C++程序設(shè)計習(xí)題集和實驗指導(dǎo)

前言

　　計算機程序設(shè)計是一門實踐性很強的課程，只有通過大量的練習(xí)和上機實踐，才能提高程序設(shè)計的水平?！　∽髡咴诙嗄陱氖赂呒壵Z言程序設(shè)計教學(xué)的過程中，收集和編寫了大量習(xí)題。為了便于讀者通過練習(xí)和上機實踐掌握C++程序設(shè)計，作者精心篩選并整理出其中富有代表性的習(xí)題，編寫了這本書。　　全書共分14章，從內(nèi)容組織上分為2個部分。第l部分為習(xí)題集（第1一13章），分別與主教材的各章內(nèi)容相配合，基本覆蓋了教材中所述的知識點。題型主要包括單項選擇題、程序分析題、程序填充題和程序設(shè)計題等。所有習(xí)題均給出了參考答案，便于讀者自測和學(xué)習(xí)。習(xí)題中的程序均在Visual0+6。0環(huán)境中運行通過。讀者可以通過對書中習(xí)題的練習(xí)，逐步熟悉并掌握C++語言的基本概念、編程方法和技巧，拓寬程序設(shè)計的思路。第2部分為實驗指導(dǎo)（第14章），包括10個精心設(shè)計的實驗，每個實驗均包括實驗?zāi)康?、實驗?nèi)容、實驗步驟等內(nèi)容。　　本書由閔聯(lián)營、何克右主編，閔聯(lián)營統(tǒng)稿全書。參加編寫的有閔聯(lián)營（第1、2、5、14章的實驗1一實驗5）、何克右（第3、4、6章）、譚新明（第7、10章）、伍新華（第8、9、13章）、劉傳文（第11、12、14章的實驗6一實驗10）。

內(nèi)容概要

本書是清華大學(xué)出版社出版的《C++程序設(shè)計》(閔聯(lián)營、何克右主編)一書的配套教材。本書內(nèi)容分為2部分：第1部分為習(xí)題集(第1~13章)，分別與主教材各章內(nèi)容相配合，基本覆蓋了教材中所講述的知識點。題型主要包括單項選擇題、程序分析題、程序填充題和程序設(shè)計題等。第2部分為實驗指導(dǎo)(第14章)，包括10個精心設(shè)計的實驗，每個實驗均包括實驗?zāi)康?、實驗?nèi)容、實驗步驟等。    本書可以作為高等院校計算機專業(yè)和相關(guān)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)C++程序設(shè)計課程的輔導(dǎo)教材，也可以作為全國計算機等級考試(二級C++)的輔導(dǎo)用書，以及各類程序設(shè)計培訓(xùn)班學(xué)員和C++語言自學(xué)者的參考資料。

書籍目錄

第1章  C++概述第2章  C++數(shù)據(jù)類型第3章  程序控制語句第4章  數(shù)組和結(jié)構(gòu)體第5章  函數(shù)第6章  指針和引用第7章  從面向過程到面向?qū)ο蟮?章  類和對象第9章  繼承與派生第10章  多態(tài)性第11章  模板第12章  標(biāo)準(zhǔn)模板庫STL第13章  C++的I/O流類庫第14章  實驗內(nèi)容與指導(dǎo)實驗1  Visual C++6.0開發(fā)環(huán)境的初步使用實驗2  程序控制語句實驗3  數(shù)組與結(jié)構(gòu)體實驗4  函數(shù)實驗5  指針與引用實驗6  類和對象實驗7  繼承與派生實驗8  多態(tài)性實驗9  模板與標(biāo)準(zhǔn)模板庫STL實驗10  I/O流類庫

章節(jié)摘錄

　?。?）有些集成化的調(diào)試工具可以對c。nst常量進行調(diào)試，但是不能對宏常量進行調(diào)試。　　2.（1）從靜態(tài)存儲區(qū)域分配。內(nèi)存在程序編譯的時候已經(jīng)分配，這部分內(nèi)存在程序的整個運行期間都存在。例如全局變量、靜態(tài)變量。　　（2）在棧上創(chuàng)建。在執(zhí)行函數(shù)時，函數(shù)內(nèi)局部變量的存儲單元可以在棧上創(chuàng)建，函數(shù)執(zhí)行結(jié)束時這些存儲單元自動被釋放。棧內(nèi)存分配運算內(nèi)置于處理器的指令集中，效率高，但分配的內(nèi)存容量有限?！　。?）從堆上分配，亦稱動態(tài)內(nèi)存分配。程序在運行的時候用new或malloc申請任意多少的內(nèi)存，程序員自己負責(zé)在何時用delete或free釋放內(nèi)存。動態(tài)內(nèi)存的生存期由程序員決定，使用非常靈活，但問題也最多?！　?.全局變量（外部變量）的說明之前再冠以static就構(gòu)成靜態(tài)的全局變量。全局變量本身就是靜態(tài)存儲方式，靜態(tài)全局變量當(dāng)然也是靜態(tài)存儲方式。這兩者在存儲方式上并無不同。這兩者的區(qū)別存在于非靜態(tài)全局變量的作用域是整個源程序，當(dāng)一個源程序由多個源文件組成時，非靜態(tài)的全局變量在各個源文件中都是有效的。而靜態(tài)全局變量則限制了其作用域，即只在定義該變量的源文件內(nèi)有效，在同一源程序的其他源文件中不能使用。由于靜態(tài)全局變量的作用域局限于一個源文件內(nèi)，只能為該源文件內(nèi)的函數(shù)公用，因此可以避免在其他源文件中引起錯誤。 　　……

編輯推薦

　　《C++程序設(shè)計習(xí)題集和實驗指導(dǎo)》：　　教學(xué)目標(biāo)明確，注重理論與實踐的結(jié)合　　教學(xué)方法靈活，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力　　教學(xué)內(nèi)容先進，反映了計算機學(xué)科的最新發(fā)展　　教學(xué)模式完善，提供配套的教學(xué)資源解決方案

圖書封面

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