出版時間:2010-8 出版社:清華大學(xué)出版社 作者:鄭阿奇,梁敬東 主編,曹弋,劉金定 編著 頁數(shù):173
前言
系列教程首次提出“教程就是服務(wù)”的思想,總結(jié)近年來我們的教學(xué)和開發(fā)實踐,以當(dāng)前最流行的Visual Basic 6.0中文版的內(nèi)容進(jìn)行組織,詳略結(jié)合,突出基本。既汲取現(xiàn)有教材中的合理的內(nèi)容,又對主要內(nèi)容的介紹有所創(chuàng)新?! 。?)Visual Basic教程:教程以“跟著學(xué)-模仿-自己應(yīng)用”為思路,力爭使問題簡單化;翻開書,整篇體現(xiàn)較強(qiáng)的應(yīng)用特色,把介紹內(nèi)容和實際應(yīng)用有機(jī)地結(jié)合起來。選用的實例不能太大,即程序也不太長;同時實例要涉及一定的范圍和意義,通過實例能消化主要內(nèi)容?! 。?)Visual Basic實訓(xùn):內(nèi)容包括實驗、實習(xí)和綜合測驗。實驗內(nèi)容是對教程內(nèi)容的實訓(xùn),同時又在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高。實習(xí)從一個應(yīng)用系統(tǒng)開始逐步設(shè)計和組裝,并把教程的基本內(nèi)容包含進(jìn)來。教程的最后一章通過實習(xí)方式介紹解決問題的步驟和方法,通過實驗和實習(xí)實訓(xùn),一般能輕松自如地用Visual Basic設(shè)計開發(fā)一個小的應(yīng)用系統(tǒng)。 ?。?)Visual Basic教程課件:在網(wǎng)上同步免費(fèi)提供該課件下載。教師可據(jù)此備課和教學(xué),它包含了本教程的主要內(nèi)容。同時附本教程的所有實例源代碼?! 。?)Visual Basic應(yīng)用系統(tǒng):在網(wǎng)上同步免費(fèi)提供包含教程和實驗中形成的學(xué)生成績管理系統(tǒng)的所有源文件以及實習(xí)形成的人員信息管理系統(tǒng)的所有源文件。教師據(jù)此在課上演示,學(xué)生可據(jù)此上機(jī)模仿?! ”窘坛滩粌H適合于教學(xué),也非常適合于Visual Basic的各類培訓(xùn)和用戶學(xué)習(xí)和參考,請讀者比較選擇?! ”緯诘趌版基礎(chǔ)上增加了自我練習(xí)的內(nèi)容,并且隨著考級內(nèi)容的變化適當(dāng)調(diào)整了上機(jī)訓(xùn)練和綜合測試題內(nèi)容。
內(nèi)容概要
Visual Basic實訓(xùn)以Visual Basic 6.0中文版為平臺,內(nèi)容包括實驗、綜合應(yīng)用實習(xí)和綜合上機(jī)訓(xùn)練3個部分。實驗內(nèi)容是對Visual Basic內(nèi)容的實踐,并且有綜合和提高。實驗除消化局部內(nèi)容外,又在逐步組裝成一個小系統(tǒng)。綜合應(yīng)用實習(xí)完全從一個新的數(shù)據(jù)庫和一個新的應(yīng)用系統(tǒng)從頭開始逐步設(shè)計和組裝,并把Visual Basic的基本內(nèi)容包含進(jìn)來。通過實驗和實習(xí)實訓(xùn),一般能輕松自如地用Visual Basic設(shè)計開發(fā)一個小的應(yīng)用系統(tǒng)。 本教程適合作為普通高等院校、高職高專、軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院等各類學(xué)校的教材,也可供Visual Basic的各類培訓(xùn)和開發(fā)應(yīng)用程序的讀者學(xué)習(xí)和參考。
書籍目錄
第1部分 實驗 實驗1 創(chuàng)建一個簡單的Visual Basic應(yīng)用程序 1.1 使用集成開發(fā)環(huán)境 1.2 創(chuàng)建一個簡單的程序 1.3 使用幫助 實驗2 Visual Basic編程基礎(chǔ) 2.1 常量、變量、表達(dá)式和函數(shù) 2.2 InputBox、MsgBox函數(shù)和Print方法 2.3 自我練習(xí) 實驗3 基本控制結(jié)構(gòu) 3.1 基本控制結(jié)構(gòu)程序設(shè)計 3.2 自我練習(xí) 實驗4 基本控件(1) 4.1 窗體 4.2 標(biāo)簽、文本框和按鈕 4.3 選項按鈕、復(fù)選框和框架 4.4 自我練習(xí) 實驗5 基本控件(2) 5.1 列表框和組合框 5.2 圖像框和定時器 5.3 滾動條 5.4 對象瀏覽器 5.5 自我練習(xí) 實驗6 應(yīng)用界面設(shè)計 6.1 多窗體和MDI窗體 6.2 菜單和工具欄 6.3 通用對話框控件 6.4 自我練習(xí) 實驗7 數(shù)組、程序調(diào)試 7.1 數(shù)組 7.2 程序調(diào)試 7.3 自我練習(xí) 實驗8 Sub過程 8.1 代碼編輯器的使用 8.2 Sub過程 8.3 自我練習(xí) 實驗9 Function過程和遞歸調(diào)用 9.1 Function過程 9.2 遞歸調(diào)用 9.3 自我練習(xí) 實驗10 數(shù)據(jù)庫操作(1) 10.1 可視化數(shù)據(jù)管理器 10.2 使用Data控件 實驗11 數(shù)據(jù)庫操作(2) 11.1 ADOData控件 11.2 數(shù)據(jù)報表 11.3 多媒體數(shù)據(jù)庫 實驗12 圖形和多媒體 12.1 坐標(biāo)系和顏色設(shè)置 12.2 多媒體應(yīng)用 實驗13 鼠標(biāo)、鍵盤和OLE控件 13.1 鼠標(biāo)和鍵盤 13.2 OLE控件 實驗14 文件操作 14.1 數(shù)據(jù)文件 14.2 FSO對象模型 第2部分 Visual Basic綜合應(yīng)用實習(xí) 實驗15 學(xué)生信息管理系統(tǒng) 15.1 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫 15.2 創(chuàng)建啟動界面 15.3 創(chuàng)建主窗體 15.4 創(chuàng)建各模塊窗體 15.5 調(diào)試 15.6 應(yīng)用程序的發(fā)布 第3部分 Visual Basic考試上機(jī)訓(xùn)練 實驗16 Visual Basic綜合測試題 16.1 改錯題 16.2 編程題 Visual Basic綜合測試題答案
章節(jié)摘錄
?。?)查看工具欄中的窗體和各控件的位置和大小尺寸 ·單擊窗體Forml或各控件選中該對象,拖動窗體或各控件的尺寸柄改變窗體或各控件大小,可以看到工具欄最右邊表示窗體或各控件大小的數(shù)據(jù)發(fā)生改變?! 螕舸绑wForml選中窗體,在“窗體布局窗口”中移動小窗體Forml圖標(biāo),改變窗體的位置,可以看到工具欄右邊表示窗體位置的數(shù)據(jù)發(fā)生改變?! 螕舾骺丶x中該控件,移動控件的位置,可以看到工具欄右邊表示控件位置的數(shù) 據(jù)發(fā)生改變?! 。?)對齊控件為了使控件在窗體中的位置整齊統(tǒng)-,可以使用“格式”菜單的菜單項來對齊控件。 ·使用上面介紹的方法同時選中兩個按鈕,然后選擇“格式”菜單-“對齊”菜單項-“頂端對齊”菜單項,將兩個按鈕的位置調(diào)整頂端對齊?! みx擇Text文本框-選擇“格式”菜單-“在窗體中居中對齊”菜單項-“水平對 齊”菜單項,將標(biāo)簽放置在窗體水平中間位置?! 。?)移去控件選中某控件,按Del按鈕刪除控件,則窗體中控件被移去。
編輯推薦
《Visual Basic實訓(xùn)(第2版)》教程首次提出教程就是服務(wù)的思想,除了教程、實訓(xùn)、課件和應(yīng)用系統(tǒng)全面配套,將輕松教學(xué)、學(xué)用結(jié)合與解決問題作為目標(biāo),通過教程學(xué)列、實驗和實習(xí)實訓(xùn),一般能夠輕松自如地設(shè)計開發(fā)一個小的應(yīng)用系統(tǒng)。本教程第2版增加了Visual Basic等級考度上機(jī)部分改錯題和編程題的分析、訓(xùn)練和答案,同時優(yōu)化部分實驗,調(diào)整和增加自我練習(xí)。
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