計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

前言

　　計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)是當(dāng)今發(fā)展最快、應(yīng)用最為廣泛的技術(shù)之一，應(yīng)用這些技術(shù)進(jìn)行信息獲取、表示、存儲(chǔ)、傳輸和處理的技能，以及運(yùn)用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力，已成為當(dāng)今衡量一個(gè)人文化素養(yǎng)的重要標(biāo)志，更是一個(gè)現(xiàn)代高職生所應(yīng)具備的基本技能。　　“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”是高職高專學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程的基礎(chǔ)課，又是取得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書的考試課程，也是專升本考試的統(tǒng)考課。因此，“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”一直是高職高專作為公共必修課給入學(xué)新生開設(shè)的第一門計(jì)算機(jī)課程.如何做好計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的教和學(xué)，各高職院校都做了不少研究，特別是在探索項(xiàng)目化改革、實(shí)施“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式等方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并取得了豐碩的成果。但在教材建設(shè)方面，尤其是能充分體現(xiàn)當(dāng)前高職計(jì)算機(jī)教學(xué)改革成果的教材尚比較欠缺，大部分教材與本科計(jì)算機(jī)考試教材的組織形式大同小異，甚至于不少高職學(xué)校仍在使用全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試教材。為此，本教材在汲取高職計(jì)算機(jī)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式改革成果的基礎(chǔ)上，以全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)B的學(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式的結(jié)構(gòu)要求重新組織教材內(nèi)容，其目的是希望教材能有助于高職計(jì)算機(jī)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式的實(shí)施，方便廣大教師組織教學(xué)，同時(shí)也便于學(xué)生更好地自學(xué)?！　榱梭w現(xiàn)高職教學(xué)的實(shí)用性和實(shí)踐性原則，本書以目前應(yīng)用最為廣泛的Windows XP+Office 2003為背景和實(shí)驗(yàn)環(huán)境，并增加了大量實(shí)踐操作練習(xí)的任務(wù)和題目，使內(nèi)容更加豐富和完整。教材共分5章，其中第1章為“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)”，第2章為“Windows XP操作系統(tǒng)”，第3章為“Word 2003的應(yīng)用”，第4章為“Excel 2003的應(yīng)用”，第5章為“Internet基礎(chǔ)與簡(jiǎn)單應(yīng)用”。另外，為了滿足高職生考取等級(jí)證書的需要，在教材的附錄部分還增加了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)B的樣卷等輔助資料，并為衛(wèi)生高職學(xué)生簡(jiǎn)單介紹了醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)的內(nèi)容?！　∮捎诰幷咚接邢蓿?jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展日新月異，軟件版本更新頻繁，書中疏漏和不當(dāng)之處敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正，以便我們今后改進(jìn)。

內(nèi)容概要

本書依據(jù)當(dāng)前高職高專對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)和改革的要求，結(jié)合高職學(xué)生考取全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（一級(jí)B）證書的需求實(shí)際，以O(shè)ffice 2003辦公自動(dòng)化內(nèi)容為基礎(chǔ)，詳細(xì)介紹了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、Windows XP、Word 2003、Excel 2003、因特網(wǎng)基礎(chǔ)與簡(jiǎn)單應(yīng)用等內(nèi)容?！　”緯勺鳛楦呗毟邔Ｓ?jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)教材，也可作為計(jì)算機(jī)培訓(xùn)或自學(xué)教材。教材內(nèi)容的組織意在突出項(xiàng)目化教學(xué)思想，完全采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式的組織形式，以便于突出高職計(jì)算機(jī)教學(xué)改革的成果，既方便了廣大教師組織教學(xué)，同時(shí)也有利于學(xué)生自學(xué)。

書籍目錄

第1章  計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)　1.1  認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)　　任務(wù)一  認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件　　任務(wù)二  了解計(jì)算機(jī)軟件　回顧與總結(jié)　課堂練習(xí)　1.2  計(jì)算機(jī)發(fā)展的歷史與趨勢(shì)　　任務(wù)一  了解計(jì)算機(jī)發(fā)展歷史　　任務(wù)二  了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展與未來　　任務(wù)三  了解信息技術(shù)的發(fā)展　回顧與總結(jié)　課堂練習(xí)　1.3  數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示　　任務(wù)一  進(jìn)制轉(zhuǎn)換　　任務(wù)二  字符在計(jì)算機(jī)中的表示方法　回顧與總結(jié)　課堂練習(xí)　1.4  多媒體簡(jiǎn)介　　任務(wù)一  了解什么是多媒體計(jì)算機(jī)　　任務(wù)二  媒體數(shù)字化的相關(guān)概念　回顧與總結(jié)　課堂練習(xí)　1.5  計(jì)算機(jī)病毒與防治　　任務(wù)一  認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)病毒　　任務(wù)二  了解計(jì)算機(jī)病毒的防治　回顧與總結(jié)　課堂練習(xí)第2章  Windows XP操作系統(tǒng)　2.1  Windows XP基本操作　　任務(wù)一  啟動(dòng)和退出windows XP　　任務(wù)二  認(rèn)識(shí)windows XP程序窗口與桌面元素　　任務(wù)三  鼠標(biāo)的基本操作　　任務(wù)四  桌面圖標(biāo)的基本操作　　任務(wù)五  窗口操作　回顧與總結(jié)　實(shí)訓(xùn)　2.2  文件和文件夾的管理　　任務(wù)一  管理文件　實(shí)訓(xùn)　　任務(wù)二  利用“資源管理器”管理文件　　任務(wù)三  在計(jì)算機(jī)中查找文件　回顧與總結(jié)　實(shí)訓(xùn)　2.3  個(gè)性化工作環(huán)境設(shè)置　　任務(wù)一  設(shè)置桌面和顯示器　　任務(wù)二  設(shè)置任務(wù)欄　　任務(wù)三  設(shè)置鍵盤和鼠標(biāo)　回顧與總結(jié)　實(shí)訓(xùn)　2.4  附件程序　　任務(wù)一  了解系統(tǒng)工具　　任務(wù)二  有效使用記事本、寫字板　　任務(wù)三  使用畫圖程序　回顧與總結(jié)　實(shí)訓(xùn)　2.5  使用外存儲(chǔ)器　　任務(wù)一  使用U盤　回顧與總結(jié)　實(shí)訓(xùn)第3章  Word 2003的應(yīng)用　3.1  創(chuàng)建、編輯并保存文檔　　任務(wù)一  啟動(dòng)、編輯、保存和退出　回顧與總結(jié)　實(shí)訓(xùn)　3.2  格式化操作　　任務(wù)一  字符的格式化　　任務(wù)二  段落的排版　　任務(wù)三  版面的設(shè)置　　任務(wù)四  文檔的打印　回顧與總結(jié)　實(shí)訓(xùn)　3.3  表格　　任務(wù)一  表格的創(chuàng)建　　任務(wù)二  格式化和編輯表格　　任務(wù)三  表格的計(jì)算和排序　回顧與總結(jié)　實(shí)訓(xùn)　3.4  圖文混排　　任務(wù)一  插入與編輯圖片　　任務(wù)二  藝術(shù)字　　任務(wù)三  文本框的使用　　任務(wù)四  繪制圖形　回顧與總結(jié)　實(shí)訓(xùn)第4章  Excel 2003的應(yīng)用　4.1  Excel基本操作　　任務(wù)一  認(rèn)識(shí)Excel　　任務(wù)二  不同類型數(shù)據(jù)的輸入　　任務(wù)三  工作簿與工作表的基本操作　　任務(wù)四  數(shù)據(jù)的填充　　任務(wù)五  制作課程表　回顧與總結(jié)　實(shí)訓(xùn)　4.2  公式與常用函數(shù)的使用　　任務(wù)一  統(tǒng)計(jì)藥品銷售數(shù)量　　任務(wù)二  計(jì)算職工年齡　回顧與總結(jié)　實(shí)訓(xùn)　4.3  數(shù)據(jù)管理　　任務(wù)一  對(duì)藥品銷售情況表進(jìn)行排序與分類匯總　　任務(wù)二  篩選藥品銷售情況表中的記錄　　任務(wù)三  對(duì)各個(gè)分店的藥品銷售數(shù)據(jù)進(jìn)行合并處理　　任務(wù)四  建立藥品銷售情況數(shù)據(jù)透視表　回顧與總結(jié)　4.4  圖表與打印工作表　　任務(wù)一  制作成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖表　　任務(wù)二  打印藥品銷售情況表　回顧與總結(jié)　實(shí)訓(xùn)第5章  Internet基礎(chǔ)與簡(jiǎn)單應(yīng)用　5.1  認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)　　任務(wù)一 了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的硬件構(gòu)成　　任務(wù)二  了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件　課堂練習(xí)　5.2  IE的簡(jiǎn)單應(yīng)用　　任務(wù)一  Internet Explorer瀏覽器的簡(jiǎn)單應(yīng)用　　任務(wù)二  網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的簡(jiǎn)單應(yīng)用　實(shí)訓(xùn)　回顧與總結(jié)　5.3  OE的簡(jiǎn)單應(yīng)用　　任務(wù)一  基于Web的電子郵件賬戶的申請(qǐng)、使用　　任務(wù)二  常用電子郵件賬戶管理軟件OE的簡(jiǎn)單使用　實(shí)訓(xùn)　回顧與總結(jié)附錄A  醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)簡(jiǎn)介　認(rèn)識(shí)衛(wèi)生信息化建設(shè)的進(jìn)程　　任務(wù)一 了解我國(guó)衛(wèi)生信息化建設(shè)的進(jìn)程　　任務(wù)二 了解醫(yī)學(xué)信息的分類、醫(yī)院信息系統(tǒng)的特點(diǎn)　回顧與總結(jié)　課堂練習(xí)附錄B 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)B考試大綱（2007年版修訂版）附錄C 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)B考試樣題

章節(jié)摘錄

　　任務(wù)一 對(duì)藥品銷售情況表進(jìn)行排序與分類匯總　　數(shù)據(jù)排序就是按照一定的規(guī)則對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行重新排列，便于瀏覽或?yàn)楹竺娴奶幚碜鰷?zhǔn)備（如分類匯總）。對(duì)工作表的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序是根據(jù)選擇的“關(guān)鍵字”字段內(nèi)容按升序或降序進(jìn)行的，Excel最多允許三個(gè)關(guān)鍵字，分別是“主要關(guān)鍵字”、“次要關(guān)鍵字”和“第三關(guān)鍵字”，用戶可根據(jù)需要選取，也可以按用戶自定義的序列排序?！　》诸悈R總是對(duì)數(shù)據(jù)內(nèi)容進(jìn)行分析的一種方法。Excel分類匯總是對(duì)工作表中數(shù)據(jù)的內(nèi)容進(jìn)行分類，然后統(tǒng)計(jì)同類記錄的相關(guān)信息，包括求和、計(jì)數(shù)、平均值、最大值、最小值等，由用戶進(jìn)行選擇?！　?.任務(wù)描述　　對(duì)“藥品銷售情況表”數(shù)據(jù)清單的內(nèi)容按主要關(guān)鍵字“經(jīng)銷部門”的降序排序、次要關(guān)鍵字“季度”升序排序。對(duì)排序后的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類匯總，分類字段為“季度”，匯總方式為求和、匯總項(xiàng)為“數(shù)據(jù)”和“銷售額”，匯總結(jié)果顯示在數(shù)據(jù)下方。把分類匯總后第3分店每個(gè)季度的數(shù)據(jù)隱藏起來，最后把創(chuàng)建好的分類匯總?cè)縿h除?！　?.任務(wù)分析　　對(duì)于排序可以選擇“數(shù)據(jù)”->“排序”命令，而進(jìn)行分類匯總前，必須根據(jù)分類匯總的字段對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序?！　?.活動(dòng)步驟　?。?）選定數(shù)據(jù)清單區(qū)域，選擇“數(shù)據(jù)”->“排序”命令，彈出“排序”對(duì)話框。在“主要關(guān)鍵字”下拉列表框中選擇“經(jīng)銷部門”，選中“降序”，在“次要關(guān)鍵字”下拉列表中選擇“季度”，選中“升序”；如圖4-49所示，單擊“確定”按鈕即可。　?。?）選擇“數(shù)據(jù)”->“分類匯總”命令，在彈出的“分類匯總”對(duì)話框中，選擇“分類字段”為“季度”，“匯總方式”為“求和”，“選定匯總項(xiàng)”為“數(shù)量”和“銷售額”，選中“匯總結(jié)果顯示在數(shù)據(jù)下方”復(fù)選框。如圖4-50所示，單擊“確定”按鈕即可。

編輯推薦

　　教學(xué)目標(biāo)明確，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合　　教學(xué)方法靈活，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力　　教學(xué)內(nèi)容先進(jìn)，強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)在各專業(yè)中的應(yīng)用　　教學(xué)模式完善，提供配套的教學(xué)資源解決方案

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) PDF格式下載

---