模擬電路分析與實(shí)踐

前言

　　項(xiàng)目課程《模擬電路分析與實(shí)踐>）是高職高專電子信息類專業(yè)一門重要的基礎(chǔ)能力課程，本書具有以下特點(diǎn)?！　。?）融理論、實(shí)踐、仿真及實(shí)用電路分析、制作、測試與調(diào)試為一體。重點(diǎn)體現(xiàn)了“能力本位、實(shí)踐為主、項(xiàng)目主體”的脈絡(luò)，體現(xiàn)了基于工作過程導(dǎo)向的高職課程改革觀。　　（2）在項(xiàng)目的選取和編制上充分考慮了本課程知識體系和技能的要求，共包含5個項(xiàng)目，主要有有源音箱的分析與制作；恒溫箱溫度自動控制器的分析與制作；函數(shù)信號發(fā)生器的分析與制作；直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì)與制作；調(diào)幅收音機(jī)的分析、裝配及調(diào)試。在每個項(xiàng)目的內(nèi)容中，從簡至繁；先單元電路，后總體電路。在每一個項(xiàng)目中嵌入了理論知識、實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)，可以促進(jìn)師生互動，以期達(dá)到最佳的教學(xué)效果?！　。?）為了充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向課程的思想，每一項(xiàng)目下的教學(xué)活動又分解成若干任務(wù)，以形成模擬電路分析、制作、測試與調(diào)試能力為基本目標(biāo)，打破傳統(tǒng)教材的設(shè)計(jì)思路，緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來選擇和組織教學(xué)內(nèi)容，突出了工作任務(wù)與知識的聯(lián)系，讓學(xué)生在職業(yè)實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上掌握知識，增強(qiáng)課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力要求的相關(guān)性，提高學(xué)生的職業(yè)能力。

內(nèi)容概要

　　《模擬電路分析與實(shí)踐》采用項(xiàng)目化課程模式，以模擬電子技術(shù)中的典型項(xiàng)目為載體，內(nèi)容包括有源音箱的分析與制作；恒溫箱溫度自動控制器的分析與制作；函數(shù)信號發(fā)生器的分析與制作；直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì)與制作；調(diào)幅收音機(jī)的分析、裝配及調(diào)試5個項(xiàng)目。每個項(xiàng)目又分為若干個任務(wù)，在項(xiàng)目任務(wù)的完成過程中嵌入知識的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練?！赌M電路分析與實(shí)踐》的編寫思路較好地體現(xiàn)了“能力本位、實(shí)踐為主、項(xiàng)目主體”的脈絡(luò)，體現(xiàn)了高職高專課程改革的新理念。　　《模擬電路分析與實(shí)踐》是高職高專電子信息類專業(yè)主干課程教材，可作為高職高專電子、通信、自控、計(jì)算機(jī)和機(jī)電類等相關(guān)專業(yè)“模擬電子技術(shù)”類課程的教材，亦可供從事電子技術(shù)工作的工程技術(shù)人員參考。

書籍目錄

項(xiàng)目1 有源音箱的分析與制作任務(wù)1.1 分立前置放大器的分析與測試1.1.1 任務(wù)分析1.1.2 相關(guān)知識1.1.3 技能實(shí)訓(xùn)1.1.4 任務(wù)實(shí)施1.1.5 知識拓展任務(wù)1.2 集成前置放大器的分析與測試1.2.1 任務(wù)分析1.2.2 相關(guān)知識1.2.3 技能實(shí)訓(xùn)1.2.4 任務(wù)實(shí)施任務(wù)1.3 功率放大器的分析與測試1.3.1 任務(wù)分析1.3.2 相關(guān)知識1.3.3 技能實(shí)劃1.3.4 任務(wù)實(shí)施任務(wù)1.4 有源音箱的分析與制作1.4.1 任務(wù)分析1.4.2 任務(wù)實(shí)施小結(jié)思考與練習(xí)項(xiàng)目2 恒溫箱溫度自動控制器的分析與制作任務(wù)2.1 恒溫箱溫度自動控制器信號運(yùn)算電路的分析與測試2.1.1 任務(wù)分析2.1.2 相關(guān)知識2.1.3 技能實(shí)劃2.1.4 任務(wù)實(shí)施2.1.5 知識拓展任務(wù)2.2 恒溫箱溫度控制器信號處理電路的分析與測試2.2.1 任務(wù)分析2.2.2 相關(guān)知識2.2.3 技能實(shí)訓(xùn)2.2.4 任務(wù)實(shí)施任務(wù)2.3 恒溫箱溫度自動控制器的制作與調(diào)試2.3.1 任務(wù)分析2.3.2 任務(wù)實(shí)施小結(jié)思考與練習(xí)項(xiàng)目3 函數(shù)信號發(fā)生器的分析與制作任務(wù)3.1 正弦波信號發(fā)生器的分析與測試3.1.1 任務(wù)分析3.1.2 相關(guān)知識3.1.3 技能實(shí)訓(xùn)3.1.4 任務(wù)實(shí)施任務(wù)3.2 非正弦波信號發(fā)生器的分析與測試3.2.1 任務(wù)分析3.2.2 相關(guān)知識3.2.3 技能實(shí)訓(xùn)3.2.4 任務(wù)實(shí)施任務(wù)3.3 函數(shù)信號發(fā)生器的分析與制作3.3.1 任務(wù)分析3.3.2 任務(wù)實(shí)施小結(jié)思考與練習(xí)項(xiàng)目4 直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì)與制作任務(wù)4.1 線性集成直流穩(wěn)壓電源的分析與測試4.1.1 任務(wù)分析4.1.2 相關(guān)知識4.1.3 技能實(shí)訓(xùn)4.1.4 任務(wù)實(shí)施任務(wù)4.2 線性集成直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì)與制作4.2.1 任務(wù)分析4.2.2 相關(guān)知識4.2.3 任務(wù)實(shí)施4.2.4 知識拓展小結(jié)思考與練習(xí)項(xiàng)目5 調(diào)幅收音機(jī)的分析、裝配及調(diào)試任務(wù)5.1 調(diào)幅收音機(jī)的分析5.1.1 任務(wù)分析5.1.2 相關(guān)知識5.1.3 任務(wù)實(shí)施任務(wù)5.2 調(diào)幅收音機(jī)的裝配與調(diào)試5.2.1 任務(wù)分析5.2.2 相關(guān)知識5.2.3 任務(wù)實(shí)施5.2.4 知識拓展小結(jié)思考與練習(xí)附錄附錄a 電子線路實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)a.1 電子電路的設(shè)計(jì)方法a.2 電子電路的組裝a.3 電路的調(diào)試a.4 檢查故障的一般方法a.5 電子電路項(xiàng)日設(shè)計(jì)總結(jié)報告a.6 印制電路板元器件的安裝附錄b 半導(dǎo)體分立器件型號命名方法附錄c 常用半導(dǎo)體二極管的主要參數(shù)附錄d 常用半導(dǎo)體三極管的主要參數(shù)附錄e 集成電路的命名方法附錄f 部分模擬集成電路的主要參數(shù)附錄g mf58型負(fù)溫度系數(shù)熱敏電阻器電阻值——溫度對照表附錄h 綜合試卷1附錄i 綜合試卷2參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　前置放大器的作用是將輸入的微弱的電信號放大為幅度足夠大且與原來信號變化規(guī)律一致的信號，即進(jìn)行不失真的放大?！　★@然，放大的結(jié)果是交流信號能量的增加。當(dāng)然，能量是守恒的，交流信號能量的增加實(shí)際是由直流電源的能量轉(zhuǎn)化而來的。半導(dǎo)體三極管（簡稱三極管，BJT）就是一種能將直流能量轉(zhuǎn)化為交流能量的器件，這樣的器件也稱有源器件。分立前置放大電路或分立前置放大器的核心器件是三極管，掌握與應(yīng)用二極管的特性是學(xué)習(xí)三極管的基礎(chǔ)，因此這里首先學(xué)習(xí)半導(dǎo)體二極管和三極管的相關(guān)知識?！　?.1.2 相關(guān)知識　?。ㄏ嚓P(guān)知識工）半導(dǎo)體二極管和三極管　　分立前置放大器主要由三極管放大電路組成，三極管放大電路的核心器件是三極管。了解二極管的特性是學(xué)習(xí)三極管的基礎(chǔ)，而二極管又是由半導(dǎo)體材料構(gòu)成的，所以，必須首先了解半導(dǎo)體的性能?！　?.半導(dǎo)體的基礎(chǔ)知識　?。?）半導(dǎo)體的特性　　自然界中的各種物質(zhì)按導(dǎo)電能力劃分為導(dǎo)體、絕緣體和半導(dǎo)體。半導(dǎo)體的導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間，它具有熱敏性、光敏性和摻雜性。利用光敏性可制成光電二極管和光電三極管及光敏電阻；利用熱敏性可制成各種熱敏電阻，利用摻雜性可制成各種不同性能、不同用途的半導(dǎo)體器件，例如二極管、三極管、場效應(yīng)管等。

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