。認真學習教材內容，獨立完成課外作業(yè)，親手完成教學實驗，對于牢固掌握計算機工作原理的基礎知識、基本原理和基本方法一定會有很大幫助?！　∮嬎銠C組成原理是計算機專業(yè)、網(wǎng)絡技術專業(yè)和信息技術等專業(yè)的專業(yè)基礎課程，是進一步學習操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡等課程的先行必修課程，也是廣大計算機愛好者步入信息技術領域的入門課程。　　為了學好計算機組成原理，必須從各個教學環(huán)節(jié)充實教學內容。重視基礎知識、基本原理的學習；也要重視基本能力的培養(yǎng)，加強實踐環(huán)節(jié)，加強動手能力的訓練，提供良好的實驗環(huán)境。為了達到這個要求，清華大學計算機系計算機組成原理實驗室專門研制了配套的實驗裝置——EC-2003計算機組成原理實驗系統(tǒng)，并專門編寫出版了與之配套的《計算機組成原理實驗指導》。我們相信，這對于各種層次、教學實驗需求不同的讀者，都會有所幫助。　　要牢固掌握基礎知識、基本內容，還必須認真完成課外作業(yè)，通過一定數(shù)量的練習，驗證自己對有關基本概念、基本原理的掌握程度。為了幫助大家完成作業(yè)，本書對大量的典型例題做了詳細的分析，給出了解題思路和方法，這對于學生完成每章后的習題會有啟發(fā)和幫助。學生在做作業(yè)之前應該認真閱讀有關內容，掌握分析解決問題的思路和方法，回答作業(yè)中提出的各種問題，分析各種類似答案的異同，作出準確的選擇，這也是考查自己對有關內容掌握情況的重要方法。作業(yè)類型包括：選擇題、填空題和計算題，并且在每章后均給出了答案，供讀者學習時參考。本書還專門為教材每章指定的綜合習題做了詳細解析。

內容概要

本書是《計算機組成原理》一書的配套教材，是《計算機組成原理實驗指導》一書的姊妹篇。三書密切配合提供一種理論聯(lián)系實際、訓練動手能力，培養(yǎng)分析方法的良好學習環(huán)境。    本書共分8章，章節(jié)順序與教材完全一致，為使用本教材的讀者提供很大方便。書中例題內容全面，重點突出，概括了對各個章節(jié)的要求。    要牢固掌握基本內容，必須認真完成課外作業(yè)，驗證自己對基本原理和基本概念掌握的程度。為了幫助大家完成作業(yè)，本書對大量典型例題做了詳細分析，給出了解題思路和方法，所有例題都是在每章每節(jié)后同步給出的。學生做作業(yè)之前應認真閱讀有關內容，掌握分析解決問題的方法，回答作業(yè)中提出的問題。作業(yè)類型包括選擇題、填空題和計算題，并在每章后給出答案，供讀者參考。書中還專門為教材每章指定的綜合習題作了詳細解析。    本書既是高等院校計算機及有關專業(yè)學習計算機組成原理時的必備教材，也可作為計算機技術與軟件專業(yè)技術資格考試和研究生入學考試以及工程技術人員學習計算機原理的重要參考資料。

作者簡介

　　譚浩強教授，我國著名計算機教育專家，計算機普及和高校計算機基礎教育開拓者之一，現(xiàn)任全國高校計算機基礎教育研究會會長。他創(chuàng)造了3個世界紀錄：（1）20年來他（及其合作者）共編著出版了140余部計算機著作，此外主編了300多部計算機書籍，是出版科技著作數(shù)量最多的人。（2）他編著和主編的書發(fā)行量近5000萬冊，是讀者最多的科技作家。（3）他和別人合作編著的《BASIC語言》發(fā)行了1250萬冊，創(chuàng)科技書籍發(fā)行量的世界紀錄。他善于用讀者容易理解的方法和語言說明復雜的概念。許多人認為他“開創(chuàng)了計算機書籍貼近大眾的新風”，為我國的計算機普及事業(yè)做出了重要的貢獻。

書籍目錄

第1章 緒論  1.1 計算機基本特性例題分析  1.2 計算機基本組成例題分析  1.3 計算機系統(tǒng)例題分析  1.4 教材習題解析  1.5 練習題及答案第2章 數(shù)據(jù)表示  2.1 計數(shù)制例題分析  2.2 不同數(shù)制間數(shù)據(jù)的轉換例題分析  2.3 十進制數(shù)據(jù)編碼例題分析  2.4 字符編碼例題分析  2.5 漢字編碼例題分析  2.6 機器數(shù)編碼例題分析  2.7 數(shù)據(jù)校驗碼例題分析  2.8 教材習題解析  2.9 練習題及答案第3章 運算方法與運算器  3.1 定點加減法運算例題分析  3.2 定點乘除法運算例題分析  3.3 邏輯運算例題分析  3.4 位片結構定點運算器例題分析  3.5 浮點加減法運算例題分析  3.6 教材習題解析  3.7 練習題及答案第4章 指令系統(tǒng)  4.1 指令格式例題分析  4.2 尋址方式例題分析  4.3 指令類型例題分析  4.4 小型機指令系統(tǒng)舉例例題分析  4.5 大型機指令系統(tǒng)舉例例題分析  4.6 微型機指令系統(tǒng)舉例例題分析  4.7 機器語言與匯編語言例題分析  4.8 精簡指令計算機例題分析  4.9 教材習題解析  4.10 練習題及答案第5章 存儲系統(tǒng)  5.1 存儲器基本特性例題分析  5.2 半導體存儲器基本記憶單元例題分析  5.3 主存儲器的組成和工作原理例題分析  5.4 高速存儲器例題分析  5.5 高速緩沖存儲器例題分析  5.6 虛擬存儲器例題分析  5.7 教材習題解析  5.8 練習題及答案第6章 控制器  6.1 指令執(zhí)行過程例題分析  6.2 控制器的功能和組成例題分析  6.3 處理器總線及數(shù)據(jù)通路例題分析  6.4 組合邏輯控制器例題分析  6.5 微程序控制器例題分析  6.6 微程序的順序控制例題分析  6.7 微程序設計舉例例題分析  6.8 指令流水線結構例題分析  6.9 教材習題解析  6.10 練習題及答案第7章 外圍設備  7.1 外圍設備的種類和特性例題分析  7.2 常用輸入設備例題分析  7.3 顯示設備例題分析  7.4 打印裝置例題分析  7.5 外存儲器例題分析  7.6 通信設備例題分析  7.7 教材習題解析  7.8 練習題及答案第8章 輸入輸出系統(tǒng)與控制  8.1 總線結構例題分析  8.2 基本I／O接口組成和工作原理例題分析  8.3 輸入輸出控制方式例題分析  8.4 中斷系統(tǒng)例題分析  8.5 DMA控制方式例題分析  8.6 通用并行接口例題分析  8.7 串行通信與通用串行接口例題分析  8.8 教材習題解析  8.9 練習題及答案

章節(jié)摘錄

　　計算機是現(xiàn)代化信息處理工具，被處理的各種信息，包括數(shù)字、字符、文字、語音、圖形和圖像等，都需要轉換成二進制數(shù)據(jù)，才能在計算機中進行存儲、加工和傳送。　　計算機內的信息都是以二進制數(shù)形式表示的。每個數(shù)據(jù)字都由若干位二進制數(shù)表示，每一位二進制數(shù)稱為一個bit。一個數(shù)據(jù)字（word）包含的二進制數(shù)的位數(shù)稱為字長，通常計算機中數(shù)據(jù)字的字長是在設計計算機時已經(jīng)決定的，它表示可以同時進行運算的運算器中加法器的位數(shù)，即一次從存儲器中同時讀寫一個數(shù)據(jù)的位數(shù)，以及傳送數(shù)據(jù)時一次可以同時傳送的二進制數(shù)據(jù)的位數(shù)。不同用途的計算機，其字長是不同的，以字符為處理對象的計算機字長最少是8位，因為表示一個字符用8位二進制數(shù)，稱為一個字節(jié)（Byte），1Byte=8bit?！　榱思骖櫶幚碜止?jié)方便，計算機的字長通常定為字節(jié)的整數(shù)倍。小型機的字長多采用16位、32位，中型機、大型機字長多采用32位或64位。按照馮·諾依曼提出的計算機結構模型，計算機由運算器、控制器、存儲器、輸入設備和輸出設備五大部件組成。

編輯推薦

　　《計算機組成原理例題分析與習題解答（第2版）》根據(jù)“中國高等院校計算機基礎教育課程體系”組織編寫　　叢書的特點　　堅持面向應用的方向，以應用為中心構建課程體系?！　蚀_定位，合理取舍內容，切合實際需要?！　〔捎谩疤岢鰡栴}－解決問題－歸納分析”的新的教學三部曲?！　懛ㄍㄋ滓锥?，易于理解．便于教學，容易入門?！　∑贩N豐富，涵蓋面廣。包括必修課教材、選修課教材、教學輔導書、實訓教材、參考書等?！　≈嬎銠C教育家譚浩強教授親自組織和指導，有經(jīng)驗的專家和骨干教師參與編寫，教材質量高。　　叢書包含4個系列　　基礎教材系列涵蓋了計算機公共基礎課程的教材?！　眯徒滩南盗羞m合作為培養(yǎng)應用性人才的本科院校和基礎較好、要求較高的高職高專學校的主干教材。　　實用技術教材系列針對應用型院校和高職高專院校所需掌握的技能技術編寫的教材?！　嵱柦滩南盗袘眯捅究圃盒：透呗毟邔Ｔ盒６伎梢赃x用這類實訓教材。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    計算機組成原理例題分析與習題解答 PDF格式下載

---